Giáo án chương trình mới: Lớp lá TAY NGOAN TAY ĐẸP doc

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai TAY NGOAN TAY ĐẸP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết chức năng quan trọng của đôi bàn tay trong hoạt động của đời sống con người . - Đọc thuộc thơ , hiểu ý nghĩa và nội dung dí dỏm của bài thơ - Rèn kỹ năng nhận biết nhóm số lượng và chữ số qua trò chơi. - Tạo hình đôi bàn tay với kỹ năng tạo hình cơ bản và khả năng sáng tạo của trẻ . - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc tưởng tượng thẩm mỹ . - Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn đôi bàn tay sạch đẹp , lành lặn. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai II. CHUẨN BỊ : - Cho trẻ làm quen với bài thơ , luyện vận động với bài đồng dao “Tay đẹp” - Các NVL tạo hình : giấy vẽ, bút màu, bút chì , kéo … III. TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: - TCĐD “ Tay đẹp ”: cho trẻ kết nhóm theo từng cặp đứng đối diện nhau, hướng dẫn trẻ vỗ tay theo nhịp cùng với lời bài hát: cứ một nhịp vỗ 2 tay vào nhau và 1 nhịp vỗ vào tay bạn đối diện, lần lượt cho đến hết bài … - Trò chuyện với trẻ: + Một người có mấy bàn tay ? … Đôi bàn tay dùng để làm gì? + Nếu đôi tay bị đau thì sao? … Các bạn nghĩ gì khi mình bị thiếu đôi tay? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai + Làm thế nào để đôi bàn tay luôn sạch đẹp ? - Giới thiệu bài thơ “Tay ngoan ” của Võ Thị Như Chơn ( sách Tuyển chọn TCBHTT 5 -6 tuổi ) , cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe … - Cô có thể đọc lần 2: đọc từng đoạn kết hợp đàm thoại gợi mở tư duy + Cô đọc 4 câu thơ đầu Tay còn biết làm gì nữa? + Cô đọc 4 câu thơ tiếp theo Tay ngoan như thế nào? + Cô đọc 4 câu thơ tiếp theo Tay ngoan còn như thế nào nữa? + Cô đọc tiếp 4 câu cuối - Cô cho trẻ luyện tập đọc thơ cùng với cô, chú ý nhịp thơ 4 / 4 : chung vài lần, sau đó đọc theo từng nhóm … Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai * Hoạt động 2 : - Cô trò chuyện cùng trẻ: + Tay của bạn gồm những phần nào? ( cánh tay, khủyu tay, cổ tay, bàn tay, ngón tay ) + Một bàn tay có mấy ngón tay? … Hai bàn tay có bao nhiêu ngón tay? ( đếm … ) - TC “ Ngón tay nhúc nhích ”: cô cho trẻ cử động từng ngón tay theo lời bài hát … Chú ý từng ngón tay của trẻ đưa lên ứng với số trong lời hát … Cô kiểm tra từng trẻ và khuyến khích trẻ thực hiện đúng … - Sau đó cô đưa các chữ số lên cho trẻ giơ số các ngón tay đúng theo các chữ số ( tuỳ theo khả năng của trẻ ) * Hoạt động 3 : - Cho trẻ tạo hình “ Đôi tay đẹp của bé ” với các vật liệu tạo hình cô chuẩn bị sẵn … Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Gợi ý các hình thức thực hiện : vẽ từ khuôn bàn tay, tô màu, trang trí … . trẻ: + Tay của bạn gồm những phần nào? ( cánh tay, khủyu tay, cổ tay, bàn tay, ngón tay ) + Một bàn tay có mấy ngón tay? … Hai bàn tay có bao nhiêu ngón tay? ( đếm … ) - TC “ Ngón tay nhúc. gợi mở tư duy + Cô đọc 4 câu thơ đầu Tay còn biết làm gì nữa? + Cô đọc 4 câu thơ tiếp theo Tay ngoan như thế nào? + Cô đọc 4 câu thơ tiếp theo Tay ngoan còn như thế nào nữa? + Cô đọc. www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai TAY NGOAN TAY ĐẸP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết chức năng quan trọng của đôi bàn tay trong hoạt động của đời sống con người . -