Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh ngh
Trang 1Giáo trình tin học 12: Chương II:31 (15,10,2,4)
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu MS Access
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Tiết 31&32 (tiết 1&2/2 tiết )
a) Mục đích, yêu cầu:
Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng về tạo REPORT bằng
phương pháp Wizard, lưu trữ Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho bài sau
b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: HS có sách bài tập gv soạn
Chuẩn bị phòng thực hành Copy các tệp CSDL làm csdl cho bài tập
c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành phòng Hi class
d) Các bước lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: Điểm danh
2 Kiểm tra bài cũ:
Trang 23 Nội dung:
Tiết 31 - Đề bài thực hành (lấy lại bài thức hành ở tiết 30)
Học sinh làm lại các câu 1-câu 5 ở tiết 30, Học sinh với
tư cách là người : học sinh mẫu, và trợ giảng để hướng dẫn học sinh khác trên hệ thống máy Hi class
Rút kinh nghiệm:
Tiết 32 –GV rút kinh nghiệm qua tiết thực hành, khắc phục các yếu điểm của học sinh qua bài thực hành:
Tiếp tục sử dụng phương pháp như trên để phát hiện các thắc mắc của học sinh, cuối cùng đảm bảo rằng tất
Trang 3cả học sinh đều hiểu được và làm được , mọi nghi ngờ
về các vấn đề còn mơ hồ trong bài phải được giải quyết trong tiết này
Rút kinh nghiệm: