Đánh giá trang Web

Đặc điểm thông tin trên internet? Các tiêu chí đánh giá trang web ; Kết luận; Bài thực hành

ĐÁNH GIÁ TRANG WEB Tôn Nữ Phương Mai Phòng Dịch vụ Thông tin – Trung tâm Học liệu Đại học Huế 04/2010 1 Sau bài học này, anh/chị có thể: □ Nắm được các tiêu chí đánh giá trang web □ Đánh giá hiệu quả nội dung các trang web khác nhau 2 Nội dung bài giảng □ Đặc điểm thông tin trên internet? □ Các tiêu chí đánh giá trang web □ Kết luận □ Bài thực hành 3 Đặc điểm của thông tin trên Internet □ Không được kiểm soát □ Không được đánh giá trước khi đăng lên mạng □ Thiếu ổn định □ Lượng thông tin quá lớn và chất lượng khác nhau. 4 Một số tiêu chí đánh giá □ Thông tin tác giả □ Tác giả: □ Là ai? □ Bằng cấp là gì? □ Đang làm việc cho ai? (trường ĐH, tổ chức?) □ Có nổi tiếng trong lĩnh vực chuyên môn của mình không? 5 □ Tìm câu trả lời □ Xem thông tin về tác giả ở đầu hoặc cuối trang web. □ Tìm trang chủ của tác giả trên web □ Tìm ở danh bạ hoặc nguồn thông tin thư mục (bibliographic sources) □ Tra cứu thư mục trực tuyến để tìm thêm các tác phẩm khác của tác giả □ Vốn kiến thức của người đánh giá Một số tiêu chí đánh giá □ Mục đích □ Trang web nhằm mục đích gì?Tác giả có nêu rõ mục đích không? □ Cung cấp thông tin □ Đưa ra chính kiến □ Giải trí, thuyết phục □ Nhại theo một trang khác □ Trang web dành cho đối tượng nào? □ Nội dung có tập trung vào mục đích chuyển tải thông tin không? 6 □ Tìm câu trả lời □ Xem ở lời giới thiệu của trang web □ Xem phần mở rộng tên miền (.edu, .org, .gov ) □ Trang web có cấu trúc logic không? Có tập trung vào mục đích chuyển tải thông tin không? □ Các liên kết có liên quan với chủ đề không? Một số tiêu chí đánh giá □ Phạm vi chủ đề □ Trang web tập trung vào vấn đề gì? □ Các ý chính có được trình bày rõ ràng không? □ Việc di chuyển từ phần này sang phần khác có dễ không? □ Phù hợp nhu cầu sử dụng không? 7 □ Tìm câu trả lời □ Nhan đề của trang web □ Phần giới thiệu trang web □ Cấu trúc trang web □ Các liên kết trong trang hoặc đến các trang khác □ So sánh nội dung với các trang cùng chủ đề □ Vốn kiến thức của người đánh giá Một số tiêu chí đánh giá □ Tính cập nhật □ Ngày tạo lập trang web? □ Ngày đăng tải thông tin? □ Ngày thông tin được cập nhật? □ Chủ đề bàn đến có cần thông tin cập nhật không? □ Các liên kết có được cập nhật không? 8 □ Tìm câu trả lời □ Đầu hoặc cuối trang web. □ Trang web có dấu hiệu ngưng hoạt động không? □ Các liên kết có hoạt động không? Một số tiêu chí đánh giá □ Tính khách quan □ Trang web có bị ảnh hưởng bởi thiên kiến không? □ Quan điểm của tác giả là gì? có được nêu rõ không? □ Tác giả có đề cập đến mục đích của trang web không? □ Có nêu rõ thể loại web và đối tượng người đọc không? 9 □ Tìm câu trả lời □ Lời giới thiệu trang web. □ Nội dung các quảng cáo đăng trên trang web □ Thông tin về đơn vị tài trợ (thương mại hay giáo dục) □ Kiểm tra văn phong của tác giả □ Tìm tài liệu cùng chủ đề để so sánh □ Vốn kiến thức của người đánh giá Một số tiêu chí đánh giá □ Tính chính xác □ Nội dung thông tin có đáng tin cậy không? □ Nội dung thông tin có giống các trang web khác cùng chủ đề không? □ Trang web được người khác đánh giá như thế nào? □ Có lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp không? □ Có cung cấp nguồn gốc thông tin không? 10 □ Tìm câu trả lời □ Xem tác giả là ai? Làm việc cho tổ chức nào? □ Xem nội dung chính □ Tìm đọc lời bình tác phẩm đó □ Xem văn phong của tác giả □ Xem phần tài liệu tham khảo □ Vốn kiến thức chuyên môn của người đánh giá [...]... http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/webeval/webeval.html Museum of Hoaxes  http://www.museumofhoaxes.com/ Google Directory: http://directory.google.com/  Reference > Education > Instructional Technology > Evaluation > Web Site Evaluation > Hoax Sites 14 Kết luận Đánh giá, đánh giá và đánh giá  Nguồn ảnh: Internet literacy by Hofstetter, F T (2003) Boston: McGraw-Hill/Irwin 15 Bài thực hành □ Anh/chị hãy đánh giá các trang web. .. hiểu địa chỉ web □ Trang cá nhân: thường có các ký hiệu ~, % hoặc chữ people, users □ Phần mở rộng tên miền □ gov: government – chính phủ □ edu: education – giáo dục □ ac: academic – giáo dục đại học □ org: organization – tổ chức □ mil: millitary – quân sự □ com: commercial – thương mại 11 Một số lưu ý khác khi đánh giá (tt) □ Các mục trên trang web cần lưu ý đến: □ Giới thiệu về trang web □ Thông... các trang khác □ Nguồn tài liệu/thông tin trích dẫn 12 Một số lưu ý khác khi đánh giá (tt) □ Thông tin miễn phí trên Internet: □ Miễn phí = không thu phí >< Tự do □ Thông tin đã hết bản quyền □ Thông tin kém chất lượng □ Miễn phí có mục đích Free Vs Commercial 13 Một số trang web giúp xác định các trang web/ thông tin “ma” (hoaxes)     Quackwatch  http://www.quackwatch.com/ Trang. .. giá thông tin Tài liệu hội thảo Nâng cao năng lực truy cập và sử dụng các nguồn thông tin điện tử, Huế □ Lesley University (2007) Evaluating website Truy cập ngày 31/03/2010, từ http://www.lesley.edu/library/guides/research/evaluating _web. html □ The University of Louisville (2008) Critical evaluate sources Truy cập ngày 04/01/2010, từ http://louisville.edu/library/infoliteracy/critical-evaluation-ofresources.html#Objectivity . này, anh/chị có thể: □ Nắm được các tiêu chí đánh giá trang web □ Đánh giá hiệu quả nội dung các trang web khác nhau 2 Nội dung bài giảng □. lời □ Nhan đề của trang web □ Phần giới thiệu trang web □ Cấu trúc trang web □ Các liên kết trong trang hoặc đến các trang khác □ So sánh