0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

... Củng cố bài : - Hãy điền vào chỗ trống : a) Khi nóng lên chất lỏng …………thể tích chất lỏng ………… b) Khi lạnh đi chất lỏng ………. thể tích chất lỏng …………… c) Các chất lỏng khác nhau nở nhiệt ... Các chất lỏng khác nhau nở nhiệt (3)…………………. - Khi nung nóng một chất lỏng thì : A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm C. Khối lượng riêng của ... đều dãn nở như nhau B. Chất lỏng nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C. Khi nhiệt độ thay đổi thì chất lỏng không dãn nở. D. Khi nhiệt độ tăng chất lỏng nở ra, khi nhiệt độ giảm chất lỏng co...
  • 12
  • 1,043
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ pptx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ pptx

... nhau nở nhiệt giống nhau. – Chất khí nở nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều hơn chất rắn. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ. – Bài tập về nh : Bài ... trống. Hoạt động 4: Vận dụng C 7: Tại sao quả bóng vò nhiệt khác nhau. Chất khí nở nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều hơn chất rắn. C 6: a. Thể tích khí trong ... về sự nở nhiệt của chất khí. 3. Làm được thí nghiệm trong sách giáo khoa và vận dụng bảng 20.1 để rút ra kết luận về sự nở nhiệt của ba th : rắn – lỏng – khí. II. CHUẨN B : Cho giáo...
  • 7
  • 733
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN pot

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN pot

... : C 4: Nhôm nở nhiệt nhiều hơn đồng, đồng nở nhiệt nhiều hơn sắt . Các chất rắn khác nhau, nở nhiệt khác nhau. - Quả : 1 bằng sắt, 2 bằng đồng, 3 bằng nhôm - Ta có : ... SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN I. MỤC TIÊU : 1. Tìm được ví dụ trong thực tế chứng tỏ : - Thể tích, chiều dài của một vật tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. - Các chất rắn khác nhau nở ... đúng : A. Mọi vật rắn đều dãn nở như nhau B. Chất rắn nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C. Khi nhiệt độ thay đổi thì chất rắn không dãn nở. D. Khi nhiệt độ tăng chất rắn nở ra, khi nhiệt...
  • 12
  • 1,781
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT pdf

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ NHIỆT pdf

... sự nở nhiệt. 3. Hợp tác trong học tập. II. CHUẨN B : Cho mỗi nhóm học sinh: một băng kép và giá để lắp băng kép, đèn cồn. Cho cả lớp: bộ dụng cụ thí nghiệm về lực xuất hiện do sự nở ... MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết được sự co dãn nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra lực rất lớn. 2. Mô tả được cấu tạovà họat động của băng kép giải thích ... Giảng bài mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Giới thiệu bài như trong sách giáo khoa. Hoạt động 2: Quan sát lực xuất hiện trong sự co dãn nhiệt. ...
  • 6
  • 1,250
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) potx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) potx

... nhớ và ghi. – Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bay hơi. – Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào: nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng của chất lỏng. Sự chuyển từ thể ... thể hơi sang thể lỏng gọi là sự ngưng tụ. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc nội dung ghi nhớ. – Bài tập về nh : bài tập 26. 27.3 và 26. 2.4 (sách bài tập). – Xem trước bài: Sự sôi. nghiệm? hiện ... tượng chất lỏng biến thành hơi là sự bay hơi, còn hiện tượng hơi biến thành chất lỏng sự ngưng. Ngưng tụ là quá trình ngược với bay hơi: II. Sự ngưng t : 1. Tìm cách quan sát sự...
  • 6
  • 773
  • 2
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ ppt

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ ppt

... 4. Củng cố bài: Ghi nh : Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào? Nhiệt độ, gió, mặt thoáng. 5. Dặn d : Bài tập về nh : 26. 27.1 và 26. 27.2. Hoạt động 2: Quan sát hiện ... ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài c : – Học sinh trả lời nội dung ghi nhớ. – Sửa bài tập 24.25 .6 theo hình 24.25.1. Trả lời câu hỏi. tốc độ bay hơi của ... C 2: Quần áo hình B1 khô nhanh hơn B2. C 3: Quần áo hình C2 Học sinh quan sát hiện tượng các tranh vẽ trong SGK. C 1: Nhiệt độ. C 2: Gió. C 3: Mặt thoáng. C 4: – Nhiệt...
  • 7
  • 1,026
  • 4
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC docx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC docx

... chảy, nhiệt độ băng phiến như thế nào? 5. Dặn d : – Học sinh xem trước nội dung về sự đông đặc trong sách giáo khoa. – Bài tập về nh : bài tập 24 – 25.1 (Sách bài tập). 2. Kiểm tra bài c : ... Kiểm tra bài c : Sửa bài kiểm tra 1 tiết và phát bài. 3. Giảng bài mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Dựa vào phần mở đầu của bài để tổ chức tình ... Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy: – Giáo viên lắp ráp thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến (H 24.1). Dùng đèn cồn đun nước và theo dõi nhiệt độ của băng...
  • 7
  • 1,243
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY – SỰ ĐÔNG ĐẶC (Tiếp theo) pdf

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NÓNG CHẢY – SỰ ĐÔNG ĐẶC (Tiếp theo) pdf

... đặc) nhiệt độ của vật không thay đổi. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc phần ghi nhớ. – Bài tập 24–25 .6 sách bài tập. Đông đặc ở nhiệt độ xác định Nóng chảy ở nhiệt độ xác định Rắn Lỏng ... C 5: Hình 25.1 vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi nóng chảy của chất nào? C 6: Trong việc đúc đồng, có những quá trình chuuyển thể nào của đồng? C 7: Tại ... nhiệt kế chia độ tới 100oC, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ, khăn lau, một bảng treo có kẻ ô vuông. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:...
  • 7
  • 639
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI ( Tiếp theo) pot

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI ( Tiếp theo) pot

... thoáng. C 7: nhiệt độ nầy là xác định à không đổi trong quá trình nước đang sôi C 8: nhiệt độ sôi của thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ sôi của nứơc, còn nhiệt độ sôi của rượu thấp hơn nhiệt ... ghi vào vỡ – Mỗi chất lỏng sôi ở một nhiệt độ nhất định, nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ sôi. – Trong suốt quá trình sôi nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi. 5. Dặn d : Giáo viên hướng dẫn ... C4 : không tăng Bảng 29.1 SGK C5 : Bình đúng C6 : a/ Nước sôi ở nhiệt độ 100oC nhiệt độ nầy gọi là nhiệt độ sôi của nước . b/ Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ của nước...
  • 5
  • 1,512
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI potx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI potx

... lên càng to ra. Khi tới mặt thoáng thì nổilên vở tung, nước sôi sùng sục. – Bài tập 26. 27.3 (câu C), 26. 27.4. 3. Giảng bài mới: động Hiện tượng 3: Mặt nước náo động mạnh, hơi nước ... tới mặt thoáng thì nổilên vở tung, nước sôi sòng sọc HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Dựa vào phần mở đầu của bài sự sôi trang ... Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian, các hiện tượng xảy ra ở trong lòng khối nước, trên mặt nước và ghi I. Thí nghiệm về sự sôi: 1. Tiến hành thí nghiệm: ...
  • 6
  • 2,323
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy sự bay hơi – sự ngưng tụ tiếp theo potxgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy lực đàn hồi potxgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy khối lượng – đo khối lượng docgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy đòn bẩy ppsxgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy mặt phẳng nghiêng pdfgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao cua amgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy môi trường truyền âmgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng ppsxgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao của âm pptxgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy dòng điện nguồn điện potxgiáo án vật lý lớp 9 tên bài dạy mắt cận và mắt lão ppsxbai tap vat ly 6 bai 19 su no vi nhiet cua chat longgiai bai tap vat li 6 bai 19 su no vi nhiet cua chat longbài giảng sự nở vì nhiệt của chất lỏngbai tap sự nở vì nhiệt của chất lỏngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ