1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên ppt

18 1,5K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 255,49 KB

Nội dung

- Biết được những khó khăn, thuận lợi và triển vọng của việc phát huy các thế mạnh nhiều mặt của Tây Nguyên, đặc biệt là về phát triển cây công nghiệp lâu năm, lâm nghiệp và khai thác ng

Trang 1

Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây

nguyên

I Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:

1 Kiến thức:

- Biết được vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ của vùng

- Biết được những khó khăn, thuận lợi và triển vọng của việc phát huy các thế mạnh nhiều mặt của Tây Nguyên, đặc biệt là

về phát triển cây công nghiệp lâu năm, lâm nghiệp và khai thác nguồn thủy năng

Trình bày được các tiến bộ về mặt kinh tế - xã hội của Tây Nguyên gắn liền với việc khai thác các thế mạnh của vùng; những vấn đề về kinh tế - xã hội và môi trường với việc khai thác các thế mạnh này

2 Kĩ năng:

- Củng cố các kĩ năng sử dụng bản đồ, sưu tầm và sử lí các thông tin trên các phương tiện thông tin đại chúng

- Rèn luyện kĩ năng trình bày và báo cáo các vấn đề kinh tế - xã hội của một vùng

3 Thái độ:

Thêm yêu quê hương, tổ quốc, đồng thời xác định tinh thần học tập nghiêm túc để xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Trang 2

II phương tiện dạy học:

- Bản đồ kinh tế Tây Nguyên

- Các bảng số liệu liên quan đến nội dung bài học

- At lat Địa lí Việt Nam

- Các hình ảnh minh học về các thế mạnh kinh tế của vùng Tây Nguyên

III Hoạt động dạy và học:

A ổn định tổ chức:

B Kiểm tra miệng:

Câu 1: Hãy phân tích những thuận lợi và khó khăn trong phát triển kinh tế ở duyên hải Nam Trung Bộ

Câu 2: Vấn đề lương thực thực phẩm trong vùng cần được giải quyết bằng cách nào? Khả năng giải quyết vấn đề này?

Trang 3

C Khởi động:

GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh cồng chiêng Tây Nguyên cho biết những hiểu biết của mình về không gian văn hóa cồng chiêng

GV: Giới thiệu thêm về văn hóa cồng chiêng và tiềm năng triển vọng phát triển kinh tế - xã hội Tây Nguyên

Ngày 25- 11- 2005, văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên của Việt Nam đã được UNESCO chính thức công nhận là kiệt tác văn hóa phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên trải rộng suất từ tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Đăk Nông, Lâm Đồng và chủ nhân của loại hình văn hóa đặc sắc này là cư dân các dân tộc Tây Nguyên: Bana, Rơmăm , Xê đăng, Mnông, Cơho, Êđê, Gialai, Cồng chiêng gắn bó mật thiết với cuộc sống của người Tây Nguyên,

là tiếng nói của tâm linh, tâm hồn con người, để diễn tả niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống, trong lao động và sinh hoạt hàng ngày của họ

* Bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học

sinh

Nội dung chính

Trang 4

* Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm

lãnh thổ và vị trí của vùng

Hình thức: Cá nhân

Quan sát lược đồ vị trí địa lí của

vùng Tây Nguyên và trả lời:

+ Xác định vị trí địa lí của vùng

Tây Nguyên

+ Kể tên các tỉnh trong vùng

+ Đánh giá ý nghĩa của vị trí địa lí

đối với sự phát triển kinh tế - xã hội

của vùng

* Hoạt động 2: Tìm hiểu các thế

mạnh và hạn chế của vùng

Bước 1: Yêu cầu HS hoàn thiện

phiếu học tập số 1

1) Khái quát chung:

a) Vị trí địa lí và lãnh thổ:

- Tây Nguyên gồm có 5 tỉnh: Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lăk, Đăk Nông, và Lâm Đồng

- Tiếp giáp : Duyên Hải Nam Trung Bộ,(Con đường đi ra biển của Tây Nguyên) có tiềm năng lớn về thủy sản và giao thông biển, phía nam giáp Đông Nam Bộ, nơi có kinh tế phát triển nhất nước

ta, giáp Căm Pu Chia và hạ Lào, thuận lợi cho giao lưu kinh tế Đây là vùng duy nhất ở nước ta không giáp biển

 Thuận lợi giao lưu quan

hệ với các vùng và quốc tế,

là vùng có vị trí chiến lược

về an ninh, quốc phòng và xây dựng kinh tế

Trang 5

Bước 2: GV hướng dẫn HS

Bước 3: HS trình bày kết quả, nhận

xét và tổng kết

* Hoạt động 3: Phát triển cây công

nghiệp lâu năm

Hình thức: Cả kớp

Bước 1: HS đọc SGK, kết hợp với

các thông tin bổ sung, Atlat Địa lí

Việt Nam (trang 8, 10, 13, 23),

bảng số liệu diện tích - sản lượng

một số cây công nghiệp lâu năm

của Tây Nguyên so với cả nước và

giao nhiệm vụ:

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những điều

kiện thuận lợi của Tây Nguyên để

phát triển cây công nghiệp lâu năm

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bảng sau:

Cây

công

% diện

tích so

% sản lượng

Phân

bố

b) Các thế mạnh và hạn chế chủ yếu của vùng:

(Phụ lục 1)

2) Phát triển cây công nghiệp lâu năm:

a) Thuận lợi:

- Là vùng có nhiều tiềm năng phát triển cây công nghiệp +Đất: ba dan (1,4 triệu ha) chiếm 2/3 diện tích đất đỏ ba dan cả nước Đất có tầng phân hóa sâu, tơi xốp, giàu chất dinh dưỡng, phân bố tập trung với những mặt bằng rộng lớn cho việc thành lập

Trang 6

nghiệp với cả

nước

so với

cả nước

Cà phê

Chè

Cao su

Hồ tiêu

Bước 2: GV hướng dẫn HS tìm

hiểu

Bước 3: HS trả lời

các nông trường và vùng chuyên canh có quy mô lớn + Khí hậu có tính chất cận xích đạo nóng ẩm quanh năm Có một mùa khô kéo dài tạo điều kiện để phơi sấy, bảo quản sản phẩm

Khí hậu có sự phân hóa theo

độ cao 400-500m, khí hậu khô nóng thích hợp cho trồng các loại cây công nghiệp nhiệt đới nhất là cà phê, các cao nguyên có độ cao trên 1000m thích hợp cho phát triển cây công nghiệp cận nhiệt và ôn đới như chè

+ Nguồn nước ngầm có thể khai thác cho sản xuất và sinh hoạt

+ Thu hút được nhiều lao động từ các vùng khác trong

cả nước, nhân dân trong

Trang 7

* Hoạt động 4: Tìm hiểu vấn đề

khai thác và chế biến lâm sản

Hình thức: Cá nhân

Bước 1: GV vẽ sơ đồ lên bảng và

yêu cầu HS thông qua nội dung

SGK và hiểu biết của mình hãy

trình bày sự suy giảm tài nguyên

rừng của vùng, hậu quả và biện

pháp bảo vệ

vùng giàu kinh nghiệm trong việc trồng cây công nghiệp + Thị trường tiêu thụ:Nhu cầu cà phê trên thế giới rất lớn

+ Cơ sở chế biến được cải thiện

b) Khó khăn:

- Mùa khô kéo dài, mực nước ngầm hạ thấp dẫn đến thiếu nước nghiêm trọng

- Đất đai bị xói mòn nghiêm trọng trong mùa mưa

- Trình độ dân trí của đồng bào dân tộc còn thấp, còn nhiều phong tục tập quán lạc hậu, thiếu cán bộ kĩ thuật

- Cơ sở vật chất kĩ thuật còn nghèo nàn, lạc hậu, đặc biệt

là hệ thống giao thông vận tải và thông tin liên lạc

Trang 8

trạng quả pháp

Bước 2: GV hướng dẫn HS hoàn

thiện nội dung vào bảng

Bước 3: HS trình bày, GV tổng kết

và hoàn thiện nội dung

? Tại sao trong khai thác tài

nguyên rừng ở Tây Nguyên, cần hết

sức chú trọng khai thác đi đôi với

tu bổ và bảo vệ vốn rừng?

 a) Vai trò quan trọng của tài

nguyên rừng ở Tây Nguyên:

- Là "kho vàng xanh" của cả nước

Rừng che phủ 60% diện tích lãnh

thổ chiếm 36% diện tích đất có

rừng và 52% sản lượng gỗ có thể

khai thác của cả nước

- Có nhiều loại gỗ quý có giá trị

kinh tế: cẩm lai, gụ mật, nghiến,

trắc, sến

- Còn là môi trường sinh sống cho

nhiều loại động vật quý hiếm: voi,

bò tót, gấu

- Hiện trạng sản xuất và phân bố:

(Phụ lục 2)

3) Khai thác và chế biến lâm sản:

- Hiện trạng:

+ Là vùng giàu có về tài nguyên rừng so với các vùng khác trên cả nước

+ Nạn phá rừng ngày càng gia tăng

- Hậu quả:

+ Giảm sút nhanh lớp phủ rừng và giảm trữ lượng gỗ + Đe dọa môi trường sống của các loài động vật

+ Hạ mực nước ngầm và mùa khô

- Biện pháp: Khai thác hợp lí

Trang 9

- Cân bằng sinh thái, bảo vệ nguồn

nước ngầm, chống xói mòn đất cho

cả vùng đồng bằng

b) Tài nguyên rừng đang bị suy

giảm:

- Cuối thập kỉ 80-90 sản lượng gỗ

khai thác trung bình từ 600-700

nghìn m2 Hiện nay chỉ còn

200-300 m2/năm

- Nguyên nhân:

+ Khai thác bừa bãi làm giảm sút

trữ lượng các loại gỗ

+ Nạn phá rừng gia tăng làm giảm

sút nhanh chóng lớp phủ rừng

+ Cháy rừng

- Hậu quả: Lớp phủ thực vật giảm

sút nhanh Trữ lượng gỗ quý cũng ít

dần, đe dọa môi trường sống của

các loài động vật quý hiếm Mực

nước ngầm tiếp tục giảm sút về

mùa khô

các tài nguyên rừng

Trang 10

* Hoạt động 5: Tìm hiểu thế mạnh

khai thác thủy năng kết hợp với

thủy điện

Hình thức: Cặp

Bước 1: HS đọc SGK, kết hợp với

các thông tin bổ sung, hình 37.2

hãy hoàn thiện bảng sau:

Nhà máy thủy điện - công suất

Sông

Đã xây

dựng

Đang xây dựng

ý nghĩa

Xan

Xrê

pôk

Đồng

Nai

Bước 2: GV hướng dẫn HS hoàn

thiện

4) Khai thác thủy năng kết hợp với thủy lợi:

(Xem phụ lục 3)

Trang 11

IV Đánh giá:

Câu 1: Tây Nguyên không giáp với những vùng nào?

A Hạ Lào và đông bắc Cam pu chia B Trung du và miền núi Bắc Bộ

Câu 2: Khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với phát triển kinh tế Tây Nguyên là:

A Đất đai badan màu mỡ, có tầng phân hóa sâu

Bước 3: HS trình bày, tiếp theo GV

đặt câu hỏi:

Tại sao phải chú ý kết hợp giữa

khai thác thủy năng với thủy lợi ở

Tây Nguyên?

( Mùa khô ở đây kéo dài và mức

độ khô hạn cao gây khó khăn cho

sản xuất và đời sống Hồ chứa

nước của các nhà máy thủy điện

có vai trò đặc biệt quan trọng

trong việc cung cấp nước tưới

vào mùa khô, tiêu nước về mùa

mưa)

Trang 12

B Không giàu khoáng sản, chỉ có bôxit với trữ lượng hàng tỉ tấn

C Trữ năng thủy điện khá

D Khí hậu cận xích đạo, có sự phân hóa theo độ cao

Câu 3: Tây Nguyên vừa trồng được các cây công nghiệp nhiệt đới , vừa trông được cây có nguồn gốc cận nhiệt vì:

A Tây Nguyên có khí hậu cận xích đạo, nóng ở vùng thấp và mát

ở vùng cao

B Khí hậu có một mùa mưa, một mùa khô

C Người dân có kinh nghiệm trồng trọt cả hai loại cây

D Tất cả các ý trên

Câu 4: Tỉnh nào có diện tích cà phê lớn nhất ở Tây Nguyên?

Câu 5: Cao su được trồng chủ yếu ở:

Đăk Nông

Lâm Đồng

V Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời các câu hỏi ở cuối bài

Trang 13

- Chuẩn bị nội dung bài 38 SGK

VI Phụ lục:

1) Phụ lục 1: Nhiệm vụ: Đọc SGK kết hợp với các kiến thức minh

họa hãy hoàn thiện phiếu học tập để làm nổi bật những thuận lợi và

khó khăn của vùng Tây Nguyên

Thông tin phản hồi:

Tây

Tiềm năng lớn cho việc hình thành một cơ cấu kinh tế đa dạng và độc đáo

Thuận lợi a) Điều kiện tự nhiên:

- Đất ba dan giàu dinh dưỡng với diện tích lớn nhất cả nước

(khoảng 1,4 triệu ha), có tầng phân hóa sâu, giàu chất dinh

dưỡng, phân bố trên các mặt bằng rộng lớn, thuận lợi để thành

lập các nông trường, các vùng chuyên canh quy mô lớn

- Khí hậu cận xích đạo thích hợp cho việc trồng cây công

nghiệp, đặc biệt là cây công nghiệp nhiệt đới lâu năm: cà phê,

cao su, hồ tiêu thuận lợi cho phơi sấy, bảo quản cây công

nghiệp Có sự phân hóa theo độ cao các cao nguyên cao

400-500m, khí hậu khô nóng thích hợp các cây công nghiệp nhiệt

đới(cà phê, cao su, hồ tiêu) các vùng cao trên 1000m có khí

hậu mát mẻ, thích hợp cho trồng cây cận nhiệt, ôn đới, chè

- Diện tích rừng chiếm 36% diện tích đất có rừng và 52% sản

lượng gỗ có thể khai thác được trong cả nước và độ che phủ

rừng cao nhất cả nước Trong rừng có nhiều loại gỗ quý (gụ,

mật, cẩm lai, trắc, nghiến), nhiều chim, thú quý

- Trữ năng thủy điện khá lớn của các sông Xêxan, Xrê- pôk,

Đồng Nai

- Nhiều diện tích đồng cỏ có thể cải tạo chăn nuôi gia súc lớn

Khó khăn

- Mùa khô gay gắt, mực nước ngầm bị hạ thấp thiếu nước nghiêm trọng cho sản xuất và đời sống Về mùa mưa với cường độ mưa lớn dễ gây xói mòn nếu lớp phủ thực vật bị phá hoại

- Trình độ dân trí của đồng bào dân tộc còn thấp, còn nhiều phong tục tập quán lạc hậu, thiếu lao động lành nghề, cán bộ khoa học kĩ thuật

Tây Nguyên

Trang 15

Phụ lục 2: Hiện trạng sản xuất và phân bố cây công nghiệp ở Tây Nguyên:

Cây

công

nghiệp

% diện

tích so

với cả

nước

% sản lượng

so với

cả nước

Phân bố

Cà phê 450

nghìn

ha

- Đắc Lắc là tỉnh có diện tích cà phê lớn nhất (259 nghìn ha), Gia Lai, Kon Tum và Lâm Đồng

Trang 16

chiếm

80%

diện

tích cả

nước

trồng chè lớnnhất cả nước Một phần

ở Gia Lai

2) Phụ lục 3: Khai thác thủy năng kết hợp với thủy lợi:

Nhà máy thủy điện - công suất Sông

ý nghĩa

Xê xan Yaly (720

MW)

Xê Xan 3, Xê Xan 3A,

Xê Xan 4

- Phát triển mạnh

Trang 17

Xrê pôk Đrây H'ling

(12MW)

MW), Buôn Tua Srah (85 MW), Xrê pôk 3 (137 MW), Xrêpôk 4 (33 MW), Đức Xuyên (58 MW)

Đồng

Nai

Đa Nhim

(160 MW)

Đại Ninh (300 MW), Đồng Nai 3 (180 MW), Đồng Nai 4 (340 MW)

năng lượng

- Đảm bảo nguồn cung cấp năng lượng cho các nhà máy luyện nhôm, trên cơ sở giá thành thủy điện rẻ

- Cung cấp nước tưới vào mùa khô, tiêu nước vào mùa mưa

- Phát triển du lịch, nuôi trồng thủy sản

Ngày đăng: 26/07/2014, 09:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức: Cá nhân. - Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên ppt
Hình th ức: Cá nhân (Trang 4)
Hình thức: Cả kớp. - Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên ppt
Hình th ức: Cả kớp (Trang 5)
Hình thức: Cá nhân. - Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên ppt
Hình th ức: Cá nhân (Trang 7)
Hình thức: Cặp. - Giáo án địa lý 12 - Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên ppt
Hình th ức: Cặp (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w