Giáo án toán lớp 5 - Tiết 37 : SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 37 : SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết cách so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : hướng dẫn HS tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác nhau, chẳng hạn so sánh 8,1 và 7,9. GV hướng dẫn H tự so sánh 2 độ dài 8,1m và 7,9m để H tự nhận ra : 8,1m > 7,9m nên 8,1 > 7,9 G giúp H nêu được nhận xét : Trong 2 số thập phân có phần nguyên khác nhau , số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì số đó lớn Nếu HS không tự tìm được cách so sánh 5,1 và 4,98 thì GV có thể hướng dẫn HS đưa về so sánh các độ dài, chẳng hạn : 5,1m và 4,98m, rồi thực hiện như SGK để có : 510m > 498cm, tức là : 5,1m > 4,98m, như vậy : 5,1 > 4,98. HS tự nêu được nhận xét : Trong 2 phân số thập phân có phần hơn. Hoạt động 2 : hướng dẫn HS tìm cách so sánh 2 phân số thập phân có phần nguyên bằng nhau, phần thập phân khác nhau, chẳng hạn so sánh 35,7 và 35,698. Có thể thực hiện tương tự như hướng dẫn ở trên Hoạt động 3 : hướng dẫn HS tự nêu cách so sánh hai số thập phân và giúp HS thống nhất nguyên khác nhau, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì lớn hơn. Chẳng hạn ,để so sánh 5,1 và 4,98 có thể dựa vào so sánh 100 510 và 100 498 . nêu như SGK Chú ý : GV có thể tổ chức, hướng dẫn HS tự so sánh 2 số thập phân bằng cách dựa vào so sánh 2 phân số thập phân tương ứng (đã có cùng mẫu số). Nên tập cho HS tự nêu cách so sánh hai số thập phân, tự nêu và giải thích các ví dụ minh hoạ (như trong SGK). Hoạt động 4 : thực hành Bài 2 : Kết quả là : 6,375 ;6,765 ;7,19 ;8,72 ;9,01. Bài 3 : Kết quả là 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0,187 GV hướng dẫn HS tự làm bài tập và chữa bài. Bài 1 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS giải thích kết quả bài làm. 3. Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 37 : SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS biết cách so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ. so sánh 100 51 0 và 100 498 . nêu như SGK Chú ý : GV có thể tổ chức, hướng dẫn HS tự so sánh 2 số thập phân bằng cách dựa vào so sánh 2 phân số thập phân tương ứng (đã có cùng mẫu số) có : 51 0m > 498cm, tức là : 5, 1m > 4,98m, như vậy : 5, 1 > 4,98. HS tự nêu được nhận xét : Trong 2 phân số thập phân có phần hơn. Hoạt động 2 : hướng dẫn HS tìm cách so sánh