Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ ppsx

Thảo luận nhóm : Gv hướng dẫn Hs đi đến kết luận đặc điểm của các loại di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.. Di sản văn hoá Di tích lịch sử và cách mạng Danh lam thắng c

BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ

Ngày dạy :

Ngày soạn :

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

- Khái niệm di sản văn hoá bao gồm di sản phi vật thể và di sản

văn hoá vật thể

- Hiểu sự khác nhau giữa di sản văn hoá vật thể và di sản văn

hoá phi vật thể

- Ý nghĩa của việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá

- Những quy định của pháp luật về sử dụng và bảo vệ bảo vệ di

sản văn hoá

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hoá.ngăn

ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản

văn hoá

- Có hành động cụ thể bảo vệ di sản văn hoá

- Tuyên truyền cho mọi người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản

văn hoá

II CHUẨN BỊ :

- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình

- Tài liệu sách báo, tạp chí nói về bảo vệ di sản văn hoá

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

* KIỂM TRA BÀI CŨ :

Em có hành vi gây ô nhiễm môi trường sau đây không

?

- Vứt rác ra lớp, sân trường

- Vứt giấy túi gói ra đường

- Vứt vỏ kẹo vỏ chuối, kẹo cao su xuống đường

- Bẻ cây hái hoa trong công viên

- Lãng phí điện nước

- Đốt bếp than làm khói mù mịt

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Vào dịp hè, em thường cùng gia đình đi nghỉ mát, tham

quan ở những địa điểm nào ?

…

Những địa danh trên là di sản văn hoá của nước ta Em

hiểu thế nào là di sản văn hoá ? Chúng ta cùng học bài học ngày

hôm nay

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Hoạt động 1 : Phân tích

thông tin :

Quan sát ảnh và phát

biểu ý kiến cá nhân

Em hãy nhận xét đặc

điểm và phân loại ba bức tranh

trên ?

Từ đăck điểm và phân

loại trên, em hãy nêu một số

vd về danh lam thắng cảnh, di

tích lịch sử văn hoá ở địa

phương, nước ta và trên thế

giới

1 Tìm hiểu thông tin :

ảnh 1 : Di tích Mĩ Sơn là công thình kiến trúc phản ánh tư

tưởng xã hội ( văn hoá, nghệ

thuật, tôn giáo…) của nhân dân

thời kì phong kiến

ảnh 2 : Vịnh Hạ Long là danh lam thắng cảnh, là cảnh

đẹp tự nhiên đã được xếp hạng

là thắng cảnh thế giới

ả nh 3 : Bến Nhà rồng là

di tích lịch sử vì nó đánh dấu sự

kiện Chủ tịch HCM ra đi tìm

đường cứu nước đây là một sự

kiện trọng đại

Vn có những di sản văn

hoá nào được UNESCO xếp

hạng là di sản văn hoá thế giới

Thảo luận nhóm :

Gv hướng dẫn Hs đi

đến kết luận đặc điểm của các

loại di sản văn hoá, di tích lịch

sử, danh lam thắng cảnh

Di sản

văn hoá

Di tích

lịch sử

và cách

mạng

Danh

lam

thắng

cảnh

Cố đô

Huế

Phố cổ

Hội An

Thánh

địa Mĩ

Sơn

Văn

miếu

Bến nhà

Rồng

Bảo

tàng

HCM

Hoả Lò

Cô Đảo

Pắc Bó

Gò đống

Vịnh Hạ

Long

Ngũ

Hành

Sơn

Đồ Sơn

Rừng

Cúc

Phương

Để hs hiểu rõ hơn khái

niệm, gv cho hs đọc nội dung

SGK

Đọc phần a – sgk

1, Di sản văn hoá bao

gồm văn hoá phi vật thể và văn

hoá vật thể

QTG

Chữ

Nôm

áo dài

truyền

thống

Bài hát

quan họ

Đa Hang

Bích

Động

Những di sản văn hoá ở

Vn được UNESCO công nhận

là di sản văn hoá :

Cố đô Huế

Phố cổ Hội An

Thánh địa Mĩ Sơn

Vịnh Hạ Long

Di sản văn hoá

2, Di tích lịch sử – văn

hoá

3, Danh lam thắng cảnh

Gv lấy vd về di sản văn

hoá, di tích lịch sử, danh lam

thắng cảnh Vn và thế giới

Giải thích đặc điểm và

phân loại di sản theo 3 nội

dung

Tiết 2 :

Hoạt động 2 : Bài học :

Thảo luận theo nhóm

:

1, Khái niệm về di

sản văn háo, di tích lịch sử,

danh lam thắng cảnh ?

2, ý nghĩa của việc

Vật thể Phi vật thể

- Cố đô

Huế

- Phố cổ

Hội An

- Thánh

địa Mĩ

Sơn

- Vịnh Hạ

Long

- Bến

cảng nhà

Rồng

- Kho

tàng ca

dao, tục

ngữ,

truyện

dân

gian

- Chữ

Hán,

chữ

Nôm

- Các

điệu

dân ca

- tác

phẩm

văn

giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá,

di tích lịch sử văn háo và danh

lam thắng cảnh ?

3, Trách nhiệm của

công dân được qui định trong

pháp luật

học

2 Bài học :

A, Khái niệm :

- Di sản văn hoá bao

gồm văn hoá vật thể và văn hoá

phi vật thể, là sản phẩm tinh

thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử,

văn hoá, khoa học, được lưu

truyền từ đời này sang đời

khác…

- Di tích lịch sử văn hoá

là : Công trình xây dựng, địa

điểm và các di vật cổ vật, bảo

vật quốc gia, thuộc công trình

địa điểm có giá trị lịch sử, văn

hoá, khoa học

- Danh lam thắng cảnh là

cảnh quan thiên nhiên hoặc địa

điểm có sự kết hợp giữa cảnh

quan thiên nhiên với công trình

kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm

mĩ, khoa học

B, ý nghĩa :

- Di sản văn hoá, di tích

lịch sử – văn hoá và danh lam

thắng cảnh là những cảnh đẹp

của đất nước, là tài sản của dân

tộc, nói lên truyền thống của

dân tộc, thể hiện công đức của

các thế hệ cha ông trong công

cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ

quốc, thể hiện kinh nghiệm của

dân tộc trên các lĩnh vực

C, Trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ và giữ gìn các di sản văn hoá :

- Nhà nước có trách

Từ những đơn vị kiến

thức trên, gv khắc sâu :

1, Hs cần nhận thức

sâu sắc về ý nghĩa lịch sử, ý

nghĩa giáo dục truyền thống, ý

nghĩa văn hoá, giá trị kinh tế –

xã hội của các di sản văn hoá

Ngày nay di sản văn hoá có ý

nghĩa kinh tế không nhỏ Ơ

nhiều nước, du lịch sinh thái

văn hoá đã trở thành ngành inh

tế chủ chốt, đồng thời qua du

lịch thiết lập quan hệ quốc tế,

hội nhập cùng phát triển

2, Bảo vệ di sản văn

nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị

của di sản văn hoá

- Nhà nước bảo vệ quyền

và lợi ích hợp pháp của chủ sở

hữu di sản văn hoá Chủ sở hữu

di sản văn hoá có trách nhiệm

giữ gìn và phát huy giá trị của di

sản văn hoá

- Nghiêm cấm các hành

vi :

+ Chiếm đoạt, làm sai

lệch di sản văn hoá

+ Huỷ hoại hoặc gây

nguy cơ huỷ hoại di sản văn

hoá

+ Đào bới trái phép địa

điểm khảo cổ, xây dựng trái

phép, lấn chiếm đất đai, thuộc di

tích lịch sử văn hoá, danh lam

hoá còn góp phần bảo vệ môi

trường tự nhiên, môi trường

sống của cgn , một vấn đề bức

xúc của nhân loại hiện nay

3, để làm tốt vấn đề

này, Đảng và nhà nước ta đã

ban hành Luật Di sản văn hoá

Bảo vệ giữ gìn và sử dụng hợp

lí di sản văn hoá là quyền và

nghĩa vị của mỗi công dân

Chúng ta cần vận động tuyên

truyền mọi người cùng thực

hiện hiện, nếu phát hiện hành

vi vi phạm thì kịp thòi ngăn

chặn và xử lí theo pháp luật

Hoạt động 3 : Luyện tập :

Nội dung bài tập a

thắng cảnh

+ Mua bán, trao đổi, vận

chuyển trái phép di vật, cổ

vật…

Thảo luận :

A, Luật di sản văn

hoá VN ra đời ngày tháng năm

nào ?

B, Em có biết ý kiến

đúng về ý nghĩa du lịch của

nước ta hiện nay :

1, Giới thiệu đất

nước, con người VN

2, Thể hiện tình yêu

quê hương đất nước

3, Phát triển kinh tế,

xã hội

4, thương mại háo du

lịch

C, Điền vào bảng sau

:

3 Bài tập :

A, Hành vi góp phần giữ gìn,

bảo vệ di sản văn hoá :

3,7,9,8,11,12

- Hành vi phá hoại di sản văn

hoá : 1,2,4,5,6,10,13

A, 29 – 6 – 2001

B, a,b,c

Di

sản

văn

hoá

Di

tích

lịch

sử

Danh

lam

thắng

cảnh

Vn

Thế

giới

D, Em sẽ làm gì để góp

phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn

hoá, di tích lịch sử, danh lam

thắng cảnh ?

Hoạt động 4: Củng cố, dặn

D,

- Giữ gìn sạch đẹp các di sản

văn hoá ở địa phương

- Đi tham quan, tìm hiểu các di

tích lịch sử, di sản văn hoá

dò :

Xã hội ngày càng văn

minh, càng phát triển thì người

ta càng có xu hướng quan tâm

đến di sản văn hoá đến di tích

lịch sử và danh lam thắng

cảnh Đó là một nhu cầu của

cuộc sống Thế hệ mai sau có

quyền biết được những giá trị

văn hoá nói chung và di sản

văn hoá vật thể nói riêng Với

trách nhiệm là một công dân

tương lai, chúng ta phải biết

bảo vệ, giữ gìn, và phát huy

những giá trị văn hoá đó để

làm giàu đất nước để góp phần

cho văn hoá nhân loại ngày

càng phong phú hơn

Bài tập về nhà : bài tập 3

- Không vứt rác bừa bãi

- Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ

vật, di vật…

- Chống mê tín dị đoan

- Tham gia các lễ hội truyền

thống…

- sgk

Sưu tầm tranh ảnh về

các di sản văn hoá, di tích lịch

sử, danh lam thắng cảnh

Ôn tập kiến thực, chuẩn

bị tiết sau kiểm tra 1 tiết