GIÁO TRÌNH QUỸ GEN VÀ BẢO TỒN QUỸ GEN ( PGS.TS VŨ VĂN LIẾT ) - Chương 3 docx

Chương BẢO TỒN NỘI VI (In situ) V Ramanatha Rao nêu nguyên lý bảo tồn sử dụng nguồn tài nguyên di truyền thực vật Các thành phần nguồn tài nguuyên di truyền thực vật gồm loài hoang dại, trồng họ hàng hoang dại chúng, vật liệu di truyền thu thập dạng quan sinh dưỡng, cây, hạt, mô bảo tồn quần thể khu bảo tồn hay tự nhiên nông trại (Frankel Soule,1981, Ramanatha Rao cộng sự, 1997) bảo tồn nội vi Sự khám phá N Vavilop năm 1920 – 1940 mốc nguồn gen thực vật, gọi học thuyết “Trung tâm phát sinh động, thực vật” sau xem xét gọi “Trung tâm đa dạng di truyền” Học thuyết sở để nhìn nhận định hướng mở rộng vốn gen trồng cần thiết cho sống người, sau sử dụng cho cải tiến chọn tạo giống trồng đem lại hội cho phát triển nông nghiệp ( Harlan 1975, Ramanatha Rao, 1997) Biến dị di truyền thực vật xem nguồn khơng hạn chế nguồn biến dị có sẵn cho người sử dụng, hồn tồn khơng phải biến dị trung tâm đa dạng di truyền đến tuyệt chủng khơng có chăm sóc, bảo vệ ngun nhân gây xói mịn di truyền Vấn đề trở nên nghiêm trọng phát triển nông nghiệp theo xu hướng tăng suất đáp ứng cho dân số ngày tăng loài người Những kỹ thuật canh tác mới, giống gọi “Cách mạng xanh” tác động mạnh mẽ đến Trung tâm đa dạng di truyền Chúng ta thừa nhận phong phú đa dạng di truyền có vốn gen tài sản tiềm cho người sử dụng tương lai Nói chung tài nguyên di truyền phục hồi cần thiết bảo tồn mức loài, vốn gen mức đơn vị sinh thái Đa dạng di truyền trái ngược với tổn thương nguồn gen, nguồn gen xây dựng cấu trúc di truyền giống địa phương(Anon ,1973 ; Brown, 1992) Ngoài ra, đồng di truyền dẫn đến tổn thương di truyền, dịch bệnh… đa dạng di truyền tài nguyên di truyền thực vật cần thiết để trì sản xuất lương thực 3.1 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP BẢO TỒN CƠ BẢN Những tiếp cận phương pháp bảo tồn nguồn gen: có hai tiếp cận chủ yếu để bảo tồn nguồn tài nguyên di truyền thực vật In – situ (bảo tồn nội vi) Ex-situ (Bảo tồn ngoại vi) Mỗi phương pháp tiếp cận có ưu nhược điểm định Trong thời gian qua nhiều loại nguồn gen thu thập, trì với hỗ trợ kho cất trữ, kéo dài sống hạt Sự bảo tồn đến mức làm đa dạng di truyền ( Frankel Hawkess, 1975) Bảo tồn cất trữ trì độ di truyền vấn đề gặp phải sức sống khác loài cất trữ Bảo tồn In situ lại chịu ảnh hưởng hệ chọn lọc, nhận phấn ngồi với dịng khác trơi dạt di truyền ( Allard,1970) Điều kiện cất trữ tốt kết hợp với gieo trồng phù hợp giảm ảnh hưởng vấn đề đến bảo tồn Ex situ Bảo tồn vật liệu đồng ruộng : hình thức bảo tồn ngoại vi nhiều loài trồng quan trọng ăn quả, hoa, cảnh, lâm nghiệp khó khơng thể bảo tốn hạt Như chúng cần bảo tồn gieo trồng đồng ruộng Bảo tồn đồng ruộng rễ tiếp cận cho nghiên cứu sử dụng Một số loài phương pháp bảo tồn khác thay khơng hiệu (Ramanatha Rao,1995) Nó quan điểm chiến lược để bảo tồn nguồn gen cho nhiều loài thực vật Đồng thời cần cố gắng hoàn thiện phương pháp bảo tồn khác bảo tồn In vitro , bảo tồn nông trại (Ramanatha Rao,1998) http://www.ebook.edu.vn 89 Trong phương pháp tiếp cận có số phương pháp bảo tồn nghiên cứu phát triển ngày hoàn thiện Phương pháp tiếp cận 1:Bảo tồn nội vi( In – situ = on-site) Bảo tồn nội vi trì quần thể thực vật điều kiện tự nhiên nơi xuất tiến hóa lồi trồng Nguồn gen thực vật bảo tồn nông trại, vườn gia đình đồng ruộng Các lồi lâm nghiệp hoang dại thường tạo vùng bảo tồn tự nhiên vườn quốc gia khu bảo tồn Ba phương pháp bảo tồn nội vi là: 1) Bảo tồn nông trại (farm conservation) 2) Bảo tồn vườn gia đình (home garden conservation) 3) Bảo tồn lâm nghiệp hoang dại khu bảo vệ vườn quốc gia (Conservation of wild and forest plants) Phương pháp tiếp cận 2: Bảo tồn ngoại vi (Ex – situ = off-site) Bảo tồn ngoại vi đưa nguồn gen khỏi điều kiện tự nhiên sinh sống khỏi hệ thống sản xuất bảo tồn Trung tâm (trung tâm tài nguyên di truyền, Viện nghiên cứu…) Phương pháp kỹ thuật bảo tồn phụ thuộc vào loài trồng, có phương pháp bảo tồn khác gồm: 1) Ngân hàng gen hạt (seed genebanks) lại bao gồm ngân hàng hạt quan bảo tồn ngân hàng hạt cộng đồng (Community seed banks) 2) Ngân hàng gen đồng ruộng (field genebanks), loài trồng khác phương pháp chia thành phương pháp nhỏ : a) Các loài tạo hạt b) Các lồi khơng kết hạt c) Các lồi lưu giữ vật liệu vơ tính có chu kỳ sống lâu năm 3) Bảo tồn In vitro với hai nhóm trồng, trồng kết hạt trồng sinh sản sinh dưỡng chia thành hai loại bảo tồn tế bào/mô bảo tồn hạt phấn 4) Ngân hàng AND (DNA bank) 5) Bảo tồn lạnh (cryoconservation bank) 6) Vườn thực vật (botanical gardens) Ngân hàng gen (Genebanks ): ngân hàng gen lưu giữ, trì tái sinh mẫu sống giống thực vật loài hoang dại đa dạng lớn giới Nguồn gen đảm bảo giống trồng cải tiến, giống địa phương họ hàng hoang dại chúng, củng cố vững cung cấp lương thực, thực phẩm cho người nhà nghiên cứu sử dụng Trong chương thảo luận phương pháp kỹ thuật bảo tồn In-situ, ứng dụng bảo tồn nguồn tài nguyên di truyền thực vật giới Việt Nam 3.2 KHÁI NIỆM BẢO TỒN NỘI VI ( In situ) Bảo tồn In situ bảo tồn lồi điều kiện cho phép chúng tiếp tục sinh sống mở rộng Một số loài loài thân gỗ nhiệt đới có phương pháp khả thi để bảo tồn Một trở ngại phương pháp khó mơ tả đánh giá tài ngun di truyền trồng mẫn cảm chúng với điều kiện thời tiết bất thuận sâu, bệnh hại Bảo tồn In situ cịn liên quan đến khía cạnh xã hội, sinh học, tự nhiên thảo luận nhiều hội thảo khoa học liên kết yếu tố bảo tồn nguồn gen quản lý bền vững[6] Có nhiều khái niệm bảo tồn nội vi, khái niệm có điểm http://www.ebook.edu.vn 90 khác nhau, chương nêu bốn khái niệm nhà nhiên cứu nguồn gen từ 1991- 1997 sau: - Bảo tồn In situ coi trì quần thể biến động môi trường sống tự nhiên hay canh tác chúng cộng đồng cho phép q trình tiến hóa tự nhiên xảy phần quần thể chúng.( Qualset cộng 1997) - Mohd Said Saad and V Ramanatha Rao, 2001: bảo tồn In situ đối ngược với Ex situ, lựa chọn bảo tồn In situ cần thiết phải trì tiềm tiến hóa lồi quần thể (Frankel,1970, Ledig,1988,1992) Nhìn chung nghiên cứu giám sát đảm bảo thành công bảo tồn In situ ba mức độ : thử nghiệm, phân tích biến dị, di truyền lồi mục tiêu khu vực đặc thù (Nghiên cứu hình thái, di truyền phân tử xác nhận đa dạng người sử dụng địa phương), kiểm kê số lồi, quan sát điều kiện sinh thái tập tính hệ thống canh tác (Berg,1996) - Bảo tồn In situ trì nguồn tài nguyên di truyền cấu trúc tự nhiên cho nguồn tài nguyên thực vật Những nguồn tài nguyên tiếp tục trồng trọt hệ thống canh tác chúng chủ yếu Trung tâm phát sinh đa dạng trồng Vavilop ( Brush,1991) - Bảo tồn in situ phương tiện để trì hệ sinh thái nơng nghiệp bản, giống nông dân trồng trọt họ sử dụng phương pháp tiêu chí chọn lọc họ (FAO, 1989; Bommer,1991, Keystone, 1991) 3.3 BẢO TỒN TRÊN TRANG TRẠI Bảo tồn In situ trang trại gọi bảo tồn trang trại khái niệm “ nông dân tiếp tục canh tác quản lý quần thể đa dạng trồng hệ sinh thái nông nghiệp” (Bellon cộng sự, 1997) Bảo tồn trang trại gồm loại hệ sinh thái nơng nghiệp gồm lồi có ích sử dụng (cây trồng, thức ăn gia súc lâm nghiệp) họ hàng hoang dại phát triển khu vực lân cận 3.3.1 Mục đích bảo tồn trang trại - Bảo tồn tiến hóa thích nghi trồng môi trường tự nhiên chúng - Bảo tồn đa dạng mức khác : hệ sinh thái, loài nội lồi - Nơng dân nằm hệ thống nguồn tài nguyên di truyền thực vật quốc gia - Để bảo tồn hệ sinh thái phục vụ đời sống người trái đất - Cải thiện sinh kế nông dân nghèo tài nguyên thông qua phát triển kinh tế -xã hội - Để trì tăng cường tham gia nông dân tiếp cận họ với nguồn tài nguyên di truyền 3.3.2 Khái niệm bảo tồn trạng trại Bảo tồn nội vi bảo tồn trạng trại có nhiều khái niệm khác nhau, hai khái niệm Brown Maxed đưa năm 1997 2000 trình bày đây: Khái niệm Brown đưa năm 2000 “ Bảo tồn đa dang sinh học nông nghiệp trang trại trì đa dạng có quần thể chúng nhiều loài trồng sử dụng trực tiếp nông nghiệp sử dụng nguồn gen môi trường sống mà đa dạng phát sinh tiếp tục phát triển” Bảo tồn nông trại “ Nông dân quản lý bền vững đa dạng di truyền giống phát triển truyền thống mối quan hệ với loài loại hình hoang dại http://www.ebook.edu.vn 91 hệ thống canh tác nông nghiệp truyền thống, làm vườn nông lâm kết hợp ( Maxted công sự, 1997)” 3.3.3 Tầm quan trọng bảo tồn trang trại Bảo tồn nơng trại đem lại nhiều lợi ích cho nhà nghiên cứu, nông dân bảo tồn tài nguyên di truyền thực vật bền vững Phương pháp bảo tồn nguyên vẹn đa dạng di truyền mà làm cho nguồn tài nguyên phong phú giàu có thêm, giúp tạo môi trường khỏe mạnh hơn, thịnh vượng người nâng cao Những ưu điểm phương pháp : - Bảo tồn trình tiến hóa thích nghi: bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp tất mức điều kiện mơi trường địa phương, trì mơi trường hệ thống canh tác địa phương, giúp trình tiến hóa thích nghi tiếp tục xảy Như ưu điểm bật bảo tồn trạng trại khơng bảo tồn nguồn gen có mà cịn phát sinh thêm biến dị thích nghi với biến đổi mơi trường Phương pháp bảo tồn cịn có ý nghĩa “ Bảo tồn thúc đẩy” mở rộng đến tất khía cạnh hệ thống canh tác gồm lồi thực vật, lồi hoang dại có tương tác với lồi trồng - Có thể bảo tồn tất mức đa dạng hệ sinh thái, lồi di truyền(lồi, biến chủng, giống) - Nơng dân chủ thể nằm hệ thống bảo tồn tài nguyên di truyền thực vật quốc gia họ tham gia vào trình bảo tồn tăng đa dạng di truyền khía cạnh sau + Nơng dân trì nguồn gen chọn lọc + Nông dân đối thoại với thành phần tổ chức quản lý, khoa học, kinh tế - xã hội khác bảo tồn đa dạng sinh học, sử dụng chia sẻ lợi ích bên cách bền vững + Nông dân quản lý ngân hang gen trình diễn nguồn gen + Nơng dân tiếp cận ngân hàng gen thuận lợi - Bảo tồn hệ sinh thái phục vụ người tạo môi trường sinh thái khỏe mạnh hơn, tránh ô nhiễm suy thoái nguồn tài nguyên đất, nguồn tài nguyên nước phục vụ cho người địa phương, khu vực toàn cầu - Cải thiện sinh kế cho nơng dân nghèo nguồn tài ngun, họ khai thác nguồn tài nguyên đa dạng cho nhiều nhu cầu khác lương thực, dinh dưỡng tăng thêm thu nhập Các lợi ích riêng rẽ lợi ích chung: an ninh lương thực tồn cầu tương lai phụ thuộc vào chọn tạo giống bảo tồn nguồn gen bảo tồn vật liệu cho q trình chọn tạo giống, đảm bảo mơi trường sinh sống cho lồi người, bảo tồn văn hóa tập quán địa phương 3.3.4 Cơ sở lý luận bảo tồn trang trại Bảo tồn nông trại cần có kiến thức bản, hiểu biết yếu tố ảnh hưởng đến đến mức đa dang guồn gen trạng trại, số lượng phân bố đa dạng di truyền qua thời gian địa điểm Kỹ thuật trì sử dụng đa dạng di truyền trang trại Những yếu tố tác động đến việc định nông dân bảo tồn đa dạng nông trại họ Ai người trì đa dạng (nam, nữ, già, trẻ, giàu , nghèo hay nhóm dân tộc) http://www.ebook.edu.vn 92 Hình 3-1: Đa dạng di truyền trồng (Nguồn: D.I.Javis cộng 2000) a) Tác động yếu tố kinh tế xã hội đến bảo tồn trạng trại: Yếu tố xã hội, kinh tế ,văn hóa đa dạng trồng: thể chế xã hội văn hóa địa phương liên quan đến tập quán canh tác nông dân, phương thức chọn lọc, bảo tồn hạt giống Tập quán tiêu dùng, canh tác dẫn đến định nông dân họ lựa chọn giống trồng cho sản xuất họ Một số nguồn gen tính trạng độc đáo mà nguồn gen ngoại lai khơng thể có được, số liên quan đến tơn giáo tín ngưỡng Quyền sở hữu đất đai, số lượng đất sở hữu quy mô trang trại yếu tố ảnh hưởng đến bảo tồn đa dạng trang trại cần phải quan tâm Ví dụ : Một số dân tộc miền núi phía Bắc Việt Nam dân tộc Thái thuộc tỉnh Sơn La, Điện Biên Lai Châu có tập quán ăn cơm nếp, dân tộc có giống lúa nếp, ngô nếp đa dạng dân tộc khác, việc lựa chọn trì giống lúa nếp địa phương hay giống lúa nếp thuận lợi giống lúa tẻ Những người dân huyện Yên Minh, Đồng Văn Mèo Vạc tỉnh Hà Giang có diện tích trồng lúa nhỏ, đất núi đá thích hợp ngơ người dân có phương pháp chế biến ngơ độc đáo thành “mèn mén” lương thực chủ yếu bữa ăn hàng ngày họ, đa dạng di truyền ngô lớn lúa bảo tồn đa dạng ngô thuận lợi lúa vùng Các yếu tố xã hội Các yếu tố giới tính, tuổi tác tình trạng xã hội liên quan đến kiến thức, kinh nghiệm khả tiếp cận nguồn tài nguyên di truyền người dân Nghiên cứu yếu tố cho hiểu biết sâu sắc người quan trọng bảo tồn đa dạng nông trại Một dân tộc mà định sản xuất người phụ nữ phụ nữ có vai trị quan trọng bảo tồn tài nguyên di truyền thực vật Những người lớn tuổi thường có kiến thức địa sâu sắc gắn bó với trồng truyền thống tác động mạnh đến khả bảo tồn nông trại người trẻ tuổi Các yếu tố kinh tế Điều kiện kinh tế yếu tố tác động mạnh đến bảo tồn trang trại Người nghèo khả tiếp cận với vật tư kỹ thuật cho thâm canh phân bón, thuốc http://www.ebook.edu.vn 93 trừ sâu, trừ cỏ thấp xu hướng họ sử dụng giống địa phương có mức đầu tư thấp phù hợp với họ Vai trò phân tích kinh tế bảo tồn In situ nơng trại: phân tích kính tế giúp lựa chọn phương thức chiến lược bảo tồn tốt giá trị sử dụng, giá trị môi trường, đóng góp kinh tế thu nhập người dân địa phương Ví dụ khu rừng nguồn cung cấp nước cho khu vực sản xuất thâm canh cơng đồng, khu rừng lại có nguồn tài nguyên di truyền thực vật quý việc phân tích lợi ích kinh tế khu rừng để người dân nhận thức bảo tồn nguồn tài nguyên có ý nghĩa định Cây trồng có giá trị kinh tế mang lại thu nhập cho người dân tương lai gần khuyến khích người dân trồng trọt mở rộng trồng Ví dụ thuốc tắm đồng bào dao huyện Sa Pa tỉnh Lào Cai trước gần bị quên lãng, thuốc tắm người tiêu dùng biết đến sử dụng rộng rãi bảo tồn phát triển mạnh mẽ Tuy nhiên lợi ích kinh tế lớn khai thác mức lại có tác động người lại làm cạn kiệt nguồn tài nguyên nhanh Các yếu tố liên quan đến lựa chọn giống cho sản xuất người dân Yêu cầu thâm canh yếu tố quan trọng liên quan đến lựa chọn giống cho sản xuất người nông dân Nông dân nghèo thường lựa chọn trồng đầu tư thấp, nông dân giả thường lựa chọn giống có chất lượng cao, giá bán cao Thứ hai điều kiện sinh thái đất đại nông hộ dẫn đến định lựa chọn giống, điều kiện sinh thái đồng thường nông dân lựa chọn số giống cho sản xuất họ quản lý sản xuất thuận lợi theo hướng sản xuất hàng hóa Điều kiện sinh thái, đất đai đa dạng miền núi, nông dân lựa chọn nhiều loại trồng phù hợp với ruộng họ Như mức độ đa dạng trồng hộ nơng dân đa dạng hơn, bao gồm giống địa phương, giống cải tiến Ngược lại nông dân đồng sông Hồng điều kiện sinh thái đồng nhất, lựa chọn trồng đồng nhất, vùng rộng lớn có giống lúa thâm canh ( giống cải tiến hay giống lúa lai), suất cao Cây lâm nghiệp ( keo, bạch đàn , xoan) Cây công nghiệp (chè) Cây ăn (cam, vải, nhãn) Cây lương thực ( lúa vụ ngô vụ đơng) Hình 3-2 Đa dạng trồng nơng hộ miền núi Việt Nam Ngồi yếu tố tự nhiên, điều kiện kinh tế thị trường liên quan đến lựa chọn giống lúa nông dân Một số giống trồng địa phương hoang dại có thị trường bảo tồn phát triển Việt Nam thảo Lào Cai, số giống lúa nếp địa phương người Thái, người Mông giống tan nhe hay tan lo, giống chè suối Giàng Hà Giang Mối quan hệ lựa chọn giống nông dân với đa dạng trang trại, lựa chọn đem lại đa dạng giống trồng, khơng đem lại đa dạng di truyền lựa chọn giống phụ thuộc chủ yếu vào hình thái, điều kiện sinh thái khả thị trường, http://www.ebook.edu.vn 94 đ/kg cần xem xét yếu tố loại giống nông dân lựa chọn đa dạng di truyền giống (Meng,1997) Thị trường đa dạng sinh học: Thị trường vùng mục tiêu có đặc điểm liên quan đến đa dạng nguồn gen trồng cần khai thác, sản phẩm nông dân sản xuất tiêu thụ trung tâm thành phố khu cơng nghiệp có vai trị quan trọng định giá trì sản xuất lồi trồng địa phương Tuy nhiên giá trị phụ thuộc vào nhiều yếu tố chế biến, lưu thơng phí vận chuyển Ví dụ giá gạo nếp giống nếp tan nhe huyện Mường Chà, tỉnh Điện Biên tiêu thụ sau: 9000 8500 8000 7000 6600 6000 5000 4670 4000 3500 3000 2833.3 2087.8 2000 Tại Hà Hà Nội Đại lý tỉnh phương Đại lý địa Giá bán Giá thành Người thu mua 1000 Giai đoạn Hình 3-3: Giá gạo nếp tan nhe giai đoạn từ sản xuất đến thị trường Hà Nội năm 2005( Nguồn Vũ Văn Liết, Nguyễn Tử Siêm , 2005) Minh họa cho thấy, để bảo tồn giống lúa nếp địa phương “tan nhe” cần tác động vào khâu sản xuất chế biến chỗ để nâng cao giá trị cho người sản xuất Những sản phẩm chưa có thị trường cần tác động giải pháp kinh tế, xã hội để tạo thị trường cho sản phẩm quảng cáo, xây dựng thương hiệu sản phẩm khuyến khích bảo tồn trang trại cách bền vững Nông dân quản lý đa dạng di truyền Mức cấu trúc đa dạng ruộng nông dân kết số hoạt động quản lý độ màu mỡ đất, làm đất, canh tác, chọn lọc, để giống để bảo tồn đặc điểm di truyền nâng cao hiệu sản xuất Ví dụ : Nhiều giống lúa ngô địa phương nông dân sử dụng lâu dài khơng có chọn lọc, thu hoạch lẫn giống với giống khác dẫn đến thối hóa nghiêm trọng nông dân từ chối không lựa chọn đưa vào canh tác họ nhiều địa phương miền núi Việt Nam Người dân Kh’Mú huyện Kỳ Sơn tỉnh Ngệ An vấn năm 2005 cho biết: trước đất tốt những giống địa phương trồng nhiều, đất xấu, xuất thấp nên nông dân bỏ không trồng Lý đất xấu chu kỳ luân canh nhanh đất không kịp phục hồi, trước hộ nơng dân thường có nương họ canh tác sau -10 năm chuyển đến canh tác nương thứ sau đến 10 năm lại bỏ hóa nương thứ chuyển đến nương thứ sau -10 năm lại bỏ hóa nương thứ quay canh tác nương thứ Như nương thứ có khoảng 20 năm bỏ hóa để phục hồi đất Ngày nay, dân số tăng hộ nơng dân có - nương thời gian bỏ hóa cịn khoảng - 10 năm đơi khơng có thời gian bỏ hố đất khơng đủ thời gian phục hồi http://www.ebook.edu.vn 95 3.3.5 Các yếu tố hệ sinh thái nông nghiệp ảnh hưởng đến đa dạng trang trại + Các yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng trang trại Các yếu tố hệ sinh thái nông nghiệp tác động đến đa dạng nguồn gen trồng phân thành nhóm lớn yếu tố phi sinh học yếu tố sinh học Yếu tố phi sinh học yếu tố tạo bất thuận cho trồng, quần thể thực vật số thích nghi với điều kiện bất thuận số khác khơng thích nghi bị chọn lọc tự nhiên Các yếu tố phi sinh học nhiệt độ, ánh sáng, gió, độ cao, thành phần giới dinh dưỡng đất, độ pH, độ mặn, độc tố độc sắt, nhôm, sulphur bất thuận úng, ngập hạn Những yếu tố phi sinh học biến đổi theo thời gian từ vụ sang vụ khác, từ năm qua năm khác hay chu kỳ sống trồng Yếu tố sinh học có tiềm lớn đa dạng di truyền hệ vi sinh vật, cỏ dại, côn trùng, nấm, tuyến trùng trồng khác loài Một số yếu tố sinh học có tác động tốt số làm suy giảm đa dạng ruộng nơng dân Sâu bệnh hại sinh vật ký sinh làm nguồn gen nhanh chóng, ví dụ bệnh virus làm nguồn gen số giống cam, quýt địa Việt Nam phục hồi Những sinh vật cộng sinh đơi trì tăng mức đa dạng vi khuẩn nốt sần họ đậu Nông dân sống điều kiện địa phương trải qua thời gian lâu dài họ nắm đặc điểm sinh thái địa phương đất đai, khí hậu, địa hình, loại đất loại thực vật, sâu bệnh, cỏ dại diễn biến chúng Người dân phân loại hệ sinh thái họ dựa số đặc điểm khác sở thúc đẩy bảo tồn, đặc biệt bảo tồn giống địa phương Người dân phân loại hệ sinh thái họ theo lịch sử ý nghĩa văn hóa (Martin,1995) Người dân dựa sở phân loại để xác định giống nào, trồng đâu, trồng nào? đặc biệt với điều kiện địa hình, đất đai khác nhau, luân canh xen canh với trồng phù hợp Phân loại hệ sinh thái giúp cho nhà nghiên cứu xác định bảo tồn đa dạng giống loài trồng thực bảo tồn trang trại Biến động môi trường qua thời gian không gian cần nghiên cứu ảnh hưởng đến bảo tồn đa dạng di truyền Biến động xảy qua không gian cánh đồng, cộng đồng vùng lãnh thổ khác liên quan đến khả thích nghi loài, giống địa phương khác Để khai thác mở rộng đa dạng hay nguyên nhân thu hẹp đa dạng hay thu nhỏ kích thước quần thể từ tìm giải pháp khắc phục Những biến động thiên tai, hạn hán Biến động qua thời gian yếu tố quan trọng tác động đến tiến hóa quần thể, quần thể đa dạng hơn, biến động môi trường diễn từ từ thuân lợi cho giống địa phương phát triển thích nghi với điều kiện bất thuận Biến động mơi trường có hai ưu điểm bảo tồn đa dạng trạng trại:(1) Q trình tiến hóa, nhìn chung quần thể biến động qua thể hệ nhân tăng tần suất allel mong muốn tần suất kiểu gen đa locus có lợi Sự tăng lên biến dị di truyền có ích hiệu cho khai thác tính chống chịu bệnh thích nghi chọn tạo giống trồng.( Allard,1990); (2) Một quần thể dị hợp, cạnh tranh cá thể tạo áp lực chọn lọc, thay đổi phụ thuộc vào cấu trúc di truyền quần thể điều kiện mơi trường, tóm lại đa dạng mơi trường tạo nên trì đa dạng di truyền ( Le Boulc’h cộng sự,1994) Hạn chế biến động môi trường là: ảnh hưởng đến tồn số loài giống, giảm sản lượng suất, ví dụ tăng độ mặn giảm số lượng loài giảm http://www.ebook.edu.vn 96 sản lượng nghiêm trọng Cần có giải pháp thảo luận với cơng đồng để tìm giải pháp hạn chế tác động biến động môi trường Bảng 3-1 : Xác định số yếu tố sinh học phi sinh học Những số liệu chung - Địa hình: Sự khác độ cao, độ phẳng đến núi, đặc điểm thay đổi độ cao (FAO,1990) Bằng phẳng 0,0 - 0,5 m Hầu hết phẳng 0,6 - 2,9 m Hơi mấp mơ 3,0 -5,9 m Mấp mơ 6,0 - 10,9m Gị 11,0 - 15,9 Đồi 16,0 - 30m Dốc >30m Núi >30m - Độ dốc hướng dốc: đo độ dốc độ hướng từ phía sang phí ( ĐôngTây, Nam- Bắc hay Đông Bắc - Tây Nam ) - Độ cao: đo m so với mức nước biển dựa đồ địa hình hay đo trực triếp máy đo độ cao Khí hậu: - Phạm vi nhiệt độ: theo tháng, mùa năm, trung bình, tối đa, tối thấp - Băng gía, tuyết, sương muối: tính số ngày/năm, thời gian bắt đầu thời gian kết thúc năm - Lượng mưa: theo ngày,tháng , năm, bắt đầu , kết thúc, tối đa, tối thiểu - Gió: tốc độ, hướng, mùa - Ánh sang: chất lượng, độ dài chiếu sáng, lượng xạ, ngày nắng - Các kiện thời tiết khác Số liệu đất đai - Độ thoát nước: Mức độ dễ thoát nước sau mưa, thoát nước tốt, khó nước - Tình trạng nước: nhờ nước trời, có tưới, ngập nước, khả trữ nước - Ngập nước: chu kỳ ngập, thời gian , độ ngập sâu - Mực nước ngầm, độ sâu (cm) chất lượng , nhiễm) - Độ mặn : đo tính % dung dịch đất - Độ màu mỡ đất: xác định phạm vi độ sâu rễ - Độ ẩm đất: từ khô - ẩm - sũng nước - Độ pH: đo phạm vi độ sâu rễ - Hàm lượng mùn: từ không cao (chưa trồng trọt) - Đá : quan sát nghi nhận - Thành phần giới: nặng , nhẹ, sét, thịt, cát, cát pha - Loại đất: theo hệ thống phân loại - Dinh dưỡng/độc tố: nguyên tố N, P,K, Mg, S, Bo, Fe, Al, Mn Các yếu tố sinh học: - Bệnh: xác định trồng, tần xuất, mức độ mức độ đa dạng - Sâu: xác định mức độ đa dạng, tần suất, mức độ hại - Tác nhân thụ phấn: côn trùng có khu vực - Cạnh tranh: mức độ cỏ dại cạnh tranh loài khác - Loài hoang dại: quy mô mức độ gần gũi - Tương hỗ: lợi ích tương tác sinh trưởng đối nghịch http://www.ebook.edu.vn 97 Nơng dân định q trình trồng, quản lý, thu hoạch chế biến sản phẩm trồng họ, điều ảnh hưởng đến đa dạng di truyền quần thể loài Quần thể qua thời gian chúng biến đổi cấu trúc di truyền chọn lọc, đặc điểm hình thái phù hợp người dân Thực tế trồng trọt quản lý nông dân ảnh hưởng đến tồn kiểu gen, kỹ thuật chọn lọc quản lý đặc thù điểm với điều kiện vi môi trường đặc thù Nông dân định quy mô quần thể giống trồng vụ hay năm, từ xác định phần trăm hạt dự trữ để gieo trồng hay phần trăm mua hay đổi giống Những định ảnh hưởng đến đa dạng giống, định liên quan đến thiết lập lên môi trường, kinh tế xã hội ảnh hưởng đến nông dân ( Jarvis Hodgkin,2000) Thay đổi môi trường gây áp lực lên trồng, thực tế quản lý nơng dân tác động đến đa dạng di truyền quần thể địa phương Nhiều nghiên cứu cho thấy quản lý sản xuất nơng dân có tác động đến đa dạng di truyền Các biện pháp canh tác khác canh tác cải tiến canh tác truyền thống, canh tác cải tiến sử dụng mức phân bón hóa học cao canh tác truyền thống, làm đất máy làm đất gia súc tác động đến lựa chọn giống trồng cho sản xuất họ khác Ví dụ canh tác truyền thống thường lựa chọn trồng dài ngày, rải vụ, thâm canh Canh tác cải tiến ngược lại lựa chọn giống ngắn ngày, thu hoạch tập trung thâm canh cao Nơng dân quản lý mơi trường bất thuận để hạn chế suy giảm đa dạng kỹ thuật trồng xen canh để chống suy giảm độ màu mỡ đất Bón vơi để giảm độ chua, làm đất tối thiểu hay làm ruộng bậc thang để tránh xói mịn, trồng rừng để giữ nguồn nước, thay đổi mùa vụ để tránh hạn sâu bệnh hại Sử dụng đa dạng di truyền nguồn tài nguyên tự nhiên điều hòa điều kiện bất thuận Đa dạng lồi, trồng, giống điều hịa điều kiện bất thuận, chiến lược quan trọng để giảm bất thuận, chống xói mịn, giữ nước, điều hịa nhiệt độ biến động mơi trường khác + Phương pháp phân tích yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng Bảo tồn trang trại điểm có nhiều yếu tố sinh thái nơng nghiệp khác đất, nước, cỏ dại, sâu bệnh quản lý nông dân Đa dạng điểm coi đa dạng Alpha, Đa dạng Bata thay đổi thành phần loài từ nơi đến nơi khác ruộng nông dân đến ruộng nông dân khác, đa dạng Gamma đa dạng vùng hay đa dạng giống địa phương Phân tích hệ sinh thái có nhiều yếu tố (sinh học, phi sinh học quản lý), khơng thể đồng thời nhìn nhận tất dự liệu lớn Hai kỹ thuật thơng dụng để phân tích phân tích phân loại xếp loại Phân tích đa biến sử dụng để khai thác mối quan hệ điểm nghiên cứu ruộng nghiên cứu với đa yếu tố sinh học, phi sinh học quản lý, phân tích mẫu trồng sở tính trạng hình thái thị phân tử hộ sở đặc điểm kinh tế xã hội Phương pháp phân loại: Các dòng nhóm với đặc điểm giống loại Các phương pháp phân cấp cho kết đa dạng, phân cấp kết đơn giản thành nhóm Phương pháp xếp loại: xắp xếp mẫu thành nhóm, - lơ, vị trí chúng phản ảnh mức độ giống Những mẫu nguồn gen có mức với đặc điểm giống bố trí cạnh ruộng nơng dân Xắp xếp nhóm theo mức tương quan, hai biến có tương quan với biến khác sử dụng biến để đại diện cho biến (kỹ thuật xếp loại sử dụng để nhận biết tương quan giảm số biến phân tích) http://www.ebook.edu.vn 98 + Tăng cường lực mạng lưới bảo tồn trạng trại thông qua tập huấn Nhiệm vụ đào tạo xây dựng lực cho tất bên có liên quan tham gia bảo tồn trang trại yếu tố định cho bảo tồn thành công Mạng lưới Quốc gia tham gia nhiều ngành vào lĩnh vực đào tạo, tập huấn để thống phương pháp kỹ thuật bảo tồn, mạng lưới hoạt động lâu dài cần nguồn nhân lực chất lượng Đào tạo mạng lưới Quốc gia nhiều trình độ khác kỹ tuật viên, đại học đại học nhiều lĩnh vực thực vật học, trồng, di truyền, công nghệ sinh học, sinh thái, xã hội, sinh thái, địa lý sinh thái, bảo tồn sinh học, kinh tế Đối với cộng đồng kiến thức tập huấn kiến thức thiết thực cụ thể kỹ thuật trồng trọt, thu hoạch, tồn trữ, thị trường, lập kế hoạch bảo tồn Các khóa tập huấn ngắn, phương pháp tập huấn có tham gia cần áp dụng khóa tập huấn cho nơng dân cán cộng đồng 3.3.9 Kỹ thuật bảo tồn trang trại + Các bước thực : kỹ thuật bảo tồn trang trại mô tả kỹ phần, tóm tắt bước thực hiện: - Khảo sát chọn điểm - Chọn hộ - Gieo trồng - Quản lý ruộng sản xuất - Thu hoặch bảo quản Bước 1: Chọn điểm, chuẩn bị phương pháp tiếp cận có tham gia bảo tồn trang trại Kỹ thuật tham gia có tham gia suốt qua trình từ khí chuẩn bị đến thực bảo tồn bào gồm kỹ thuật chủ yếu là: (1) Phỏng vấn thu thập thông tin điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội nhận biết trồng mục tiêu tập trung vào thảo luận nhóm; (2) Vẽ đồ giải thửa, đồ sinh thái, đồ phân bố, sơ đồ mặt cắt có tham gia; (3) Lịch thời vụ gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch; (4) Khảo sát thực địa đánh giá, thu thập số liệu Những bước chương trình bảo tồn trang trại trình bày trên, nhiên khơng có mơ hình cứng nhắc mà sử dụng kỹ thuật, phương pháp mềm dẻo phù hợp với điều kiện tình cụ thể địa phương: - Nhận biết trồng quan trọng cần bảo tồn - Nghiện cứu nguồn thông tin có - Tập huấn cho nhóm nghiên cứu địa phương - Xác định tiêu chí chọn điểm - Khảo sát để thu thập thông tin chung - Thỏa luận định điểm bảo tồn - Nâng cao nhận thức cộng đồng - Chọn mẫu phương thức thu thập số liệu a) Nhận biết loài trồng mục tiêu Loài trồng mục tiêu bảo tồn trang trại nhận biết mục tiêu bảo tồn Quốc gia (bảo tồn q trình tiến hóa thích nghi lồi trồng, cải thiện sinh kế nơng dân ), chọn trồng mục tiêu dựa số tiêu chí sau: Mức độ quan sinh kế địa phương Mức độ quan trọng với chương trình tạo giống quốc gia http://www.ebook.edu.vn 105 Mức độ quan trọng với an ninh lương thực tương lai Mức độ quan trọng với tiêu dùng thương mại sản phẩm nông nghiệp Mức độ quan với đa dạng sinh học cao, nguồn gen đặc hữu Quốc gia Mức độ dễ tổn thương nguồn gen Ngoài mục tiêu bảo tồn đa dạng cấp, cần có phương pháp kế thừa hệ sinh thái bảo tồn, hướng đến nhận biết đầy đủ loài mục tiêu với canh tác hệ sinh thái b) Nghiên cứu số liệu, tài liệu thứ cấp Nghiên cứu số liệu bắt đầu với số liệu thứ cấp đồ, báo cáo hàng năm, báo cáo thống kê, kết nghiên cứu trước nguồn thơng tin khác Liệt kê mô tả dạng quan trọng, biến động kiểu hình chúng, diện tích giá trị kinh tế Nguồn thơng tin thứ cấp thu thập tại: Cơ sở liệu bảo tồn Ex situ nguồn gen thu thập: nhận biết mẫu nguồn gen tiềm loài trồng Mỗi số liệu ban đầu thu thập cung cấp thơng tin biến động kiểu hình, tên địa phương, dạng sử dụng, phạm vi địa lý, thông tin sinh thái địa lý gồm độ cao, độ dốc thông tin khác sở liệu Quốc gia Quốc tế Thu thập thơng tin phịng lưu trữ mẫu mẫu: thu thập thơng tin tập tính tự nhiên, phân bố đa dạng di truyền loài, loài hoang dại, họ hàng hoang dại đặc thù, quan sát ghi nhận, nhìn nhận phân tích sâu đặc điểm thực vật học dân tộc mẫu quan sát Những xuất phẩm khoa khọc tự nhiên xã hội: tiếp cận thông tin qua hệ thống sở liệu quan nghiên cứu nước tổ chức quốc tế FAO, USDA IPGRI Thông tin từ báo cáo Chính phủ hay quan phát triển, báo cá cung cấp thơng tin trồng địa phương hệ thống canh tác Những báo cáo Bộ Nông nghiệp PTNT, Bộ KHCN Bộ Tài nguyên Môi trường xuất chưa xuất có hệ thống liệu lưu quan chuyên trách, trung tâm thông tin Bộ, ngành, quan quản lý quan nghiên cứu Thu thập thông tin qua chuyên gia tổ chức công lập tổ chức phi phủ (NGO), chuyên gia tổ chức NGO có kinh nghiệm kiến thức địa phương trình làm việc cộng đồng c) Xác định tiêu chí chọn điểm Xây dựng tiêu chí chọn điểm nông dân thực bảo tồn gắn với yếu tố biến động có ý nghĩa đa dạng di truyền yếu tố kinh tế, xã hội, văn hóa (các dân tộc khác khác quy mô sử dụng đất, mật độ dân số, hệ thống tưới, thị trường sản phẩm lao động) sinh thái nơng nghiệp Tiêu chí chọn điểm đảm bảo chọn nơng dân điển hình, khu ruộng bảo tồn điển hình cho bảo tồn Địa phương khác có tiêu chí chọn điểm hộ nơng dân bảo tồn khác Ngồi tiêu chí chọn điểm xem xét yếu tố sinh thái địa lý đặc thù d) Khác sát chẩn đoán Khảo sát chuẩn đoán bước sau nghiên cứu tài liệu thứ cấp, phương pháp khảo sát chuẩn đoán sử dụng công cụ RRA (Rapid Rural Appraisal), PRA (Participatory Rural Appraisal) phương pháp tiếp cận tương tự RPDE ( rapid partivipatory diagnostic exercise) Khảo sát cung cấp thông tin điểm bảo tồn vùng mục tiêu thực trạng sinh thái nông nghiệp kinh tế xã hội, mức độ đa dạng nguồn gen mục tiêu đặc điểm cho nghiên cứu, sở khảo sát xây dựng chiến lược bảo tồn phù hợp Đa dạng nguồn gen mục tiêu xác định số giống theo tên địa phương mục tiêu khảo sát chuẩn đoán Những nguồn gen điều chỉnh phân tích xác đặc điểm di truyền sau nghiên cứu chi tiết sau Các mức tât http://www.ebook.edu.vn 106 yếu tố cần ghi nhận mật độ dân số, giao thơng, khả tiếp cận thị trường, diện tích có tưới chủ động, diện tích canh tác nhờ nước trời, biến động độ cao loại đất, mức độ quan trọng sản xuất trồng trọt đến thu nhập sinh kế nông hộ, phần trăm thay đổi di truyền bản, tiêu chí khác quốc gia vùng quan tâm… e) Nâng cao nhận thức cộng đồng Truyền thông dự án bảo tồn trang trại nên thực trình khảo sát, hoạt động nông dân liên quan đến bảo tồn nhằm giúp cộng đồng nắm mục đích, nội dung thời gian, họ tham gia tích cực đầy đủ vào trình khảo sát thực bảo tồn Hoạt động truyền thơng bắt đầu tảng hợp tác cộng đồng canh tác với chương trình bảo tồn nguồn tài nguyên di truyền thực vật quốc gia, hợp tác với cộng đồng sở bền vững bảo tồn trang trại gồm nghiên cứu giám sát dài hạn Hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng cho dự án bảo tồn trang trại tập trung vào đào tạo nông dân, tuyên truyền giá trị đa dạng trồng địa phương, xây dựng tự hào kiến thức địa canh tác giống địa phương người dân Các hoạt động phụ thuộc vào cộng đồng cụ thể Ví dụ tổ chức mít tinh, hội họp thơn để truyền thơng hội chợ giống đặc sản địa phương… f) Tiếp cận có tham gia Nghiên cứu để bảo tồn trang trại thực sở tiếp cận có tham gia tất bước q trình bảo tồn Nghiên cứu có tham gia nhấn mạnh nhà nghiên cứu bên tham gia học tập, chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm Sử dụng phương pháp có tham gia nằm trình nghiên cứu kiến thức kinh tế, xã hội, sinh thái nông nghiệp, trồng, quản lý hạt giống, đặc điểm nguồn gốc giống nông dân để đưa vào liệu dự án Một phương pháp tiếp cận thăm dị khơng sở giả thuyết ban đầu, khơng đưa dự đốn ban đầu nhóm loại khác lý kiến thức nơng dân nơng dân có khả đưa giá trị tiêu chuẩn xác định họ vào trình nghiên cứu Các kỹ thuật cấu trúc cho phép thu thập số liệu định lượng, bán cấu trúc để suy số liệu định tính Tập trung: phương pháp tham gia áp dụng tốt tập trung vào số liệu nghiên cứu mong muốn giới hạn cho nhu cầu bảo tồn trang trại Phạm vi số liệu nhằm giúp nắm rõ điều kiện địa phương, số liệu q xa với pham vi nghiên cứu khơng cần thiết để giảm bớt chi phí thời gian Linh hoạt: nghiên cứu thay đổi thích nghi với điều kiện thay đổi tình không lường trước trái ngược yêu cầu chất lượng phương pháp tiếp cận có tham gia… Phương pháp áp dụng với toàn thiết kế nghiên cứu trình phát triển kỹ thuật đặc thù ứng dụng kết hợp chúng trình tham gia Kỹ thuật trùng khớp: phương pháp tham gia hiệu kỹ thuật khác thu thập số liệu giống mức thu thập Điều quan trọng để nhìn nhận phạm vi rộng để kiểm tra chéo kết nghiên cứu bảo tồn Sự hợp tác: chuẩn bị thực nghiên cứu nhận hỗ trợ đầy đủ cộng đồng địa phương, thuận lợi gặp vấn đề khó khăn q trình nghiên cứu Sự hợp tác phần, giai đoạn trình nghiên cứu có hỗ trợ tích cực quan cộng đồng địa phương Đồng thời phát triển ý thức học tập lẫn cán nghiên cứu người tham gia Chia sẻ : cán nghiên cứu thiết kế dựa nhu cầu địa phương, kết nghiên cứu lại trở lại phục vụ nhu cầu nhân dân địa phương http://www.ebook.edu.vn 107 g) Kỹ thuật thực có tham gia bảo tồn trang trại Những kỹ thuật có lợi cho nghiên cứu có tham gia nghiên cứu bảo tồn trang trại phát triển thông qua PRA RRA Đây phương pháp sử dụng khảo sát thông tin, hai phương pháp đề nhấn mạnh khả tham gia nghiên cứu Hiện có nhiều cải tiến cho phương pháp, khác biệt RRA học từ bên PRA phân tích hoạt động từ vấn đề nội Những kỹ thuật tham gia chủ yếu là: - Phỏng phấn thơng tin chìa khóa - Tập trung vào thảo luận nhóm - Kỹ thuật lập đồ khơng gian, địa hình - Thực hành tương quan ma trận - Lịch thời vụ - Sơ đồ mặt cắt Phỏng vấn thơng tin chìa khóa Phỏng vấn thu thập thơng tin chìa khóa (Key Information Person) coi vấn thu thập thông tin sâu vấn dòng tự do, thường cán nghiên cứu thực với số người am hiểu sâu vấn đề cộng đồng thời điểm vấn Phỏng vấn mục đích khai thác kiến thức cá nhân am hiểu trồng, kỹ thuật canh tác phục vụ bảo tồn, thơng tin chìa khóa thực với người với kiến thức lĩnh vực đặc thù Người am hiểu cộng đồng thường người lớn tuổi, cá nhân uy tín kinh nghiệm, già làng, trưởng Thảo luận nhóm cơng cụ bổ trợ hữu ích cho thu thập thơng tin vấn chìa khóa Phỏng vấn nhóm KIP trở thành bán cấu trúc sử dụng liệt kê chủ đề thảo luận, câu hỏi chuẩn mực Điều giúp cải thiện so sánh với số liệu vấn khác, cho phép cá nhân cung cấp thông tin sâu theo kiến thức quan điểm họ Sử dụng công cụ vấn công tác chuẩn bị cho bảo tồn trang trại tập trung vào vấn để thu thập thông tin sau: - Điều kiện sinh thái địa phương: đất đai , khí hậu, nguồn nước - Tình trạng nguồn gen: số lượng, vai trị người dân địa phương… - Đặc điểm nguồn gen: cao cây, sinh trưởng, chống chịu, suất diễn biến suất qua năm - Lịch sử nguồn gen: sử dụng địa phương nào? đặc điểm nhận biết, ưu điểm nhược điểm nguồn gen - Tập quán canh tác nguồn gen người dân - Những khó khăn bảo tồn giải pháp khắc phục Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm hay vấn nhóm liên quan đến số người tham dự thảo luận, số người tùy theo điều kiện địa phương không nên không vượt 20 người Trong thảo luận nhóm cán thu thập bảo tồn cán thúc đẩy thảo luận nhóm (Facilitator) Thảo luận nhóm thường thảo luận bán cấu trúc với chủ đề đặc thù đó, chủ đề dự kiến lên kế hoạch trước để nâng cao hiệu buối thảo luận Trong trình thảo luận nhóm cần khuyến khích tạo hội tham gia ý kiến tất thành viên nhóm Kết thảo luận quan trọng thu thơng tin chi tiết rộng dịng bảo tồn thông tin thu sở liệu quan trọng xây dựng kế hoạch, kỹ thuật bảo tồn Thành phân thảo luận nhóm khác với địa phương nguồn gen cụ thể, thường thành phần tham gia thảo luận nhóm gồm lãnh đạo cộng đồng, người có http://www.ebook.edu.vn 108 uy tín cộng đồng, nông dân cán kỹ thuật bảo tồn nhóm nơng dân 15 – 30 người Ví dụ bảo tồn giống lúa thảo luanạ nhóm phụ nữ hiệu nam, bảo tồn giống ăn thảo luanạ nhóm nam hiệu nhóm nữ… Sử dụng cơng cụ bảo tồn nguồn gen trang trại tập trung vào chủ đề liên quan đến bảo tồn nguồn gen gồm: - Thu thập thông tin chung nguồn gen - Xác định nguồn gen cần bảo tồn - Xác định chọn điểm bảo tồn, chọn hộ thực bảo tồn - Kế hoạch bảo tồn - Kỹ thuật bảo tồn - Trách nhiệm cá nhân cộng đồng Hình 3-9 : Nhóm phụ nữ lập kế hoạch bảo tồn Vẽ sơ đồ không gian sơ đồ lát cắt phục vụ bảo tồn - Các đồ không gian hộ khu ruộng họ thơn/bản - Nhóm nơng dân phân khu vực - Các hoạt động nông nghiệp đặc thù khu vực - Các giống địa phương khác ruộng khu đồng - Phân bố nguồn tài nguyên (như loại đất ) Vẽ sơ đồ sử dụng bảo tồn nông trại nhằm chọn điểm, chọn hộ bảo tồn phù hợp với nguồn gen cộng đồng Ví dụ nguồn gen thích nghi với điều kiện nước trời, thơng qua sơ đồ chọn địa điểm phù hợp Vị trí thực bảo tồn đất dốc ruộng bậc thang khơng có nguồn nước hệ thống tưới… Hình 3-10: Vẽ sơ đồ không gian hộ khu ruộng sản xuất http://www.ebook.edu.vn 109 Vẽ sơ đồ thơn có tham gia cần có kỹ thuật trợ giúp nhóm nơng dân thực với vật, cơng trình cố định đường khu vực sau phát triển phần hoàn thiện Những địa phương mà trình độ văn hóa thấp sử dụng vật liệu cành cây, lá, đá, sỏi để biểu diễn khu nhà, vườn, đường, khu ruộng, song, suối Sau nhóm nơng dân xếp hồn thiện cán trợ giúp hồn thiện sơ đồ khơng gan mức lên giấy Ao Sơ đồ bảo tồn tài liệu đưa vào sở liệu phục vụ quản lý, đánh giá, kiểm tra sử dụng nguồn gen Ngồi sơ đồ khơng gian sơ đồ lát cắt thơn bổ sung thơng tin chi tiết địa hình, loại đất trồng khu vực thôn Dựa sơ đồ mặt cắt chọn vị trí bảo tồn phù hợp Ví dụ bảo tồn giống lúa cạn địa phương khơng thể bảo tồn khu vực có tưới, nơi nông dân gieo trồng giống lúa cải tiến Q5 khang dân Bởi giống địa phương không thời gian sinh trưởng, sâu bệnh tập trung gây hại, giống địa phương suất thấp nông dân khơng chấp nhận gieo trồng ruộng có khả thâm canh để thu suất cao Minh họa sơ đồ sau: Hình 3-11: Sơ đồ lát cắt thơn lương xã hố sơn, huyện tun hố Quảng Bình Phân tích quan hệ ma trận Phân tích tương quan phân loại tiêu có mối quan hệ với lựa chọn giống, hạt giống Trên sở phân tích ma trận xác định giống trồng mục tiêu, nguồn cung cấp hạt giống kỹ thuật cho bảo tồn - Các bước thực thực hiện: o Hỏi nơng dân để họ liệt kê giống địa phương họ gieo trồng o Viết tên giống cột bảng, o Các cột khác tiêu chí đánh giá hay lựa chọn thành viên nhóm, tiêu để xếp loại lớn trình thảo luận nên tập trung vào số tiêu chí quan trọng cho bảo tồn như: Diện tích trồng, suất, chất lượng, chống chịu, giá bán o Thảo luận nhóm từ tiêu chí, hết tiêu chí chuyển sang cột tiêu chí khác o Cơng việc phân tích ma trận cần trợ giúp cán kỹ thuật cán quản lý Kết phân tích đưa định thực bảo tồn giống thời gian đó, số lượng, kế hoạch chi tiết…những kết cuối phải thống với thành viên nhóm thảo luận http://www.ebook.edu.vn 110 Bảng 3-2 : Sự xếp loại thực từ tốt đến nhất, ví dụ xếp loại giống địa phương tiêu chí Giống Diện tích trồng Năng suất Chất lượng Mức độ ưa thích Giống A 3 Giống B Giống C Giống D Giống E 6 Giống F 5 Sau phân tích ma trận ví dụ nhận biết giống E F giống cần bảo tồn Lịch thời vụ: Nhóm nơng dân thảo luận lịch gieo trồng, chăm sóc thu hoạch diến biến năm, kẻ bảng tháng năm trước, sau thảo luận xác định lịch thời vụ cho giống, khu vực Kỹ thuật xác định lịch thời vụ kỹ thuật thu thập thông tin xây dựng quy trình kỹ thật bảo tồn cho nguồn gen phù hợp với điều kiện sinh thái địa phương Ví dụ : Mùa vụ gieo trồng giống lúa địa phương ngọ pe nương người Mông, Điện Biên thảo luận nhóm thu sơ đồ mùa vụ gieo trồng sau Công cụ thăm thực địa Đi thực địa cần thiết để quan sát thực tế, bổ sung điều chỉnh đồ, sơ đồ mặt cắt thông tin khác thu thập Phương pháp ngang qua khu vực khảo sát theo số chiều khác nhau, hướng thảo luận với nhóm nông dân trước để đảm bảo cắt qua tất địa hình, điều kiện sinh thái điểm, ruộng xác định thực gieo trồng bảo tồn Hình 3-12: Cán bảo tồn nhóm nơng dân khảo sát thực địa khu vực gieo trồng bảo tồn nguồn gen Khảo sát thực địa ghi nhận nhóm thơng tin quan trọng sau: - Đất hệ động thực vật - Độ dốc - Nguồn nước http://www.ebook.edu.vn 111 - Đa dạng trồng - Tình trạng đất sử dụng 3.3.10 Lấy mẫu thu thập thông tin phục vụ bảo tồn trang trại Lấy mẫu phù hợp đại diện phản ánh sát thực cho tình trạng điểm nghiên cứu bảo tồn, nhiên để đại diện cho đa dạng yếu tố môi trường, nguồn gen người khu vực nghiên cứu không đơn giản Chiến lược lấy mẫu đảm bảo nguồn tài nguyên theo nhu cầu phục vụ cho nghiên cứu khoa học Cỡ mẫu cần xác định hộ, lồi trồng, phụ thuộc vào mức độ biến động mẫu, biến động lớn số mẫu nhiều biến động nhỏ đồng số mẫu cần nhỏ Biến động mẫu lại phụ thuộc vào đặc điểm nông hộ, loại đất ruộng nghiên cứu quần thể mẫu nguồn gen Các nhà sinh thái thực vật sử dụng phương pháp đường cong phân bố (species-area curve) để xác định cỡ mẫu tối thiểu số mẫu đại diện cho quần thể Một đường cong tạo lấy mẫu diện tích hệ thống ô phân tổ, ô lớn xếp lên mặt phẳng, ô sau bao gồm tất trước (Barbour cộng sự, 1987) Sau điểm xác định lồi tìm thấy số mẫu cần lấy Hình 3-13 : Số mẫu cần trường hợp mẫu Ngồi ra, có phương pháp lấy mẫu khác phương pháp lấy mẫu nhà xã hội học, thường lấy - 10% số hộ thôn Lấy mẫu ngẫu nhiên nhiều điểm toàn khu vực Lấy mẫu hệ thống lấy mẫu theo khoảng không gian theo thời gian nhau, phương pháp có tiến tránh trùng lặp, nhiên không đại diện hết phụ thuộc vào chủ quan người lấy mẫu Phương pháp lấy ngẫu nhiên loại ý muốn chủ quan nhận phạm vi mức độ cao yếu tố sinh học phi sinh học đến đa dạng nguồn gen Một phương pháp lấy mẫu tiến khác lấy mẫu ngẫu nhiên phân lớp (Stratified Random Sampling) phương pháp chia toàn khu vực thành khu vực nhỏ, khu vực nhỏ đồng nhất, sau lấy ngẫu nhiên khu vực nhỏ phân chia bố trí điểm bảo tồn Lấy mẫu đa yếu tố biến động ví dụ xã có 1000 hộ chọn tham gia nghiên cứu bảo tồn, lấy mẫu 10% đại diện biến động kinh tế xã hội 100 hộ, hộ trồng bảo tồn nguồn gen mục tiêu, nguồn gen có mẫu giống trồng ruộng khác đất địa hình, giống tối thiểu lấy 30 mẫu đại diện cho quần thể Tổng số mẫu = 100 x x x 30 = 36.000, số mẫu đưa vào phân tích với số lượng lớn Như lấy mẫu ngẫu nhiên đại diện cho yếu tố biến động cần thiết đảm bảo đại diện giảm bớt số lượng mẫu Bảo tồn trang trại đa dạng nguồn gen cịn bị ảnh hưởng q trình di truyền, kinh tế xã hội hệ sinh thái nông nghiệp Các yếu tổ ảnh hưởng thay đổi số yếu tố hay tỷ http://www.ebook.edu.vn 112 lệ yếu tố qua thời gian Một số yếu tố ổn định khơng thay đổi theo thời gian đất, khí hậu, lượng mưa , số yếu tố thay đổi nhanh ví dụ thị trường Khi bảo tồn trang trại phải có nghiên cứu thay đổi yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng di truyền Lấy mẫu nghiên cứu qua thời gian phụ thuộc vào loài trồng (cây hàng năm hay lâu năm) ảnh hưởng yếu tố đến dạng di truyền loài qua thời gian Khi lấy mẫu qua thời gian, phân tích số liệu thu phương pháp phân tích chuỗi thời gian (Time-series analysis ) Kendall Ord,1990 Phương pháp phân tích dựa sở xác định biến động quan sát liên tục theo khoảng thời gian nhau, hệ số tự tương quan để xác định tương đồng đo khoảng thời gian riêng rẽ hệ số tương quan chéo để sánh số liệu biến động 3.3.11 Thu thập thiết lập thông tin phục vụ cho bảo tồn In situ trang trại Nhóm thơng tin cần thu thập phục vụ bảo tồn gồm: - Số lượng phân bố đa dạng di truyền đưa vào bảo tồn trang trại - Quá trình sử dụng trì đa dạng Hình 3-14 Mơ hình thu thập thơng tin phục vụ bảo tồn - Các yếu tố môi trường, văn hóa, kinh tế, xã hội ảnh hưởng đến nơng dân trì đa dạng trang trại - Đối tượng trì đa dạng: giới tính, tuổi tác, dân tộc, tình trạng kinh tế cộng đồng - Mỗi cấp yêu cầu thu thập thông tin mức độ loại thông tin khác nhau, từ cấp quốc gia đến vùng, cộng đồng, nông hộ ruộng Cần mơ tả chi tiết giống q trình bảo tồn http://www.ebook.edu.vn 113 3.3.12 Kỹ thuật gieo trồng bảo tồn Thơng tin thu thập q trình khảo sát sở xây dựng kỹ thuật gieo trồng bảo tồn nguồn gen Loài trồng, nguồn hạt giống, thời vụ gieo trồng thu hoạch, mật độ gieo trồng Các biện pháp canh tác khác lượng phân bón, phịng trừ dịch bệnh, nước tưới, chế biến sau thu hoạch thị trường tiêu thụ sản phẩm Như dựa thực tế canh tác người dân, cán nghiên cứu bảo tồn cần có nghiên cứu khoa học địa phhương để xây dựng quy trình canh tác phù hợp Những kỹ thuật cần lưu ý bổ sung, điều chỉnh quy trình hướng dẫn nơng dân góp phần nâng cao đa dạng, lợi ích thu nhập người bảo tồn Quy trình kỹ thuật chi tiết bao gồm phần sau: - Đặc điểm địa điểm gieo trồng - Thời vụ - Chuẩn bị đất - Kỹ thuật gieo trồng : hạt giống, mật độ gieo, kỹ thuật gieo trồng - Lượng phân bón kỹ thuật bón - Quản lý ruộng sản xuất : tưới nước, phòng trừ cỏ dại, dịch hại, sâu bệnh - Kỹ thuật chế biến, tiêu thụ sản phẩm Những điểm lưu ý thực hiện: - Tồn q trình sản xuất quản lý ruộng bảo tồn nông dân thực xây dựng quy trình phải đầy đủ, đơn giản dễ áp dụng - Quy trình có khả tận dụng kiến thức điều kiện địa phương - Các kỹ thuật giảm chi phí sản xuất bảo vệ đa dạng canh tác hữu cơ, quản lý dịch hại tổng hợp IPM ICM - Cải tiến khâu thu hoặch, chế biến nâng cao chất lượng sản phẩm đem lại lợi nhuận cao cho nông dân tham gia bảo tồn - Tập huấn quy trình cho nơng dân bảo tồn trước mùa vụ sản xuất - Ghi chép theo dõi đơn giản 3.3.13 Thu thập phân tích thơng tin, số liệu sau bảo tồn Tài liệu số lượng phân bố đa dang di truyền trang trại yêu cầu thông tin tên giống, cấu trúc di truyền quần thể, loại giống hệ thống cung cấp hạt giống, hệ thống tạo giống Bước thu thập thông tin phân tích đơn giản ban đầu có tham gia người dân, phân tích khoa học chuyên sâu thực quan nghiên cứu phịng thí nghiệm Các bước thơng tin cần xác định Sử dụng phương pháp có tham gia quan sát trực tiếp đồng ruộng, biên soạn danh dách giống địa phương điểm/thôn ghi tên xác giống, khuyến khích nơng dân khơng cải tiến khuyến khích trợ giúp nông dân đăng ký đa dạng sinh học cộng đồng Lặp lại phương pháp vài chu kỳ canh tác hộ nông dân, để đảm bảo tất giống họ canh tác ghi nhận thay đổi qua thời gian Cùng với nơng dân xác định tiêu chí mơ tả nhận biết giai đoạn khác chu kỳ sinh trưởng Xác định tên mô tả giống, so sánh với nông dân khác Nông dân xếp loại giống theo số tiêu chí quan trọng Thu nhận giá trị kích thước, phân bố ruộng hay ô gieo trồng cho giống, mật độ trồng, khoảng cách giống, thời gian hoa, thu hoạch giống Sử dụng phương pháp có tham gia thảo luận xác định nguồn hạt giống cải tiến nguồn cung cấp hạt giống http://www.ebook.edu.vn 114 Thực thử nghiệm đồng ruộng để đánh giá đặc điểm giống với giống cải tiến tiêu chí nơng học tiêu chí nơng dân Thực đánh giá di truyền phân tử cơng nghệ sinh học, tính số đa dạng Phân tích so sánh giống theo tên nơng dân với xác định nhận biết di truyền (hình thái, cơng nghệ sinh học, di truyền phân tử) Kiểm tra xác định giống (tên địa phương), giống di truyền Tính đa dạng di truyền trung bình ruộng, quần thể mức biến dị di truyền Xác định đa dạng với kích thước đồng ruộng Xác định mức độ giống Xác định giống phổ biến địa phương, giống có allel phổ biến lớn Xác định tương quan tăng đa dạng giống tăng đa dạng di truyền Xác định số lượng biến dị trồng khác có tương quan tương tự hay khơng? Phân tích thơng tin có tham gia người dân áp dụng kỹ thuật cơng cụ có tham gia q trình khảo sát (phân tích xếp loại, phân tích thuận lợi khó khăn, phân tích ma trận, cơng cụ đánh giá kết bảo tồn gồm xây dựng khung logic (logframe), xây dựng số số lượng số chất lượng đánh giá kết mục tiêu bảo tồn 3.3.14 Tổng kết báo cáo bảo tồn Báo cáo tổng kết tài liệu hóa bảo tồn trang trại thực hàng năm, báo cáo giúp tài liệu hóa, bổ sung sở dự liệu nguồn tài nguyên di truyền thực vật hệ thống nguồn tài nguyên di truyền thực vật vùng Quốc gia Báo cáo sở cho khai thác, sử dụng phát triển mở rộng bảo tồn với vùng khác, nguồn gen trồng khác Báo cáo tùy thuộc vào kết bảo tồn hàng năm, vấn đề cần tổng kết báo cáo gồm: Phương pháp thực hiện: phương pháp chọn điểm, chọn hộ, phương pháp thử nghiệm, quy trình kỹ thuật, danh mục tài nguyên bảo tồn đặc điểm giống Một phần quan báo cáo mức độ đa dạng sau bảo tồn, biến dị xuất trình bảo tồn trang trại Phân tích hiệu bảo tồn: hiệu với đa dạng, hiệu môi trường hiệu kinh tế -xã hội Phân tích hiệu kinh tế cần ứng dụng phương pháp phân tích đơn giản tính thu nhập, lợi nhuận yếu tố giới hạn RAVC, tỷ suất lợi nhuận Báo cáo cung cấp cho quan nghiên cứu, nhà môi trường, nhà bảo tồn đặc biệt quan trọng nguồn thông tin phản hồi lại cho người dân cộng đồng địa phương 3.3.15 Nâng cao lợi ích người dân thực bảo tồn Bảo tồn In situ trang trại bền vững phụ thuộc vào lợi ích người nông dân thu thực bảo tồn, có nhiều giải pháp nâng cao lợi ích cho người nông dân thực bảo tồn, tùy điều kiện quốc gia địa phương áp dụng - Nâng cao lợi nhuận bảo tồn giải pháp kỹ thuật để giảm chi phí đầu vào trình sản xuất Điều tiết nhà nước qua sách thuế hệ thống cung cấp đầu vào cho sản xuất giống, phân bón, thuốc trừ sâu, thuỷ lợi sách khác Cải tiến giống địa phương để tăng suất tăng lợi nhuận chọn lọc nâng cao độ trường hợp giống thối hóa Người dân tham gia vào hệ thống quản lý hạt giống q trình chọn tạo giống, nơng dân tham ga vào mạng lưới cung cấp hạt giống quốc gia vùng Người nông dân cần thu lợi nhuận từ hiệu hệ sinh thái nông nghiệp môi trường chung vùng cộng đồng http://www.ebook.edu.vn 115 - Đăng ký quyền đa dạng sinh học cộng đồng ngân hàng gen, Cơ quan, tổ chức hay cá nhân sử dụng nguồn gen phải trả quyền cho cộng đồng người nông dân thực bảo tồn - Đăng ký thương hiệu hàng hóa, mở rộng khuyến khích thị trường tiêu thụ - Hỗ trợ chế biến sau thu thu hoạch để tăng giá trị sản phẩm, hỗ trợ hình thành khu chế xuất chế biến nhỏ cộng đồng Vai trị của sách nơng nghiệp kinh tế quốc gia hỗ trợ hệ thống canh tác trì đa dạng nguồn gen hỗ trợ thị trường để nông dân thu lợi nhuận cao từ sản phẩm bảo tồn, sách quốc gia điều chỉnh thị trường với giống địa phương Những sách hỗ trợ chủ yếu là: - Chính sách thị trường, giá cả, khuyến khích thị trường tiêu thụ sản phẩm giống trồng địa phương, hình thành mạng lưới doanh nhân, khu chế xuất công nghiệp chế biến nhỏ thơng qua sách thuế - Chính sách khoa học cơng nghệ: hỗ trợ khuyến khích nghiên cứu bảo tồn - Chính sách hỗ trợ cải thiện nâng cao hiệu quả, chất lượng hệ thống cung cấp hạt giống trồng địa phương - Chính sách đất đai có tác dụng khuyến khích bảo tồn nơng trại, giảm thuế sử dụng đất nông nghiệp, giao quyền sử dụng quy hoạch sử dụng đất - Chính sách vật tư nông nghiệp trợ cước, trợ giá với phân bón, hạt giống trồng địa phương 3.4 CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TỒN NỘI VI KHÁC 3.4.1 Khu bảo tồn sinh khu bảo vệ đa dạng Nhìn chúng, đa dạng sinh học mức loài mức hệ sinh thái bảo tồn thơng qua bảo tồn In situ (McNeely,1996) Có nhiều hình thức khu bán bảo vệ, khu dự trữ sinh khu bảo vệ nghiêm ngặt Phương pháp sử dụng với khu vực đa dạng sinh thái, đa dạng sinh học lồi cịn phong phú, lồi đặc hữu, lồi q hiếm, bảo tồn loài hoang dại, giám sát đa dạng di truyền địa phương cụ thể Những trở ngại phương pháp khó mơ tả, đánh giá dễ tổn thương nguồn tài nguyên di truyền tác động người, điều kiện bất thuận dịch hại Những pháp pháp chủ yếu thực bảo tồn: - Xây dựng vườn quốc gia - Chương trình quản lý tài nguyên di truyền sở cộng đồng - Các trạm trại bảo tồn chỗ - Xây dựng vùng đệm Việt Nam hình thành vườn quốc gia, khu bảo tồn để bảo tồn đa dạng sinh học, có bảo tồn tài nguyên di truyền thực vật Tính đến 2006 có tổng số 30 vườn quốc gia, tổng diện tích 1.166.441 ha, ngồi vườn quốc gia nước cịn có 78 khu bảo tồn thiên nhiên với tổng diện tích 1,7 triệu 18 khu bảo vệ cảnh quan có diện tích 120.000 Những khu bảo tồn Việt Nam chứa đựng nguồn tài nguyên di truyền thực vật phong phú, tham gia bảo tồn, kiểm kê, khai thác sử dụng nguồn tài nguyên di truyền thực vật khu bảo tồn có ý nghĩa quan trọng với nhà nghiên cứu chọn giống trồng Theo Trần Thế liên 2006, khảo sát, tập hợp thực vật vườn quốc gia Pù Mát, Phong Nha- Kẻ Bảng V=Bạch mã cho biết có tổng số 4.133 lồi thực vật bậc cao 1.211 chi 224 họ, so với tổng số loài toàn quốc 11.373 loài 2.524 chi 378 họ Khảo sát bước đầu VQG Chư Mom Rây ( Kon Tum) cho biết có 898 lồi thực vật (Trần http://www.ebook.edu.vn 116 Cơng Hùng, 2002) Khu BTTN Tà Đùng (Đắk Nông) năm 2002 839 loài thực vật 540 chi 151 họ (Nguyễn Hoàng Tùng, 2002) Vùng TT Bảng 3-3 : Các vườn quốc gia Việt Nam Tên vườn Năm Diện tích Địa điểm thành lập (ha) Hồng Liên 1996 38.724 Lào Cai Ba Bể 1992 7.610 Bắc Kạn Bái Tử Long 2001 15.783 Quảng Ninh Xuân Sơn 2002 15.048 Phú Thọ Tam Đảo 1986 36.883 Vĩnh Phúc, Thái Nguyên, Tuyên Quang Ba Vì 1991 6.986 Hà Tây Cát Bà 1986 15.200 Hải Phòng Cúc Phương 1994 20.000 Ninh Bình, Thanh Hóa, Hịa Bình Xn Thủy 2003 7.100 Nam Định 10 Bến En 1992 16.634 Thanh Hóa 11 Pù Mát 2001 91.113 Nghệ An 2002 55.029 Hà Tĩnh 2001 200.000 Quảng Bình 14 Bạch Mã 1991 22.030 Thừa Thiên-Huế 15 Phước Bình 2006 19.814 Ninh Thuận 16 Núi Chúa 2003 29.865 Ninh Thuận 17 Chư Mom Ra y 2002 56.621 Kon Tum 18 Kon Ka Kinh 2002 41.780 Gia Lai 19 Yok Đôn 1991 115.545 Đăk Lăk 20 Chư Yang Sin 2002 58.947 Đăk Lăk 21 Bidoup Núi Bà 2004 64.800 Lâm Đồng 22 Cát Tiên 1992 73.878 Đồng Nai, Lâm Đồng, Bình Phước 23 Bù Gia Mập 2002 26.032 Bình Phước 24 Cơn Đảo 1993 15.043 Bà Rịa-Vũng Tàu 25 Lò Gò Xa Mát 2002 18.765 Tây Ninh 26 Tràm Chim 1994 7.588 Đồng Tháp 27 U Minh Thượng 2002 8.053 Kiên Giang 2003 41.862 Cà Mau 29 U Minh Hạ 2006 8.286 Cà Mau 30 Phú Quốc 2001 31.422 Kiên Giang Trung du miền núi phía Bắc Đồng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ 12 Vũ Quang 13 Phong Nha-Kẻ Bàng Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Tây Nam Bộ 28 Mũi Cà Mau http://www.ebook.edu.vn 117 Theo Nguyễn Hoàng Nghĩa, Khu vực Miền Trung-Tây nguyên đến có 128 khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia, khu dự trữ thiên nhiên, khu bảo tồn loài sinh cảnh, khu bảo vệ cảnh quan với 2,6 triệu ( minh họa bảng 3-4) Bảng 3-4: Các khu bảo tồn có nhiệm vụ bảo tồn nội vi nguồn tài nguyên di truyền thực vật Phân hạng I- Vườn Quốc gia II- Khu Bảo tồn thiên nhiên II.1 Khu dự trữ thiên nhiên II.2 Khu bảo tồn loài/sinh cảnh III Khu bảo vệ cảnh quan Tổng Số lượng 30 58 48 10 40 128 Diện tích (ha) 1.048.866 1.327.746 1.245.021 82.455 228.898 2.605.240 Nguồn: Nguyễn Hoàng Nghĩa (2008) Khu vực miền Trung, Tây Nguyên có 15 vườn quốc gia diện tích 817.146 bảo tồn đa dạng sinh học, nguồn tài nguyên di truyền động, thực vật Bảng 3-5 : Các vườn Quốc gia Khu vực miền Trung- Tây Nguyên TT 10 11 12 13 14 15 Tên Bến En Pù Mát Vũ Quang Phong Nha-Kẻ Bàng Bạch Mã Chư Mom Rây Kon Ka Kinh Chư Yang Sinh Yordon Bidoup-Núi Bà Núi Chúa Phước Bình Bù Gia Mập Cát Tiên Cơn Đảo Địa phương Thanh Hóa Nghệ An Hà Tĩnh Quảng Bình Thừa Thiên-Huế Kon Tum Gia Lai Đắk Lắk Đắk Lắk Lâm Đồng Ninh Thuận Ninh Thuận Bình Phước Đồng Nai Bà Rịa-VũngTàu Diện tích 16.634 91.113 52.360 116.700 22.031 56.621 41.710 58.947 115.545 73.912 35.553 19.814 22.330 73.878 19.998 Năm thành lập 1986/1992 1994 1986 1986 1986/1991 1985 1986 1986 1991 1986 1986 1978/1992 1984/1993 Nguồn: Nguyễn Hoàng Nghĩa (2008) 3.4.2 Phương pháp vườn hộ Bảo tồn điều kiện vườn hộ giống bảo tồn nông trại, mức độ nhỏ Hầu hết nông thôn vườn số loài trồng ăn quả, hoa , thuốc, gia vị… Với vườn hộ, giá trị bảo tồn không lớn cộng đồng giá trị lại to lớn Trong vườn hộ ngồi trồng cịn có lồi hoang dại họ hàng hoang dại bảo tồn nguồn tài nguyên di truyền thực vật phương pháp có vai trị quan trọng Khó khăn dân số tăng hầu hết vườn hộ chuyển mục đích sử dụng xây dựng nhà ở, cơng trình giao thơng…Các tỉnh đồng sơng Hồng nhiều cộng đồng khơng cịn vườn gia đình Phương pháp bảo tồn nguồn gen vươn hộ tương tự phương pháp bảo tồn trang trại, điểm khác biệt chủ yếu bảo tồn vườn hộ điều kiện Việt Nam là: - Bảo tồn vườn hộ diện tích nhỏ http://www.ebook.edu.vn 118 - Áp dụng để bảo tồn ăn quả, hoa , cảnh, thuốc, rau đặc biệt rau gia vị - Cây làm thuốc, rau chủ yếu cho mục đích tự cung, tự cấp Theo TS Lưu Đàm Cư nhiều loài thuốc người Tày nằm danh sách quý bị đe dọa tuyệt diệt nước ta ngũ gia bì gai, ba kích, hà thủ trắng, ké đầu ngựa , cịn Hà Giang chàm tím Nhóm nghiên cứu xác định 26 loài cần bảo tồn xây dựng mơ hình vườn bảo tồn thuốc Chủ hộ lựa chọn ông lang người địa phương, có nhu cầu phát triển thuốc phục vụ hành nghề, tâm huyết với việc bảo tồn, phát triển thuốc Cuối năm 2004, kết thúc hai năm khảo sát, nhóm vận động hai hội viên Hội Đơng y Việt Lâm xây dụng vườn bảo tồn gia đình rộng khoảng hecta Hiện vườn thu thập 50 lồi thuốc, phần lớn thuốc quý hiếm, vườn trồng 41 lồi Câu hỏi ơn tập chương Những phương pháp cách tiếp cận phương pháp bảo tồn bản, ưu nhược điểm phương pháp Những khái niệm bảo tồn nội vi bảo tồn trang trại, mục đích tầm quan trọng bảo tồn trang trại Cơ sở lý luận bảo tồn trang trại Các yếu tố ảnh hưởng đến bảo tồn trang trại Phương pháp xây dựng mạng lưới bảo tồn trang trại Kỹ thuật bảo tồn trang trại Phương pháp bảo tồn nội vi khác Những giải pháp nâng cao khả bảo tồn nội vi http://www.ebook.edu.vn 119 ... trung vào chủ đề liên quan đến bảo tồn nguồn gen gồm: - Thu thập thông tin chung nguồn gen - Xác định nguồn gen cần bảo tồn - Xác định chọn điểm bảo tồn, chọn hộ thực bảo tồn - Kế hoạch bảo tồn -. .. Trong chương thảo luận phương pháp kỹ thuật bảo tồn In-situ, ứng dụng bảo tồn nguồn tài nguyên di truyền thực vật giới Việt Nam 3. 2 KHÁI NIỆM BẢO TỒN NỘI VI ( In situ) Bảo tồn In situ bảo tồn loài... thuộc vào chọn tạo giống bảo tồn nguồn gen bảo tồn vật liệu cho trình chọn tạo giống, đảm bảo môi trường sinh sống cho lồi người, bảo tồn văn hóa tập qn địa phương 3. 3.4 Cơ sở lý luận bảo tồn trang