1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết 2 pot

11 277 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tiết 2 Bài 1. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I/ MỤC TIÊU 1) Kiến thức Nắm được những nét chính về việc thành lập nhà nước dân chủ nhân dân ở Đông Aâu và công cuợc xây dựng CNXH ở các nước Đông Âu (từ 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX) Nắm được những nét cơ bản về hệ thống các nước XHCN, thông qua đó hiểu được những mối quan hệ ảnh hưởng và đóng góp của hệ thống XHCN đối với phong trào cách mạng thế giới nói chung và cách mạng Việt Nam nói riêng. Trọng tâm: những thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH ở các nước Đông Âu. 2/ Tư tưởng Khẳng định những đóng góp to lớn của các nước Đông Âu trong việc xây dựng hệ thống XHCN thế giới, biết ơn sự giúp đỡ của nhân dân các nước Đông Aâu đối với sự nghiệp cách mạng nước ta. Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS. 3/ Kĩ năng Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí của tứng nước Đông Âu. Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra nhận xét của mình. II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh ảnh về các nước Đông Âu ( từ 1944 đến những năm 70), tư liệu về các nước đông âu. Bản đồ các nước Đông Âu, bản đồ thế giới. III/ PHƯƠNG PHÁP Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử. III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1/ Tổ chức 2/ Bài cũ: ? Nêu những thành tựu cơ bản về sự phát triển kinh tế – kho học kĩ thuật của Liên Xô từ năm 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX? Đáp án: - Về kinh tế: Liên Xô là cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới (sau MĨ), một số ngành vượt Mĩ. - Về khoa học kĩ thuật: các ngành khoa học kĩ thuật đều phát triển, đặc biệt là khoa học vũ trụ. - Về quốc phòng: đạt được thế cân bằng chiến lược về quân sự nói chung và sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ và phương Tây. - Về đối ngoại: thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình và tích cực ủng hộ phong trào cách mạng thế giới 3/ Bài mới : * Giới thiệu bài mới Hoạt động của Thầy và trò Nội dung bài học II - ĐƠNG ÂU 1/ Sự thành lập nhà ? Các nước dân chủ nhân dân Đông Aâu ra đời trong hoàn cảnh nào?” Gv cho Hs đọc SGK đoạn về sự ra đời của các Nhà nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu. - Hs điền vào bảng thống kê theo yêu cầu sau: Tên nước Ngày tháng thành lập Ba lan Ru-ma-ni Tiệp Khắc Nam Tư An-ba-ni Bun-ga-ri CHDC Đức nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu. - Hồng quân Liên Xô truy kích tiêu diệt quân đội phát xít. Nhân dân và các lực lượng vũ trang nổi dậy giành chính quyền và thành lập chính quyền dân chủ nhân dân. - Hàng loạt các nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu ra đời: Cộng hoà Ba Lan (7/1944), Cộng hoà Ru-ma-ni (8/1944) Đồng thời cần phân tích hoàn cảnh ra đời nhà nước Cộng hoà dân chủ Đức. Hs thảo luận nhóm: ?“Để hoàn thành những nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân các nước Đông Âu cần tiến hành những công việc gì? åGv gợi ý: những việc cần làm trên các mặt sau: Về mặt chính quyền? Cải cách ruộng đất? Công nghiệp … Giáo viên nhận xét bổ sung ? Lập bảng thống kê những thành tựu của các nước Đông Âu theo yêu cầu sau: Tên nước, những thành tựu chủ yếu. Hs trình bày kết quả. Hs khác nhận xét. Gv bổ sung hoàn thiện nội dung Hs thảo luận nhĩm Đại diện nhĩm trình bày - Những công việc mà các nước Đông Âu tiến hành: - Xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân. - Cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá xí nghiệp lớn của tư bản. - Ban hành các quyền tự do dân chủ. ? Hs thảo luận : ?“Các nước Đông Âu xây dựng CNXH trong điều kiện nào?” Gv gợi ý:”Những thuận lợi, khó khăn về kinh tế, chính trị …?”(Cơ sở vật chất-kỹ thuật rất lạc hậu, các nước đế quốc bao vây kinh tế, chống phá về chính trị) ? Xác định nhiệm vụ chính của giai đoạn này là gì? 2/ Tiến hành xây dựng CNXH (từ năm 1950 đến nữa đầu những năm 70 của thế kỉ XX) - Đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX các nước Đông Âu đều trở thành nước công – nông nghiệp phát triển, có nền văn hoá gd phát triển. + Nhiệm vụ: - Xố bỏ sự bốc lột của gi/c tư sản. - Đưa nơng dân=> làm ăn tập thể. - Tiến hành CNH – ? Những thành tựu chính mà các nước Đơng Âu đã đạt được trong cơng cuộc xây dựng CNXH? ? Em hãy nêu dẫn chứng minh hoạ? ? Hồn cảnh, cơ sở hình thành của hệ thĩng XHCN? XHCN. - Xây dựng CSVC cho CNXH. + Thành tựu - Là những nước cơng - nơng nghiệp. - Bộ mặt kinh tế XH -> thay đổi. III - SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XHCN *Hồn cảnh - Các nước Đơng Âu và Liên Xơ cần cĩ mối quan hệ cao hơn. - Cần cĩ sự phân cơng sản xuất theo chuyên ngành. Gv nhấn mạnh: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, CNXH trở thành hệ thống thế giới. ? “Tại sao hệ thống XHCN lại ra đời?” ? “Về quan hệ kinh tế văn hoá khoa học – kĩ thuật các nước XHCN có hoạt động gì? ?à Sự ra đời của khối SEV, vai trò của khối SEV và vai trò của Liên Xô trong khối SEV? ? Sự ra đời của khối Vác- xa-va và vai trò của khối Vác-xa-va?. * Cơ sở hình thành : - Đều có Đảng cộng sản lãnh đạo. - Lấy CN Mác – Lênin làm nền tảng. - Cùng chung mục tiêu xây dựng CNXH - Sau chiến tranh thế giới thứ hai hệ thống XHCN ra đời. - Ngày 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế Gv nhấn mạnh thêm về những hoạt động và giải thế của khối SEV và Hiệp ước Vác xa va. Đồng thời giáo viên lấy ví dụ về mối quan hệ hợp tác giữa các nước trong đó có sự giúp đỡ Việt Nam. ? Hội đồng tương trợ kinh tế ra đời cĩ ý nghĩa ntn? ? Thành tích của Hội đồng tương trợ kinh tế? (gọi tắt SEV) ra đời gồm các nước Liên Xô, Anbani, Ba Lan, Bun-gia- ri … - Ngày 14/5/1955 tổ chức Hiệp ước Vác-xa-va thành lập. => Đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau. Đánh dấu sự hình hệ thống XHCN. + Thành tích - Tốc độ tăng trưởng hàng ? Mục đích của Hiệp ước Vac-sa-va? năm của các nước thành viên về cơng nghiệp: 10%; thu nhập quốc dân tăng 5,7 lần - 5/1955 thành lập: Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va. => phịng thủ quân sự, bảo vệ cơng cuộc xây dựng CNXH D/ CỦNG CỐ - Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu và tiếp đó là công cuộc xây dựng CNXH ở các nước nay đã làm CNXH ngày càng mở rộng, đóng góp to lớn vào phong trào cách mạng thế giới. - Các tổ chức của hệ thống XHCN ra đời: Khối SEV và khối Vác-xa-va đã có vai trò to lớn trong việc củng cố và phát triển hệ thống XHCN. E/ DẶN DỊ . nước ta. Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS. 3/ Kĩ năng Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí của tứng nước Đông Âu. Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra. Tiết 2 Bài 1. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 194 5 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I/ MỤC TIÊU 1) Kiến thức Nắm. Âu ( từ 194 4 đến những năm 70), tư liệu về các nước đông âu. Bản đồ các nước Đông Âu, bản đồ thế giới. III/ PHƯƠNG PHÁP Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử. III/

Ngày đăng: 06/08/2014, 13:20

Xem thêm: GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết 2 pot

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w