Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: - Ôn tập bài hát:Lí cây đa pdf

Kiểm tra bài cũ: Hát thuộc lời và thể hiện mềm mại bài hát Lí cây đa - Dân ca quan họ Bắc Ninh.. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Chia nhóm,tổ hát ôn, kết hợp thanh phách, s

- Ôn tập bài hát : Lí cây đa

- Nhạc lí : Nhịp

4 4

- Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: - Ôn tập bài Lí cây đa mềm mại nhẹ nhàng và tập hát luyến hồn thiện

- Hiểu về nhịp

4

4

(C) vá biết cách đánh nhịp

4

4

ứng dụng vào bài TĐN

số 2 viết ở nhịp

4

4

2- Kỹ năng: - Hát ôn mềm mại, đúng về giai điệu, tiết tấu Đọc TĐN chính xác về

cao độ, trường độ và tiết tấu

- Ứng dụng cách đánh nhịp

4

4

vào bài TĐN số 2 chuẩn xác

3- Thái độ:

Yêu thích học phân môn Nhạc lí, đặc biệt là tập làm người chỉ huy dàn nhạc (Cách đánh nhịp)

II CHUẨN BỊ;

1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế

bài giảng Âm nhạc 7

- Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc, 2001

2- Đồ dùng dạy học:

+ Giáo viên: - Đàn Organ, thanh phách, song loan, băng nhạc, máy hát, bảng phụ

3 Kiểm tra bài cũ: Hát thuộc lời và thể hiện mềm mại bài hát Lí cây đa - Dân

ca quan họ Bắc Ninh

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:

1- Ổn định tổ chức

2- Kiểm tra bài cũ

3- Bài mới

Nội dung 1:

Ôn tập bài hát

Lí cây đa

Dân ca quan học

BN

- Em hãy nêu nội dung

bài hát Lí cây đa

- Bài hát gợi tả không khí vui tươi của ngày hội quan

họ của các liền anh, liền chị

- Cho HS nghe bài hát

và hát ôn

- Lắng nghe bài hát

và hát ôn

- Lưu ý HS hát nhẹ nhàng, mềm mại

- Hát ôn bài hát nhẹ nhàng, mềm mại, duyên dáng

- Yêu cầu HS ngân đủ

phách ở từ "đa" (GV

đếm 1-2-3  HS hát ngân)

- Cố gắng hát ngân

đủ phách ở từ "đa"

trong bài hát (3 phách)

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG

- Chia nhóm,tổ hát ôn, kết hợp thanh phách, song loan

- Hát ôn theo nhóm ,

tổ kết hợp cùng thanh phách, song loan

- Cho HS tự sáng tạo động tác minh họa cho bài hát

- Thể hiện động tác minh họa theo ý mình

- Hướng dẫn thêm động tác cho HS

- Thực hiện theo GV thực hiện tay nhẹ nhàng, mềm mại

- Cho 1 HS hát kết hợp thực hiện động tác

- Cá nhân hát và thể hiện động tác phụ họa

Nội dung 2: Nhạc

lí

1- Ý nghĩa nhịp

4

4

(C)

- Em hãy nêu khái quát về tỉ số nhịp?

- Là 2 con số ở đầu bài hát, số trên chỉ số phách có trong mỗi nhịp, số ở dưới chỉ

độ dài của phách, bằng nốt tròn chia cho chính số đó

Nhịp

4

4

mỗi nhịp có

4 phách, mỗi phách

tương ứng 1 nốt

đen Phách thứ nhất

là phách mạnh,

phách thứ hai nhẹ,

phách thứ ba mạnh

vừa, phách thứ tư

nhẹ

- Áp dụng em hãy

khái niệm về nhịp

4

4

?

- Nhịp

4

4

: có 4

phách trong mỗi ô nhịp, giá trị mỗi phách tương ứng với một nốt đen , phách 1-mạnh, phách 2- nhẹ

VD: - Cho HS phân tích ví

dụ trong SGK

- Phân tích ví dụ về

nhịp

4

4

- Sử dụng thanh phách

gõ theo nhịp

4

4

- Gõ phách mạnh, mạnh vừa, nhẹ với tốc độ khác nhau

- Ứng dụng vào hát

bài Lên đàng

- Vừa hát bài Lên

đàng vừa gõ phách

2- Cách đánh

nhịp

4

4

- Cho HS quan sát sơ

đồ - GV thị phạm

- Quan sát sơ đồ và cách đánh của GV

Đếm phách 1-2-3-4

1 2 3 4 12 3 4 12 3 4

4 3 1 2

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG

- Cho HS tập đánh nhịp và ứng dụng vào bài hát

- Tập đánh nhịp vừa

hát vừa đánh nhịp

4 4

- Cho HS tập làm chỉ huy

- Cá nhân đánh nhịp,

cả lớp hát

3- Ứng dụng nhịp

4

4

:

Nhịp

4

4

: thường

được sử dụng trong

các bài hành khúc,

các bài hát trang

nghiệm hoặc trữ

tình

- Kể vài bài hát viết

nhịp

4

4

đã học?

- Quốc ca, Em là bộng hồng nhỏ, Lên đàng, Em yêu trường em

- Cho HS nghe các đoạn để chứng minh

về tính chất nhịp

4 4

- Lắng nghe và cảm nhận

Nội dung 3:

Tập đọc nhạc

- Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN số 2 về cao độ, trường độ

- Cao độ: C-D-E-G-A-H/B

Bài TĐN số 2 - Trường độ:

Cao độ C-D-E-G- - Hướng dẫn phân tích - Phân tích và thực

, ,

A-H/B và thực hành tiết tấu

bài TĐN

hành bài TĐN (Miệng đọc + tay gõ phách)

Trường độ: - Cho HS luyện thanh

và tập đọc theo đàn

- Luyện thanh là tập đọc theo đàn

Tiết tấu chủ đạo:

4

4

- Cho HS kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc kết hợp gõ tiết tấu

- Kí hiệu: dấu nhắc

lại

- Luyện đọc - ghép lời theo nhóm, tổ

- Luyện đọc, ghép lời theo nhóm, tổ

- Cho HS luyện đọc -

đánh nhịp

4 4

- Đọc kết hợp đánh

nhịp

4 4

* Đánh giá kết quả học tập:

- Đa số HS cố gắng hát, mềm mại và ngân dài đủ 3 phách

- Tập đánh nhịp

4

4

thuần thục, áp dụng vào các bài hát đã học ở

nhịp

4

4

chính xác

- Nắm bắt kiến thức về nhịp

4

4

nhanh đọc nhạc chính xác

IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

1- Bài vừa học: - Tập hát và thể hiện động tác phụ họa bài Lí cây đa thuần thục

- Học thuộc ý nghĩa tính chất nhịp

4

4

Tập đánh nhịp

4

4

thuần thục

và đẹp

- Thực hiện tiết tấu bài TĐN số 2 và hát thuộc lời ca

- Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 17 SGK

2- Bài sắp học: - Tìm hiểu nhịp lấy đà là gì? Tìm các ví dụ về nhịp lấy đà trong các

bài hát đã học?

- Phân tích bài TĐN số 3 về cao độ, trường độ, tiết tấu, kí hiệu âm

nhạc

V RÚT KINH NGHIỆM:

- Cho HS nghe tiết tấu, nhịp điệu của nhịp

4

4

trên đàn (điệu March,

Polk)