DIỆN TÍCH ĐA GIÁC A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc phơng pháp chung để tính diện tích của một đa giác bất kỳ - Rèn kĩ năng quan sát , chọn phơng pháp phân chia đa giác 1 cách hợp lý để việc tính toán hợp lí, dễ dàng hơn - Biết thực hiện việc vẽ, đo đạc một cách chính xác , cẩn thận. B- CHUẨN BỊ GV: Thước kẻ, giấy kẻ ô, êke, MTBT. HS: Thước kẻ, eke, MTBT. C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT) Nêu các công thức tính diện tích các đa giác đã học? HS: Hoạt động 2: BÀI MỚI (30 PHÚT) GV: quan sát hình 148,149 ở bảng phụ và cho biết cách tính diện tích các hình đó? + áp dụng phương pháp đó nghiên cứu ví dụ ở trên bảng phụ? + Cho biết diện tích hình ABCDEGHI gồm bao nhiêu ô vuông? HS: chia hình đã cho thành các tam giác hoặc tứ giác mà ta đã biết công thức tính 1. Ví dụ HS đọc đề bài HS : 39,5 (cm2) HS ta chia hình ABCDEGHI thành 3 hình + Cho biết cách làm của ví dụ trên - Hình thang vuông DEGC - Hình chữ nhật ABGH: - Tam giác AIH Sau đó tính diện tích các hình đó. Giải: Gọi S1, S2, S3 lần lượt là diện tích của các hình ABCDEGHI, DEGC, ABGH, AIH Ta có: S = S1 + S2 + S3 (*) Mà 2 3 5 1 .2 8( ) 2 S cm S2 = 3.7 = 21 (cm2) S3 = 1/2. 3.7 = 10,5 (cm3) A B I C D E H G + Chốt lại phương pháp tính diện tích hình ABCDEGHI GV áp dụng giải bài tập Một con đường cắt một đám đất hình chữ nhật với các dữ kiện được cho trên hình vẽ (153) . Tính diện tích phần con đường EBGF (EF//BG) và diện tích phần còn lại của đám đất? Thay vào (*) ta có: S = 39,5 (cm2) 2. Bài tập BT: 38/130 sgk 120 m A E D F G C 150m HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ và tìm cách chia hình. Nghe GV dẫn dắt + Nhắc lại công thức tính S hình bình hành? + Cho biết diện tích hbh EBGF là bao nhiêu? + Muốn tính diện tích phần còn lại ta làm như thế nào? - Các nhóm tính S ABCD? Tính S’? Giải: Ta có: S ABCD = AB.BC = 18.000 (cm2) S EBGF = FG.BC = 6000 (cm2) => S Còn lại = SABCD - SEBGF = 1200 (cm2) Hoạt động 3: CỦNG CỐ (8 PHÚT) Nhắc lại phương pháp tính diện tích hình đa giác bất kì? Bài tập 37/130 sgk HS: HS thực hiện các phép đo đạc cần thiết và tính diện tích rồi báo cáo KQ D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại bài tập đã chữa làm đề cương ôn tập chơng II/131 - BTVN 39,40 /131 sgk. * Hướng dẫn bài39: Sau khi tính diện tích xong ta cần nhân với 5000 để được diện tích đám đất trong thực tế. . DIỆN TÍCH ĐA GIÁC A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc phơng pháp chung để tính diện tích của một đa giác bất kỳ - Rèn kĩ năng quan sát , chọn phơng pháp phân chia đa giác 1 cách hợp. Nêu các công thức tính diện tích các đa giác đã học? HS: Hoạt động 2: BÀI MỚI (30 PHÚT) GV: quan sát hình 148,149 ở bảng phụ và cho biết cách tính diện tích các hình đó? + áp dụng. chia hình ABCDEGHI thành 3 hình + Cho biết cách làm của ví dụ trên - Hình thang vuông DEGC - Hình chữ nhật ABGH: - Tam giác AIH Sau đó tính diện tích các hình