NÔNG NGHIỆP I. Mục đích, yêu cầu : Học xong bài này, HS : - Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng phát triển. - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó có lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta. II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh các vùng trồng lúa, cây ăn quả, phấn màu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 4’ 34' A. Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: * Hoạt động1: Ngành trồng trọt. - Hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò ntn trong sản xuất nông nghiệp ? Kết luận: + trồng trọt là ngành sản * Phương pháp kiểm tra và đánh giá . - 2 HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu mục tiêu và ghi bảng tên bài . * Phương pháp thảo luận nhóm, quan sát. - HS quan sát lược đồ nông nghiệp Việt Nam, kết hợp vốn hiểu biết và đọc Phấ n màu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g xuất chính trong nông nghiệp + ở nước ta trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi. . Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lương thực được trồng nhiều nhất, các cây công nghiệp và cây ăn quả trồng ngày càng nhiều. ?: Vì sao nước ta trồng nhiều cây xứ nóng?( vì nước ta có khí hậu nhiệt đới ) ?: Trong các cây trồng, cây nào được trồng nhiều nhất? ( lúa gạo) SGK để trả lời câu hỏi của mục 1, 2 SGK - HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vùng phân bố của một số cây trồng chủ yếu ở nước ta. - Các nhóm khác bổ sung , GV chốt lại và ghi bảng ND 1. - GV cho HS xem tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả của nước ta và xác TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g ?: Nước ta đã đạt được những thành tích gì trong việc trồng lúa gạo? - Việt Nam trở thành một trong những nước xuất khẩu nhiều lúa gạo nhất thế giới. * Kết luận: - Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng * Hoạt động 2 : Ngành chăn nuôi. - Kể tên một số vật nuôi ở nước? - Trâu, bò , lợn được nuôi chủ yếu ở vùng nào ? - Những điều nào giúp cho ngành định trên bản đồ vị trí (tương đối) của các bức tranh. * Phương pháp thảo luận nhóm, quan sát. - HS đọc SGK và quan sát TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g 2’ chăn nuôi phát triển ổn định và vững chắc. C. Củng cố, dặn dò: + Thi kể về các cây trồng ở địa phương mình. - GV nhận xét tuyên dương , CBB “ Lâm nghiệp và thủy sản.” H 1,2,3 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. - Đại diện các nhóm trả lời. - Nhóm khác bổ xung, GV chốt lại và ghi bảng ND 2 . => HS đọc lại ghi nhớ ( SGK- T88) TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đồ dùn g . NÔNG NGHIỆP I. Mục đích, yêu cầu : Học xong bài này, HS : - Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng. cho biết ngành trồng trọt có vai trò ntn trong sản xuất nông nghiệp ? Kết luận: + trồng trọt là ngành sản * Phương pháp kiểm tra và đánh giá . - 2 HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm -. chính trong nông nghiệp + ở nước ta trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi. . Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lương thực được trồng nhiều nhất, các cây công nghiệp và