Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ điểm: gia đình Đề tài: ngôi nhà của bé lớp : mầm I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học, nhớ nội dung câu chuyện. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động. II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện, đàm thoại - Bài tập, trò chơi. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai III. Chuẩn bị: - Tranh chuyện: ba chú heo - Thẻ một số loại nhà, vật liệu xây nhà, các phòng trong ngôi nhà, tranh các căn phòng trong ngôi nhà. - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu. V. Tiến trình: Hoat động của cô hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: kể chuyện: ba chú heo con. Ba chú heo làm gì? Chú heo cả làm nhà bằng gì? Tại sao chú heo cả lại làm nhà bằng rơm? Ngôi nhà bằng rơm có chắc chắn không? Nghe cô kể chuyện trả lời câu hỏi của cô Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Ngôi nhà rơm như thế nào khi bị sói thổi? Chú heo giữa làm nhà bằng gì? Chú heo giữa có làm nhà cẩn thận không? Vì sao vậy? Khi sói tới xô thì ngôi nhà gỗ như thế nào? Heo út đã tạo ra căn nhà của mình bằng cách nào? Nhà của heo út trông như thế nào? Sói có làm gì được nhà của heo út không? Tại sao sói không xô đổ được nhà của heo út? 2. Hoat động 2: Trò chơi: phân loại nhà: lắng nghe cô giải thích trò chơi và tham gia trò chơi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chia trẻ thành 3 đội, trên bảng có 3 phần chia: nhà tranh (to, nhỏ), nhà gỗ (to, nhỏ), nhà xây (to, nhỏ). Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ xếp hàng dưới mức, người đứng đầu lấy thẻ hình nhà chạy lên bảng dán đúng vào ô. kết thúc trò chơi, cô kiểm tra xem các bạn có xếp đúng ô quy định. 3. Hoạt động 3: Tham quan nhà Cô cho trẻ xem tranh (hoặc phim) về các phòng trong ngôi nhà: - Phòng khách: - Phòng ăn, bếp - phòng ngủ: Trò chuyện về chức năng của từng căn phòng và các vật dụng. Tìm hiểu về các căn phòng trong ngôi nhà Phân loại nhà theo yêu cầu của cô Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 4. Hoat động 4: phân loại đồ dùng Bức tranh hai ngôi nhà, một ngôi nhà lớn, một ngôi nhà nhỏ. Trẻ chọn đồ dùng lớn (bàn, ghế, giường, tủ….) bỏ vào ngôi nhà lớn và các đồ dùng nhỏ bỏ vào ngôi nhà nhỏ. Hát: ngôi nhà của tôi. Kết thúc: nhận xét giờ học. . tranh hai ngôi nhà, một ngôi nhà lớn, một ngôi nhà nhỏ. Trẻ chọn đồ dùng lớn (bàn, ghế, giường, tủ….) bỏ vào ngôi nhà lớn và các đồ dùng nhỏ bỏ vào ngôi nhà nhỏ. Hát: ngôi nhà của tôi. Kết. loại nhà, vật liệu xây nhà, các phòng trong ngôi nhà, tranh các căn phòng trong ngôi nhà. - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu. V. Tiến trình: Hoat động của cô hoạt động của. đình Đề tài: ngôi nhà của bé lớp : mầm I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh.