MỘT VÀI CHUYÊN ĐỀ SINH ÔN THI CD&DH Chuyên đề : Mã di truyền pdf

Ôn thị đại học môn Sinh Học THPT Nho Quan C 2008-2009 1 MỘT VÀI CHUYÊN ĐỀ SINH ÔN THI CD&DH Chuyên đề : Mã di truyền Thông tin di truyền về trình tự các axit amin trong chuổi polypept

Trang 1

Ôn thị đại học môn Sinh Học THPT Nho Quan C 2008-2009 1

MỘT VÀI CHUYÊN ĐỀ SINH ÔN THI CD&DH

Chuyên đề : Mã di truyền

Thông tin di truyền về trình tự các axit amin trong chuổi polypeptit được

mã hóa trong AND dưới dạng trình tự các bộ ba kế tiếp nhau

Sự tổ hợp từ 4 loại A, T, G, X tham gia cáu tạo ADN hay bốn loại A, U, G, X tham gia cấu tạo ARN tạo ra 64 loại bộ ba

- Chỉ có 61 bộ ba tham gia mã hóa cho 20 loại axit amin

+ Một số axit amin được mã hóa bởi nhiều bộ ba khác nhau (Tính thoái hóa của mã di truyền)

+ Không có bộ ba nào đồng thời mã hóa cho nhiều axit amin khác nhau

+ Bộ ba TAX trên ADN hay AUG trên ARNcos hai chức năng: vừa là mã

mở đầu vừa mã hóa cho axit amin metionin

+Có 3 bộ ba (ATT, ATX, AXT trên ADN hay UAA UGA và UAG trên mARN) là mã kết thúc

Bazơ thứ hai

G

GGG Glixin

GGA

GGX

GGU

GAG

A.glutamic

GAA

aspactic

GAU

GXG :

Alanin

GXA GXX GXU

GUG Valin

GUA GUX GUU

G

A

X

U

A

AGG Acginin

AGA

AGX Serin

AGU

AAG Lizin

AAA AAX

Asparagin

AAU

AXG

Treonin

AXA AXX AXU

AUG

Metionin

AUA Izolơxin

AUX AUU

G

A

X

U

X

XGG Acginin

XGA

XGX

XGU

XAG Glutamin

XAA

XAX Histidin

XAU

XXG

Prolin

XXA XXX XXU

XUG Lơxin

XUA XUX XUU

G

A

X

U

UGG

Triptophan

UGA Mã kết

thúc

UAG Mã kết

thúc

UAA

UAX Tiroxin

UXG Sêrin

UXA UXX UXU

UUG Lơxin UUA

UUX

Pheninalanin

G

A

X

U

Trang 2

8 27

19 27

UGX Xistein

UGU

Bài tập 1 : Một hỗn hợp ba loại

ribonucleotit A, U, G với tỷ lệ bằng

nhau Hãy xác đinh tỷ lệ bộ ba

không chứa A và tỷ lệ bộ ba chứa ít

nhất một A

-Tỷ lệ A trong hỗn hợp bằng

-Phần hỗn hợp không chứa A bằng

+Xác suất của loại bộ ba không

chứa A là

+Xác suất của loại bộ ba chứa ít

nhất 1 A là

Bài tập 2 : một polyribouleotit tổng

hợp nhân tạo từ hỗn hợp có tỷ lệ

4G :1U Hãy xác định xác suất của

loại bộ ba khác nhau có thể có

được hình thành nếu sự kết hợp

giữa các ribonucleotit là ngẫu

nhiên

-Tỷ lệ các ribonucleotit trong hỗn

hợp :

+Tỷ lệ G là :

+Tỷ lệ U là :

-Xác suất các loại bộ ba có thể hình

thành :

+GGG = = 64/125

+GGU = GUG = UGG = .=

16/125

+GUU = UGU = UUG = =

4/125

+UUU = = 1/125

Bài tập 3 : Một phân tử mARN tổng

hợp nhân tạo chứa 90% U và 10% A.Hãy xác định :

a)Xác suất gặp các bộ ba ribonucleotit có thể có được một cách ngẫu nhiên ?

b)Xác suất gặp các axit amin có thể

có mặt trong chuổi polypeptit được tổng hợp ?

( Dùng bảng bộ ba) -a) Xác suất gặp các bộ ba ribonucleotit có thể có được một cách ngẫu nhiên :

UUU= = 0.729 UUA = UAU = AUU = =0.081 UAA = AAU = AUA = - 0.009 AAA = .0.001

-b) Xác suất gặp các axit amin có thể có mặt trong chuổi polypeptit được tổng hợp :

Pheninalanin do bộ ba UUU quy định có 0.729

Loxin do bộ ba UUA quy định có

….0.081 Izoloxin do các bộ ba AUU và AUA

có xác suất gặp là 0.081 +0.009 = 0.09

Asparagin do bộ ba AAU ……

Lizin do bộ ba AAA ……

Bộ ba UAA !

Chuyên đề DB NST

Bài tập 3 : Cho hai NST có cấu trúc và trình tự gen như sau:

Trang 3

Sau khi bị đột biến các NST có cấu trúc như sau:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

Xác định các dạng đột biến? Trắc nghiệm

1) Các dạng đột biến đảo đoạn là

2) Dạng đột biến chuyển đoạn trong một NST

3) Dạng đột biến lặp đoạn là

4) Dạng đột biến chuyển đoạn tương hỗ là

Bài tập 4: Phép lai nào sau đây tạo ra cây cà chua quả đỏ có kiểu gen A A a

a tỷ lệ cao nhất

Bài tập 5: Ở đậu Hà Lan : alen A quy định hoa đỏ là trội hoàn toàn, alen a quy định hoa trắng là lặn Cho cây hoa đỏ tự thụ phấn thu được kết quả F1 : D

T = 5.25

1

A) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở cả hai bên bố và

mẹ đều bằng 10%

B) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở bên bố bằng 18%, bên mẹ không đột biến

B) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở bên mẹ bằng 18%, bên bố không đột biến

Trang 4

D) Cả A, B, C đều đúng

Bài tập 6: Ở đậu Hà Lan : alen A quy định hoa đỏ là trội hoàn toàn, alen a

quy định hoa trắng là lặn Cho cây hoa đỏ tự thụ phấn thu được kết quả F1

: D

T = 4

1

A) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở cả hai bên bố và

mẹ đều bằng 5%

B) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở bên bố bằng 10%,

bên mẹ không đột biến

B) Kiểu gen của P là Aa, tần số đột biến gen a thành A ở bên mẹ bằng 10%,

bên bố không đột biến

D) Cả A, B, C đều đúng

Gợi ý: F1 xuất hiện cây hoa trắng chứng tỏ cây hoa đỏ P dị hợp Aa Tuy

nhiên F1 không thu được tỷ lệ phân ly kiểu hình 3 hoa đỏ:1 trắng như định

luật phân tính của Menden mà tỷ lệ cây hoa đỏ tăng lên so với cây hoa

trắng =====> !

Có đột biến gen ở giao tử theo chiều : gen a gen A

Tỷ lệ 5.25 : 1 = 84% : 16%

F1 xuất hiên 16% hoa trắng do: (!)

+16% = 40% x 40% ===> cả hai loại giao tử đực và cái ở bố, mẹ đều

xảy ra đột biến gen a thành gen A với tần số đột biến bằng 10% ! bạn giải

tiếp tục nhé!

Bài 7: Phép lai thuận nghịch là

A) lai kinh tế

B) lai giữa hai cơ thể bố mẹ thuộc hai dòng chủng thuần khác nhau về một

cặp tính trạng tương phản

C)Lai giữa con cái tốt thuộc giống nội với con đực tốt thuộc giống ngoại

D)Phép lai mà hướng 1 dạng này được chọn làm mẹ thì hướng 2 nó được

chọn làm bố

Bài 8: Ý nghĩa của phép lai thuận nghịch là

A)Bằng phép lai thuân nghịch Menden tìm ra các đinh luật di truyền

B)Kiểm tra tính trạng do gen nằm trên NST thường hay nằm trên NST giới

tính

C)Kiểm tra tính trạng do gen trên NST hay do gen trong tế bào chất quy

định

D)Cả A, B, C đều đúng

Bài 9: Điều kiện nghiệm đúng của cả ba định luật Menden là

là trội hoàn toàn

Đột biến

Trang 5

C)Tính trạng phải ít chịu ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh D) Cả A, B,

C

Bài 10:Điều kiện nghiệm đúng riêng cho định luật phân ly độc lập

là trội hoàn toàn

lượng cá thể phải đủ lớn

Điền vào khoảng trống :

Chọn các dự kiện sau đây rồi điền vào khoảng trống ở các câu hỏi kế tiếp sao cho thích hợp

phản ứng

khảm

Câu 11: Hiện tượng mất đoạn NST 21 ở người gây ra bệnh …………

Câu 12: 44A + X là bộ NST của người nữ ………

Câu 13: 45 A + XY là bộ NST của người nam …………

Câu 14: Thí nghiệm dùng phương pháp đa bội hóa để khắc phục tính bất thụ do lai xa được thực hiện bởi………

Câu 15: Giới hại thường biến được gọi là ………

Câu 16: Chồi 4n trên cay 2n được gọi là ……

Câu 17: Để tăng cường tính kết dính của hai tế bào của hai loài người ta thường cho vào môi trường …

Câu 18: Hóa chất …… có khả năng thay thế T bằng X biến đổi cặp A-T thành cặp G-X

Câu 19: Chất ………… có tác dụng ngăn cản sự hình thành thoi vô sắc trong quá trình phân bào gây ra đột biến đa bội

Câu 20: ……….biểu thị mức phản ứng của tính trạng

Ghép hợp:

Ghép các dữ kiện hai cột thành từng cặp sao cho phù hợp về ý nghĩa, nội dung, quan hệ cấu tạo, chức năng

Câu 21

Trang 6

Câu 21: Căn cứ vào sự di truyền của các alen quy định các nhóm máu

ở người hãy sắp xếp các người con tương ứng với các cặp bố mẹ

Câu 22: Xếp các dạng đột biến NST và hậu quả tương ứng Bộ NST tế bào sinh dưỡng

Câu 23: Ghép các ý nghĩa , đặc điểm với phép lai tương ứng trong chọn giống:

Trang 7

khác nhau

Câu 24: Ghép các loại biến dị với các đặc điểm tương ứng

kiểu hình

bằng sinh sản sinh dưỡng

gen không thay đổi

chung

Câu 25 Ghép csc cặp bố mẹ với tỷ lệ kiểu hình, kiểu gen tương ứng có thể có ở thế hệ con

A quy định qui đỏ là trội hoàn toàn, gen a quy định quả vàng là lặn

Trang 8

G AAAaxAaaa

Câu 26 Ghép các cặp bố mẹ với tỷ lệ kiểu hình, kiểu gen tương ứng có thể có ở thế hệ con

A quy định qui đỏ là trội hoàn toàn, gen a quy định quả vàng là lặn

H AAaaxAaa

Câu 27: Ghép vị trí, đặc điểm gen với tính chất, quy luật di truyền của tính trạng do gen quy định

thế hệ

nam và nữ

NST thường

C Tỷ lệ người bênh trong phả hệ thấp hơn 50%

Trang 9

giới dị giao

G Kết quả lai thuận và lai nghịch khác nhau

H Bệnh di truyền liên tục qua các thể

hệ

Câu 28 Đặc điểm di truyền do gen trội trên NST thường?

A) Trong phả hệ, tỷ lệ các thể mắc bệnh xấp sỉ 50%

B) Bệnh biểu hiện liên tục qua các thế hệ

C) Bệnh biểu hiện đồng đều ở cả nam lẫn nữ

D) Đương sự bị bệnh có thể được sinh ra từ một trong các trường hợp sau

- Một trong hai bố mẹ có một người bênh và một người bình thường

P : AA x aa -> F1

P : Aa x aa -> F1

- Cả hai bố mẹ đều mang bệnh

P : AA x AA -> F1

P : AA x Aa -> F1

P : Aa x Aa -> F1

- Cả hai bố mẹ đều lành mạnh, trong trường hợp này đương sự là người mang gen đột biến mới

P : aa x aa -> F1 Aa bị bệnh !

VD trắc nghiệm: Đặc điểm di truyền do gen trội trên NST thường; con sinh ra bị bênh khi :

A) - Một trong hai bố mẹ có một người bênh và một người bình thường B) - Cả hai bố mẹ đều mang bệnh

Trang 10

C) - Cả hai bố mẹ đều lành mạnh, trong trường hợp này đương sự là người mang gen đột biến mới

D) – Cả A, B, C

Bạn có thể tạo câu trắc nghiệm khác bằng cách khai thác nội dung trên! Câu 29: Đặc điểm di truyền do gen lặn trên NST thường?

A) Trong phả hệ,trong mỗi gia đình tỷ lệ các thể mắc bệnh đều thấp hơn 50%

B) Bệnh được di truyền gián đoạn qua các thế hệ

C) Bệnh biểu hiện đồng đều ở cả nam lẫn nữ

D) Đương sự bị bệnh có thể được sinh ra từ một trong các trường hợp sau

- Một trong hai bố mẹ dị hợp( không bệnh) còn người kia bị bênh

P : Aa x aa -> F1

- Cả hai bố mẹ đều mang bệnh đồng hợp

P : x -> F1

- Cả hai bố mẹ đều lành mạnh, trong trường hợp này kiểu gen của bố

mẹ là dị hợp Aa

P : x -> F1 aa bị bệnh !

-Trong hai bố mẹ có một người bênh aa còn người kia lành mạnh AA thì người lành mạnh có đột biến mới trong quá trình phát sinh giao tử

P :AA.xaa -> F1 aa bị bệnh !

Đúng sai

Câu 25: Trong kỹ thuật cấy gen, để tạo ADN tái tổ hợp trước tiên phải cắt

một đoạn ADN của plasmit rồi gắn vào ADN của tế bào cho!

Câu 26: Chọn lọc hàng loạt được áp dung với những tính trạng có hệ số di truyền thấp

Câu 27: Trẻ đồng sinh cùng trứng có thể cùng giới tính

Trang 11

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	341,52 KB