Giáo án toán lớp 5 - Tiết 35 : LUYỆN TẬP docx

MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách chuyển 1 phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân..  Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 35 : LUYỆN TẬP

Tuần : 7 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

 Biết cách chuyển 1 phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân

 Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ

YẾU :

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

GV hướng dẫn HS tự

làm bài rồi chữa bài

Bài 1 : GV hướng dẫn

HS tự thực hiện việc

chuyển 1 phân số (thập

phân) có tử số lớn hơn

mẫu số thành 1 hỗn số

Chẳng hạn, chuyển

10 162

thành hỗn số

Sau khi HS đã làm được nên cho HS thống nhất cách làm theo 2 bước

162 10

62 16

2 Lấy tử số chia cho mẫu

số

Lấy thương tìm được là phần nguyên của hỗn số; lấy phần phân số (của hỗn số) bằng cách lấy số dư làm tử số, lấy

số chia làm mẫu số

HS thực hành chuyển

Bài 2 :

a) GV hướng dẫn HS

tự chuyển các phân số

thập phân (có tử số lớn

hơn mẫu số) thành số

thập phân (theo mẫu

của bài 1) HS chỉ viết

kết quả cuối cùng còn

bước trung gian

(chuyển từ phân số

thành hỗn số) thì làm ở

vở nháp

b) các phân số thập

phân ở phần b) có tử số

phân số thập phân thành hỗn số (theo mẫu trên)

Khi đã có các hỗn số nên cho HS nhớ lại cách viết các hỗn số đó thành số thập phân (như bài đã học) Chẳng hạn

: 16 , 2 10

2

16  ; 97

10

5 = 97,5

Ví dụ :

;

54 , 19 100

1954

; 4 , 83 10

834

; 5 , 4 10

45







Chú ý : HS chưa học chia số tự nhiên cho số

tự nhiên để có thương

số là số thập phân, nên làm theo các bước của

bé hơn mẫu số nên chỉ

cần hướng dẫn HS nhớ

lại và thực hiện cách

viết thành số thập phân

như bài đã học Chẳng

hạn, theo bài học đầu

tiên về khái niệm số

thập phân thì :

;

08 , 0 100

8

; 18 , 0 100

18

;

3

,

0

10

3







Bài 3 : HS tự làm bài

rồi chữa bài Chẳng

hạn:

5.27m=527cm ; 8,3 m

= 830 cm ;3,15m

=315cm

bài 1

Bài 4 :bài này giúp HS chuẩn bị bài sau , nếu

có thời gian thì làm bài

và chữa bài tại lớp , nếu không đủ thời gian GV cho h làm bài khi tự học , kết quả là :

a)

100

60 5

3

; 10

6 5

3





b) 0 , 60

100

60

; 6 , 0 10

6





c) có thể viết

5

3thành các số thập phân 0,6 hoặc 0,60

4 Củng cố, dặn dò :

III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :