1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Vật Lý lớp 10: ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍ ppsx

7 700 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 120,08 KB

Nội dung

Nhận thức: - Định nghĩa được độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại.. - Định nghĩa được độ ẩm tỉ đối.. Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Tìm hiểu các khái niệm về độ ẩm - Giới t

Trang 1

ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍ

I MỤC TIÊU:

1 Nhận thức:

- Định nghĩa được độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại

- Định nghĩa được độ ẩm tỉ đối

- Phân biệt được sự khác nhau giữa các độ ẩm nói trên và nêu được ý nghĩa của chúng

2 Kỹ năng:

- Quan sát các hiện tượng tự nhiên về độ ẩm

- So sánh các khái niệm

- Giải được một số bài tập

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

- Các loại ẩm kế: ẩm kế tóc, ẩm kế khô ướt, ẩm kế điểm sương Học sinh:

Trang 2

- Ôn lại trạng thái hơi khô với trạng thái hơi bão hoà

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ: (Không)

3 Bài mới

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh

1) Tìm hiểu các khái niệm về độ ẩm

- Giới thiệu định nghĩa, kí hiệu và

đơn vị của độ ẩm cực đại và độ ẩm

tỉ đối

- Ghi nhận định nghĩa độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm cực đại và độ

ẩm tỉ đối

- Trả lời C1 và C2

* Các em có biết độ ẩm 82% ghi

trong mục Dự báo thời tiết của các

chương truyền hình có ý nghĩa gì?

I/ĐỘ ẨM TUYỆT ĐỐI VÀ ĐỘ

ẨM CỰC ĐẠI 1/ Độ ẩm tuyệt đối: học sinh

Trang 3

- Hai phần ba bề mặt của Trái Đất bị

nước bao phủ Lượng nước này

không ngừng bay hơi tạo thành một

lớp hơi nước trong khí quyển dày

đến 10 đến 17 km Hơi nước tạo

thành mây, mưa, ảnh hưởng rất

nhiều đến khí hậu Trái Đất, đến đời

sống của các sinh vật trên trái đất

Hơi nước trong không khí làm rỉ sét

kim loại, làm mốc các dụng cụ

quang học, làm hỏng các linh kiện

và điện tử, Do đo giảm đáng kể

tuổi thọ của các dụng cụ máy móc

và thiết bị Vì vậy, việc khảo sát độ

ẩm không khí có ý nghĩa rất trọng

đối với đời sống, khoa học và kĩ

thuật nhất là quốc gia ở vùng nhiệt

ghi nhận định nghĩa, công thức, đơn vị

a=m/V (g/m3)

2/ Độ ẩm cực đại: học sinh ghi nhận định nghĩa, công thức, đơn

vị

* Ghi nhận Độ ẩm cực đại có

độ lớn bằng khối lượng riêng của hơi nước bão hoà tính g/m3

ở cùng nhiệt độ

Trang 4

đới như nước ta

- Đặt câu hỏi C1, nhận xét: Giá trị

của A theo t?

- Độ ẩm tuyệt đối không cho biết

mức độ ẩm của không khí có gần

trạng thái bão hoà hay không? Tức

là không cho biết khối lượng hơi

nước trong không khí còn có thể

tăng thêm được hay không?

- Để mô tả mức độ ẩm của không

khí người ta phải dùng một đại

lượng gọi là độ ẩm tỉ đối f

- Độ ẩm tỉ đối càng lớn, hơi nước

trong không khí càng ở gần trạng

thái bão hào của nó, nước càng khó

tiếp tục bay hơi thêm vào trong

không khí

II/ ĐỘ ẨM TỈ ĐỐI:

- Học sinh ghi nhận định nghĩa, công thức (39.1) và (39.2)

- Học sinh trả lời

Trang 5

- Đặt câu hỏi C2:

- Khi nhiệt độ không khí tăng lên thì

a và A đều tăng theo, nhưng A tăng

nhanh hơn nên f sẽ giảm Vì vậy: a

vào buổi trưa lớn hơn a buổi sáng và

chiều tối Ngược lại, f vào buổi trưa

thường nhỏ hơn f so với buổi sáng

sớm, chiều tối

- Ở nước ta về mùa mưa f thường

rất lớn, tính trung bình và khoảng từ

80% đến trên 95% tuỳ theo vùng

2) Tìm hiểu các loại ẩm kế

- Giới thiệu

+ Ẩm kế tóc: độ chính xác không

cao

+ Ẩm kế khô - ướt

+ Ẩm kế điểm sương: độ chính xác

- Quan sát và tìm hiểu về hoạt động của các loại ẩm kế

- Ghi nhận:Có thể đo độ ẩm không khí bằng các loại ẩm kế:

ẩm kế tóc, ẩm kế khô - ướt, ẩm

Trang 6

khá cao

kế điểm sương

3) Tìm hiểu ảnh hưởng của độ ẩm

không khí

- Phân tích ảnh hưởng của độ ẩm

không khí đối với:

* Con người:

- Độ ẩm tỉ đối của không khí càng

nhỏ, sự bay hơi qua lớp da càng

nhanh, thân người càng dễ bị lạnh:

+ t=300C con người cảm thấy dễ

chịu khi f=25% và cảm thấy nóng

bức khi f>80%

+ t=180C con người cảm thấy lạnh

khi f=25%

và cảm thấy mát mẻ khi f không

III/ Ảnh hưởng của độ ẩm không khí:

- Đưa ra biện pháp chống ẩm mốc

Trang 7

quá 60%

* Máy móc, thiết bị:

- Hãy đưa ra biện pháp chống ẩm

mốc?

4) Vận dụng

- Hướng dẫn xác định A bằng cách

tra bảng 39.1

- Nhận xét kết quả

- Làm bài tập ví dụ trong sách giáo khoa

- Làm bài tập 6, 9 trong sách giáo khoa

5) Giao nhiệm vụ về nhà

- Câu hỏi: 1, 2, 3 sách giáo khoa

- Bài tập: 4, 5, 7, 8 sách giáo khoa

- Chuẩn bị: Thực hành: Đo hệ số

căng bề mặt của chất lỏng

- Chuẩn bị: Thực hành: Đo hệ số

căng bề mặt của chất lỏng

Ngày đăng: 07/08/2014, 19:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w