GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề: Thực vật Đề tài: Kể chuyện “Cây táo” Lớp mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Giáo dưỡng: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện - Nhớ tên các nhân vật trong truyện - Biết được quá trình phát triển của cây. kể được tên 1 số loại trái cây Kỹ năng: - Thể hiện được giọng nói và điệu bộ của các nhân vật trong truyện - Trả lời được các câu hỏi của cô - Nói được những câu đối thoại đơn giản 2. Phát triển: Phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo 3. Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn và chăm sóc cây II. CHUẨN BỊ: Giờ học: - 1 rổ táo, hạt đậu nảy mầm, 1 rổ trái cây đồ chơi - Lá khô, đường hầm làm bằng giấy, cây xanh - Mô hình cây chuyện Trước giờ học: cho trẻ làm quen với câu chuyện III. TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định: hôm nay trời đẹp quá, lớp mình đi chơi nhé! - Cô cho trẻ bò chui qua những đường hầm đến 1 - Trẻ đi chơi cùng cô khu vườn. ồ nhiều táo quá chúng ta cùng nhặt táo vào rôt nào - Các con có biết vì sao có những quả táo này không? - Hôm nay co sẽ kể cho các con nghe 1 câu chuyện: “Cây táo”, các con sẽ biết vì sao mà có những quả táo này Cô kể kết hợp mô hình (trẻ có thể hưởng ứng cùng cô khi hô to: “Cây ơi! Cây lớn mau” Đàm thoại: - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Cây táo - Các con vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Mùa xuân đến, ông đã làm gì? - Còn em bé làm gì với cây táo? Chơi trò chơi nhỏ. Cô đưa cho trẻ xem hạt đậu xanh đã nảy mầm - Hôm trước cô và các con đã gieo những hạt đậu xanh này, hôm nay chúng - Ông, bé, gà, bướm - Trồng cây táo xuống đất (làm động tác) - Bé tưới nước cho cây (làm động tác) - Gieo hạt xuống đất, tưới nước - Không. phải có ánh sáng cây mới sống đã nảy mầm lên rồi - Làm thế nào để hạt có thể nảy mầm? - Cô để hạt đã gieo trong tủ được không? - Các con hãy tưởng tượng xem nếu cây này lớn lên nữa thì các con sẽ thấy gì? - Thế cây táo của ông trồng khi lớn lên thì sao nhỉ? - Nếu con là em bé thì con sẽ làm gì để chăm sóc cây táo? - Đúng rồi các con phải được - Nhiều lá; cây ra hoa; kết trái - - Cũng ra nhiều lá; nhiều hoa và kết trái - Tưới cây, bắt sâu, tỉa lá, bón phân… Cho trẻ chơi trò chơi tạo dáng - Trẻ hát, vận động theo nhạc chăm sóc cây, không phá cây thì cây mới cho mình nhiều quả thơm, quả ngọt được Nào chúng mình cùng đi trồng cây nhé! Cô và trẻ hát, vận động theo bài hát “Em thích trồng cây xanh” . GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề: Thực vật Đề tài: Kể chuyện “Cây táo” Lớp mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Giáo dưỡng: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện. Hôm nay co sẽ kể cho các con nghe 1 câu chuyện: “Cây táo”, các con sẽ biết vì sao mà có những quả táo này Cô kể kết hợp mô hình (trẻ có thể hưởng ứng cùng cô khi hô to: “Cây ơi! Cây lớn. Nhớ tên các nhân vật trong truyện - Biết được quá trình phát triển của cây. kể được tên 1 số loại trái cây Kỹ năng: - Thể hiện được giọng nói và điệu bộ của các nhân vật trong truyện -