I.Mục tiêu: - Sau bài học, hs biết: - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh thành phố nơi các em đang sống.. - Nêu được lợi ích của các hoạt động nông nghiệp.. Các hoạt động dạ
Trang 1Đề bài: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP
I.Mục tiêu:
- Sau bài học, hs biết:
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh ( thành phố ) nơi các em đang sống
- Nêu được lợi ích của các hoạt động nông nghiệp
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trang 58, 59 SGK
- Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp
III Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
( 5 phút)
B.Bài mới
HĐ 1:
Thảo luận
nhóm
(11-12
phút)
-Các hoạt động thông tin liên lạc
-Gv nêu câu hỏi:
+Kể tên những cơ sở thông tin liên lạc?
+Những cơ sở thông tin liên lạc có nhiệm vụ gì?
-Nhận xét
-GT bài
-Mục tiêu:
-Kể được tên một số hoạt động nông nghiệp
-Nêu được lợi ích của hoạt động nong nghiệp
-Tiến hành:
-2 hs trả lời
Trang 2HĐ 2:
Thảo luận
theo cặp
(9-10 phút)
-Bước1: Gv chia nhóm, hướng dẫn hs
quan sát các hình t 58, 59 và thảo luận theo gợi ý sau:
+ Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình?
+Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
-Bước 2: Các nhóm trình bày kết quả
thảo luận
-Gv nhận xét và giới thiệu một số hoạt động khác ở các vùng miền khác nhau như : trồng ngô, khoai, sắn, chè, chăn nuôi trâu, bò, dê…
-Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn
nuôi, trồng rừng,đánh bắt và nuôi thuỷ sản gọi là hoạt động nông nghiệp
-Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông
nghiệp ở thành phố nơi em đang sống
-Tiến hành:
-Bước1:
Từng cặp hs kể cho nhau nghe về các hoạt động nông nghiệp mà các em đã được tìm hiểu ở thành phố nơi em đang sống
-Bước2: Một số cặp lên trình bày
-Gv nhận xét và giới thiệu thêm: ở thành
-Quan sát và thảo luận nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày
-Hs lắng nghe
-Các em kể theo cặp
-Một số hs trình bày
-Hs lắng nghe
Trang 3HĐ 3:
Triển lãm
góc hoạt
động nông
nghiệp
( 9-10
phút)
Nhận xét-
dặn dò:
(2 -3 phút)
phố Đà Nẵng vẫn có các hoạt động nông nghiệp như trồng lúa nước, chăn nuôi trâu, bò, dê, lợn, gà ở huyện Hoà Vang , trồng rừng ở Sơn Trà, đánh bắt thuỷ sản
ở Thanh Khê, nuôi tôm ở Liên Chiểu, Ngũ Hành Sơn…
-Mục tiêu: Thông qua hoạt động này,
các em biết và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp
-Tiến hành:
-Bước1: Chia lớp thành 4 nhóm, phát
cho mỗi nhóm 2 tờ giấy A3 ,các nhóm dán tranh đã sưu tầm theo cách nghĩ của từng nhóm
-Bước 2:Đại diện từng nhóm trình bày
về tranh của mình xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của nghề đó
-Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hiện tốt nhất
-Gọi 1 hs đọc mục : “ Bạn cần biết”
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau:
Hoạt động công nghiệp, thương mại
-Các nhóm sưu tầm
và trình bày tranh theo nhóm, thảo luận về nghề nghiệp và nêu được ích lợi của các nghề
đó
-Đại diện các nhóm trình bày
-Nhóm khác bổ sung
-1 hs đọc