Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Một ngày nắng đẹp I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết bầu trời và cảnh vật của một ngày nắng đẹp với quang cảnh xân trường của bé . - Phát hiện ra những bóng râm dưới tàn cây, phân biệt những cây có bóng mát nhiều, ít . - Nghe và hiểu ý nghĩa của câu chuyện nói về sự ích lợi của những tia nắng. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tư duy quan sát, tưởng tượng, khiếu thẩm mỹ. - Giáo dục trẻ ý thức tìm hiểu môi trường xung quanh và tích lũy vốn kinh nghiệm cho bản thân . II. CHUẨN BỊ : - Cho trẻ làm quen với câu chuyện “ Tia nắng nhỏ ” … - Gợi ý cho trẻ quan sát những chiếc bóng trên sân khi trời nắng … III. TIẾN HÀNH: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai * Hoạt động 1: - Cô và trẻ cùng hát và VĐ minh họa bài hát “ Trời nắng, trời mưa ”… - Cho trẻ quan sát khung cảnh ngoài trời : + Thời tiết hôm nay có gì lạ không? + Bầu trời thế nào? … Có nhiều mây không? + Ánh nắng mặt trời ra sao ? + Cảnh vật ra sao khi trời nắng? + Sân trường khi trời nắng như thế nào? + Chơi ngoài nắng sẽ ảnh hưởng thế nào đến sức khoẻ? - TC Băng reo “ Nắng”: cô nói cho trẻ đáp và làm các động tác cùng với cô … + Những tia nắng : chiếu sáng khắp nơi ( vẫy nhẹ 2 bàn tay, xoay một vòng tại chỗ … ) + Nắng trong vườn : muôn hoa nở rộ ( vung tay lên cao khỏi đầu …) + Nắng trên cây : tán lá xanh rờn ( vòng tay trên đầu , nghiêng qua 1 bên … ) + Tia nắng vàng : chiếu xuống tàn cây ( nhún người … ) Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai * Hoạt động 2: - Yêu cầu trẻ tìm những bóng râm dưới những tàn cây trong sân trường … - Trò chuyện cùng trẻ : + Bóng râm nào to hơn? … Bóng râm nào nhỏ hơn ? … Vì sao? + Những bóng râm có hình dạng thế nào? + Vì sao có những bóng râm đó? + Nếu trời không có nắng thì những bóng râm có hiện lên không? - Cho trẻ kết nhóm từng đôi một , gợi ý cho trẻ thay phiên nhau vẽ cái bóng của bạn mình in trên sân trường , ghi lại tên bạn mình trên những chiếc bóng ấy … - Nhận xét sự khác nhau của những chiếc bóng … * Hoạt động 3: - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Tia nắng nhỏ ” … - Đàm thoại với trẻ về hoạt động của những tia nắng trong câu chuyện : + Những tia nắng tràn vào vườn hoa thế nào? + Nắng chạy trên những cánh đồng ra sao ? + Những tia nắng còn đùa giỡn với những ai? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai + Những tia nắng có ích lợi gì ? . www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Một ngày nắng đẹp I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết bầu trời và cảnh vật của một ngày nắng đẹp với quang cảnh xân trường của bé. + Những tia nắng : chiếu sáng khắp nơi ( vẫy nhẹ 2 bàn tay, xoay một vòng tại chỗ … ) + Nắng trong vườn : muôn hoa nở rộ ( vung tay lên cao khỏi đầu …) + Nắng trên cây : tán lá xanh rờn. nắng nhỏ ” … - Đàm thoại với trẻ về hoạt động của những tia nắng trong câu chuyện : + Những tia nắng tràn vào vườn hoa thế nào? + Nắng chạy trên những cánh đồng ra sao ? + Những tia nắng