Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG I. MỤC TIÊU : 1. Tìm được ví dụ thực tế về các nội dung sau đây : - Thể tích một chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. - Các chất lỏng khác nhau dãn nở vì nhiệt khác nhau. 2. Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Biết thực hiện thí nghiệm ở hình 19.1 và 19.2 SGK mô tả hiện tượng xảy ra và rút ra được kết luận. 3. Giúp học sinh vận dụng được kiến thức của bài để giải thích các vấn đề trong thực tế cuộc sống, nhằm góp phần cho học sinh tin tưởng vào khoa học vật lí. II. CHUẨN BỊ : Cho mỗi nhóm học sinh: 1 ống thủy tinh thẳng, 1 chậu thủy tinh, 1 bình thủy tinh đáy bằng, 1 nút cao su có lỗ ở giữa. Cho cả lớp: 1 bình đựng nước pha màu, 1 bình thủy nước nóng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ : a. Khi nhiệt độ tăng (hoặc giảm) thì chất rắn như thế nào ? Thể tích chất rắn lúc đó ra sao ? (Khi nhiệt độ tăng chất rắn nở ra, thể tích chất rắn tăng lên. Khi nhiệt độ giảm chất rắn co lại, thể tích chất rắn giảm đi.) b. Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt như thế nào ? Nhôm, sắt, đồng thì chất nào nở vì nhiệt ít nhất, chất nào nở nhiều nhất ? (Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Sắt nở vì nhiệt ít nhất, nhôm nở vì nhiệt nhiều nhất.) 3. Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH N ỘI DUNG Hoạt động 1: (4 phút) Tổ chức tình huống học tập : An : Đố biết khi nung nóng một ca nước đầy thì nước có tràn ra ngoài không ? Bình : Nước chỉ nóng lên thôi, tràn thế nào được, vì lượng nước trong ca có tăng lên đâu. Bình trả lời như vậy đúng hay sai ? - Tại sao khi đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm ? Đọc vấn đề đầu bài Tìm hiểu vấn đề và dự kiến câu trả lời. - Tại sao người ta không đóng chai nước ngọt thật đầy ? Để có cơ sở giải thích vấn đề chúng ta làm thí nghiệm : Hoạt động 2: ( 15 phút) Làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi : Cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Giáo viên giới thiệu dụng cụ và hướng dẫn HS thực hiện thí nghiệm: - Đổ đầy nước màu vào một bình cầu. Nút chặt bình bằng nút cao su cắm xuyên qua một ống thủy tinh. Khi đó nước màu sẽ tăng lên trong ống. Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát hiện tượng trả lời các câu hỏi. Quan sát vị trí mực nước màu Đánh dấu vào vị trí mực nước màu rồi so với vị trí mới khi nhúng vào nước nóng. 1. Làm thí nghiệm : (SGK) - Đặt bình cầu vào chậu nước nóng và quan sát hiện tượng xảy ra với mực nước trong ống. Yêu cầu HS trả lời : - Tại sao phải dùng nước màu và gắn ống thủy tinh ? - Tại sao phải đặt vào chậu nước nóng mà không đun ? Trả lời câu hỏi : Cho HS thảo luận nhóm trả lời : C1: Có hiện tượng gì xảy ra với mực nước trong ống thủy tinh khi ta đặt bình vào chậu nước nóng ? Giải thích. C2: Nếu sau đó ta đặt bình cầu vào nước lạnh thì sẽ có hiện tượng gì xảy ra với mực nước Làm việc cá nhân trả lời : - Dùng nước màu và gắn ống thủy tinh để dễ quan sát sự dâng lên của mực nước khi nóng lên. - Vì chỉ cần tăng nhiệt độ của nước lên một ít. Thảo luận nhóm : C1: Mực nước trong ống dâng lên vì nước nóng lên, nở ra. C2: Mực nước hạ xuống vì nước lạnh đi, co lại. Làm việc cá nhân điền vào : (1): nở ra 2. Tr ả lời câu hỏi : trong ống thủy tinh. - Điền vào chỗ trống : Nước nóng lên thì (1)………………, lạnh đi thì (2)………… Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt như thế nào ? Hoạt động 3: ( 9 phút) Chứng minh các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau : C3: Quan sát hình 19.3 mô tả thí nghiệm. Cho biết mực chất lỏng dâng lên trong ống thủy tinh như thế nào? Rút ra nhận xét. - Có nhận xét gì về mực chất lỏng dâng lên trong ống thủy (2): co lại Làm việc cá nhân : C3: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. - Mực chất lỏng dâng lên không bằng nhau. - Dâng nhiều nhất là rượu, ít nhất là nước. - Chọn C tinh ? - Chất lỏng nào dâng lên nhiều nhất, chất nào ít nhất ? - Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt : A. Giống nhau B. Gần giống nhau C. Khác nhau - Có 3 bình như nhau đựng ba chất lỏng khác nhau. Đem tăng 3 bình trên với cùng một nhiệt độ thì thấy bình 1 chất lỏng không tràn ra, bình 2 chất lỏng tràn ra một ít, bình 3 chất lỏng tràn ra nhiều. Hỏi bình nào chứa nước, rượu, dầu ? Qua TN rút ra được kết luận gì ? - Bình 1 chứa nước, bình 2 chứa dầu, bình 3 chứa rượu. Thảo luận nhóm : C4: a/ Thể tích nước trong bình tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. b/ Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt không giống nhau. 3. Rút ra k luận : Thể tích nư ớc trong bình t ăng khi nóng lên, gi khi l ạnh đi. Ch ất lỏng nở ra khi n óng lên, co l ại khi Hoạt động 4: (7 phút) Rút ra kết luận : Cho HS làm việc theo nhóm C4: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống. a/ Thể tích nước trong bình (1)……… khi nóng lên, (2)………… khi lạnh đi. b/ Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt (3)…………………. - Khi nung nóng một chất lỏng thì : A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm C. Khối lượng riêng của chất - Chọn B - Chọn C lạnh đi. Các ch ất lỏng khác nhau n vì nhi ệt khác nhau. lỏng không thay đổi. D. Khối lượng riêng của chất lỏng lúc tăng, lúc giảm. - Hãy chọn câu đúng : A. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, thể tích giảm. B. Chất lỏng co lại khi lạnh đi, thể tích tăng. C. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. D. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. Hoạt động 5: (5 phút) Vận dụng Cho lớp thảo luận và trả lời C5: Tại sao khi đun nước ta Nhóm nhỏ thảo luận trả lời : C5: Vì khi bị đun nóng, nước trong ấm nở ra, thể tích tăng lên, nước dâng lên và tràn ra ngoài. - Vì do bình thủy tinh nở ra trước nên nước hạ xuống, sau đó nước nở ra dâng lên. C6: Vì chất lỏng trong chai nở ra vì nhiệt bị nắp chai cản trở gây ra lực lớn đẩy nắp chai bật ra. 4. V ận dụng : không nên đổ nước thật đầy ấm ? - Tại sao khi đun nóng một lượng nước chứa trong bình th ủy tinh, mực nước trong bình hạ xuống sau đó dâng lên ? C6: Tại sao ngư ời ta không đóng chai nước ngọt thật đầy ? C7: Nếu trong thí nghiệm mô tả ở hình 19.1 ta cắm hai ống có tiết diện khác nhau vào bình đựng dung tích bằng nhau và cùng chất lỏng như nhau. Hỏi mực nước dâng lên trong hai ống chất lỏng thế nào ? Tại sao ? (Khi nhúng vào nước nóng) - So sánh sự dãn nở vì nhiệt của C7: Mực chất lỏng trong ống nhỏ dâng lên nhiều hơn. Vì thể tích chất lỏng ở hai bình tăng lên như nhau nhưng ở ống có tiết diện nhỏ hơn, thì chiều cao cột chất lỏng phải lớn hơn. - Chọn B - Bình trả lời sai, vì nước nóng lên sẽ nở ra, thể tích tăng lên, nước dâng lên và tràn ra ngoài. [...].. .chất rắn và chất lỏng thì ta thấy: A Chất rắn dãn nở nhiều hơn chất lỏng B Chất lỏng dãn nở nhiều hơn chất rắn C Cả hai dãn nở như nhau - Cho HS trả lời vấn đề đầu bài ? 4 Củng cố bài : - Hãy điền vào chỗ trống : a) Khi nóng lên chất lỏng …………thể tích chất lỏng ………… b) Khi lạnh đi chất lỏng ……… thể tích chất lỏng …………… c) Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt ………… (a nở ra; tăng lên;... Hãy chọn câu đúng : A Mọi chất lỏng đều dãn nở như nhau B Chất lỏng nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C Khi nhiệt độ thay đổi thì chất lỏng không dãn nở D Khi nhiệt độ tăng chất lỏng nở ra, khi nhiệt độ giảm chất lỏng co lại (Chọn D) - Giải BT 19.3 SBT - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ - Ghi nhớ : Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau -... Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ - Ghi nhớ : Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau - Cho HS đọc mục có thể em chưa biết 5 Dặn dò : Học bài, xem trước bài mới . b. Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt như thế nào ? Nhôm, sắt, đồng thì chất nào nở vì nhiệt ít nhất, chất nào nở nhiều nhất ? (Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Sắt nở vì nhiệt. đúng : A. Mọi chất lỏng đều dãn nở như nhau B. Chất lỏng nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C. Khi nhiệt độ thay đổi thì chất lỏng không dãn nở. D. Khi nhiệt độ tăng chất lỏng nở ra, khi nhiệt. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt (3)…………………. - Khi nung nóng một chất lỏng thì : A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm C. Khối lượng riêng của