37:SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT pptx

MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến thức: - Phân biệt được điểm khác nhau về hiện tượng sinh trưởng và phát triển ở động vật khác nhau ở những điểm nào - Phân biệt được phát triển qua biến thái v

B- SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT BÀI 37:SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Kiến thức:

- Phân biệt được điểm khác nhau về hiện tượng sinh trưởng và phát triển ở động vật khác nhau ở những điểm nào

- Phân biệt được phát triển qua biến thái và không qua biến thái

- Phân biệt được phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh

- Thái độ: Xây dựng ý thức ứng dụng hiểu biết vào thực tiễn sản xuất, chăn nuôi

II PHƯƠNG PHÁP:

SGK- hỏi dáp

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức lớp học:

2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra

3 Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh

trưởng và phát triển ở động

GV: +Thế nào là sinh trưởng ở động vật?

Cho ví dụ

+ Sinh trưởng ở động vật có đặc điểm

gì?cho VD

HS: Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu

hỏi

GV: Phát triển là gì? Cho VD

I khái niệm về ST và PT

1 Khái niệm về sinh trưởng

-Là sự gia tăng về số lượng, khối lượng và kích thước cơ thể ĐV

+VD: SGK -Tốc độ sinh trưởng ở các mô, cơ quan trong cơ thể động vật diễn ra không giống nhau

+VD: SGK

2 Khái niệm về phát triển

HS: Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu

hỏi

GV: trình bày mối liên quan giữa sinh

trưởng và phát triển? cho VD

HS: Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu

hỏi

GV: Quá trình ST và PT gồm mấy giai đoạn

chính?

HS: Quá trình ST và PT gồm 2 giai đoạn

chính là : giai đoạn phôi và giai đoạn hậu

phôi

GV: Trình bày đặc điểm mỗi giai đoạn

trên?

HS: nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi

GV: gợi ý cho HS hoàn thành đặc điểm các

giai đoạn trên

Hãy quan sát sự phát triển và sinh trưởng

của gà, bao gồm giai đoạn PT

 Phôi (HT→ gà con / trứng)

- PT bao gổm 3 quá trình liên quan mật thiết với nhau: sinh trưởng ,phân hóa (hay biệt hóa TB), phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể

VD : SGK

3 Mối quan hệ giữa ST và PT

- ST và PT liên quan mật thiết với nhau, đan xen lẫn nhau và luôn liên quan đến môi trường + ST tạo tiền đề cho PT

+ PT làm thay đổi ST VD: SGK

-Tốc độ sinh trưởng diễn ra không đồng đều ở các giai đoạn khác nhau

+VD: SGK

- Quá trình ST và PT gồm 2 giai đoạn chính là :

giai đoạn phôi và giai đoạn hậu phôi

a) Giai đoạn phôi:

-Bắt đầu từ giai đoạn hợp tử cho đến khi hình thành con non, gồm nhiều giai đoạn kế tiếp nhau:

+ Hợp tử ( 1tế bào) → giai đoạn phân cách

trứng→ phôi (nhiều tế bào giống nhau)

→phôi nang ( gồm 2 lá phôi có tế bào khác nhau) → giai đoạn phôi vị ( 3 lá phôi có tế bào khác nhau) → giai đoạn mầm cơ quan(

trong đó có ống thần kinh)→ con non

+Sự biệt hóa 3 lá phôi vị( ngoại bì ,trung bì, nội bì) → mô → cơ quan→ cơ thể theo sơ đồ sau:

 Ngoại bì→ biểu bì da, hệ thần kinh

 Hậu phôi (gà con mới nở→ gà trưởng

thành)

Các em có nhận xét gì?

Quan sát H 37.1 và chỉ ra các giai đoạn phát

triển của bọ cánh cứng (A) và của ếch (B) ?

Hoạt động 2: Tìm hiểu Phát triển không

qua biến thái

GV: PT không qua biến thái là gì? Cho VD

HS: Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu

hỏi

GV: Cho VD về gà

Giai đoạn phát triển phôi

Trong cơ thể mẹ:

+ Hợp tử bắt đầu phát triển phôi→ phôi

nang → phôi vị - gà đẻ trứng

+ Gà mẹ ấp 21 ngày: phôi gà tiếp tục sinh

trưởng và phát triển→ hình thành các mô ,

cơ quan khác nhau→ gà con (trong trứng)

Giai đoạn phát triển hậu phôi:

Gà con→ gà trưởng thành sinh dục

Nhận xét? Trình bày các giai đoạn của PT

không qua biến thái?

HS: con non giống với con trưởng thành

 Trung bì→ xương, cơ

 Nội bì→ ống ruột, gan ,tụy…

b) Giai đoạn hậu phôi:

- Bắt đầu từ giai đoạn con non cho đến con trưởng thành, cũng bao gồm nhiều giai đoạn kế tiếp nhau

- Tùy theo sự khác biệt trong sự biến đổi con non thành con trưởng thành mà người ta phân biệt làm 2 kiểu phát triển: PT qua biến thái và

PT không qua biến thái

II Phát triển không qua biến thái

- Khái niệm: là kiểu PT mà con non mới nở đã

giống con trưởng thành

- Các giai đoạn: hợp tử→ con non → con

trưởng thành

Các giai đoạn: hợp tử→ con non → con

trưởng thành

Hoạt động3 : Tìm hiểu Phát triển qua biến

thái

GV: PT qua biến thái là gì? Có mấy kiểu PT

qua biến thái?Cho VD

HS: Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu

hỏi

GV: Hãy cho biết sự phát triển của ếch nhái

trải qua những giai đoạn phát triển nào và

con nòng nọc (giai đoạn ấu trùng) có những

đặc điểm gì về hình dạng và sinh lí khác với

ếch trưởng thành?

HS: Trứng→ nòng nọc (sống trong nước,

mang ngoài đuôi bơi ) → ếch (cạn, hô hấp

(da, phổi), chân nhảy)=> Con non khác

hoàn toàn với con trưởng thành từ hình

dạng, sinh lý cho đến môi trường sống

GV: tác nhân tuyến giáp đối với ếch?

HS: là tác nhân quan trọng biến đổi nòng

nọc thành ếch

GV: Vậy muốn biến đổi con non thành con

trưởng thành thì phải cần nhân tố nào?

HS: muốn biến đổi con non thành con

trưởng thành thì phải cần nhân tố là

III Phát triển qua biến thái

- Khái niệm: là kiểu PT con non chưa giống

con trưởng thành mà phải trải qua nhiều lần biến đổi về hình thái và sinh lý mới đạt được cơ thể trưởng thành

- VD: SGK -Có 2 kiểu PT qua biến thái: phát triển qua biến thái hoàn toàn và phát triển qua biến thái không

hoàn toàn

1.Phát triển qua biến thái hoàn toàn:

- Con non khác hoàn toàn với con trưởng thành

từ hình dạng, sinh lý cho đến môi trường sống

- Con non → con trưởng thành phải trải qua quá trình biến đổi => Đây là quá trình biến đổi ở mức phân tử,tế bào ,mô, cơ quan đòi hỏi nhân tố tác động quan trọng là hoocmôn

- Vòng đời:

+ Trứng → ấu trùng → con trưởng thành → trứng

VD: họ ếch nhái

+ Trứng → ấu trùng → nhộng → con trưởng thành → trứng

VD: ruồi, muỗi, bướm, bọ cánh cứng

hoocmon

GV: yêu cầu HS kể 1 vài VD về vòng đời

của 1 số loài biến thái hoàn toàn như: ruồi,

muỗi sau đó gợi ý cho HS rút ra kết luận

về vòng đời của các loài biến thái hoàn toàn

GV: Hãy kể các giai đoạn phát triển của

châu chấu, tôm, cua rồi chỉ ra con non biến

đổi qua những giai đoạn nào và chúng khác

với con bọ trưởng thành ở những đđ gì về

hình thái ,sinh lí?

HS: con non của châu chấu, tôm, cua có

hình dạng giống với con trưởng thành, sống

cùng 1 môi trường , có đặc điểm sinh lý gần

giống nhau

GV: trình bày cho HS các hooc mon điều

chỉnh quá trình biến thái ở côn trùng:

 Hoómôn biến thái (ecđixơn)

 Hoócmôn lột xác (juvenin)

2 Phát triển qua biến thái không hoàn toàn

-Ấu trùng gần giống con trưởng thành nhưng để trưởng thành cơ thể trưởng thành thì chúng phải qua nhiều lần lột xác

- Vòng đời: trứng → ấu trùng năm 1→ ấu trùng năm 2 → con trưởng thành → trứng

VD: Châu chấu, tôm, cua, ve sầu…

* Sự phát triển qua biến thái ở chân khớp được điều chỉnh bởi:

 Hoómôn biến thái (ecđixơn)

 Hoócmôn lột xác (juvenin)

4.CỦNG CỐ

- Phân biệt được phát triển qua biến thái và không qua biến thái

- Phân biệt được phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn

5 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Nêu những vận dụng về sinh trưởng và phát triển vào nông nghiệp

- Trả lời các câu hỏi trong SGK

IV Ý kiến của giáo viên hướng dẫn:

………

………

………

………

………

………

………

………

………