1 Giáo án tham khảo HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG Lớp mẫu giáo 5 tuổi I/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số biển báo giao thông. - Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông. - Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của trường. II/ Chuẩn bị: - Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng trường. - Trẻ thực hiện trước đó một số biển báo giao thông trong sân trường: cấm đi ngược chiều, cấm quẹo trái, cấm quẹo phải, được phép đi thẳng…. III/ Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ 2 1/ Hoạt động 1: - Cô cùng trẻ quan sát cổng trường và sân trường. - Ở cổng trường, cô hỏi trẻ quang cảnh cổng trường lúc này như thế nào? - Trong khi quan sát, cô hỏi cháu về ý nghĩa của các biển báo giao thông trong sân trường. 2/ Hoạt động 2: - Cô mở băng VCD về quang cảnh giao thông trước cổng trường vào thời điểm phụ huynh đưa bé đến trường. - Trong khi cho trẻ xem băng hình, cô đàm thoại cùng trẻ về những diễn biến trong băng hình. + Các con thấy trước cổng trường lúc này như thế nào? - Trẻ cùng đi với cô - Trẻ phát biểu - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ vào lớp và xem một đoạn VCD về quang cảnh giao thông trước cổng trường vào thời điểm phụ huynh đưa bé đến trường. 3 + Chú đang đậu xe ở đâu? Có đúng luật giao thông? + Các con nhìn thấy hình ảnh gì đây? + Chú này đang làm gì? - Sau khi xem băng hình xong cô hỏi lại trẻ: + Các con vừa thấy những hình ảnh gì trong cuộn băng này? + Theo các con như vậy sẽ ảnh hưởng gì đối với cổng trường của chúng ta? + Vậy để mọi người không đậu xe, tụ tập buôn bán trước cổng trường mình phải có cái gì để nhắc nhở? - Lúc nãy, các con thấy những biển báo nào trong sân trường (mời trẻ lên chọn và hỏi ý nghĩa của các biển báo đó). - Đưa biển báo giao thông cho trẻ xem - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời 4 và hỏi trẻ nhìn vào đặc điểm nào để biết đó là bảng cấm và được phép. - Nếu chúng ta không tuân theo các biển báo giao thông thì điều gì sẽ xảy ra? - Khi xảy ra tai nạn các con cảm thấy như thế nào ? - Vậy để giảm bớt tai nạn, cổng trường mình an toàn trật tự, ba mẹ không đậu xe dưới lòng đường thì chúng mình giúp bằng cách nào? - Theo các con cần làm những biển báo nào ngay trước cổng trường? - Làm như thế nào để mọi người nhìn và hiểu được? 3/ Hoạt động 3: - Chia nhóm, cho trẻ thảo luận và thực hiện. Sau khi trẻ thực hiện, cô hỏi ý - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện 5 nghĩa các biển báo mà trẻ vừa làm. - Yêu cầu trẻ xử lý tình huống - Cho trẻ cầm biển báo đặt trước cổng trường. Kết thúc. . 1 Giáo án tham khảo HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG Lớp mẫu giáo 5 tuổi I/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số biển báo. một số biển báo giao thông. - Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông. - Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của trường. II/ Chuẩn b : - Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng. nhắc nhở? - Lúc nãy, các con thấy những biển báo nào trong sân trường (mời trẻ lên chọn và hỏi ý nghĩa của các biển báo đó). - Đưa biển báo giao thông cho trẻ xem - Trẻ trả lời -