Trường Tiểu học Thụy Dương GIÁO ÁN KHỐI 5 – HỌC KỲ II TIẾT 19 HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG I. MỤC TIÊU Kỹ năng : - HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng. Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát Kiến thức: - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng - Tranh ảnh minh họa bài Hát mừng. - Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng. Học sinh: - Tập bài hát 5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Học hát: Hát mừng 1.Giới thiệu bài hát -GV giới thiệu tranh minh họa. -Vùng đất Tây Nguyên có các dan tộc như Gia-rai, Ba-na,Xơ- đăng,Ê-đê,Hree , đồng bào Tây Nguyên là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời. Bài HS ghi bài HS theo dõi Trường Tiểu học Thụy Dương Hát mừng , dân ca Hre các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi của người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng. 2.Đọc lời ca -HS đọc lời ca. -Chia bài thành 4 câu hát: Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca. Mừng đất nước ta sống vui hòa bình . Mừng Tây Nguyên mình đời sóng ấm no. Nổi tiếng trống chiêng đó đây chào mừng. -Cả lớp đọc theo tiết tấu. 3.Nghe hát mẫu -GV đệm đàn , tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc. -HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát . Hoạt động 2: Khởi động giọng -Dich giọng (-4) -GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Son trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La. HS tập hát từng câu -Đàn giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần. -Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS hát. -HS lấy hơi ở đầu câu hát. 1-2 HS thực hiện HS nhắc lại HS thực hiện HS nghe bài hát 1-2 HS nói cảm nhận HS khởi động giọng HS lắng nghe HS hát hòa theo HS tập lấy hơi 1-2 HS thực hiện HS sửa chỗ sai HS tập câu tiếp HS thực hiện HS hát cả bài HS sửa chỗ sai Trường Tiểu học Thụy Dương -HS khá hát mẫu. -Cả lớp hát,GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. -HS tập các câu tiếp theo tương tự. -HS hát nối các câu hát. Hát cả bài -HS hát cả bài -HS tiếp tục sear nhẽng chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 5, quãng 8 trong bài. -HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tha thiết của bài hát. Củng cố , kiểm tra. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách. HS trình bày bài hát theo nhóm. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. HS trình bày bài hát theo nhóm. -HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát. -Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. HS thực hiện HS thực hiện 4-5 HS xung phong HS thực hiện 4-5 HS xung phong HS ghi nhớ HS hát , gõ đệm Rút kinh nghiệm Trường Tiểu học Thụy Dương Ngày…tháng…năm Ngày…tháng…năm Khối trưởng BGH . Tiểu học Thụy Dương GIÁO ÁN KHỐI 5 – HỌC KỲ II TIẾT 19 HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG I. MỤC TIÊU Kỹ năng : - HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng. Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát. đĩa nhạc bài Hát mừng - Tranh ảnh minh họa bài Hát mừng. - Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng. Học sinh: - Tập bài hát 5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời gian Hoạt động của giáo viên. thiết của bài hát. Củng cố , kiểm tra. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách. HS trình bày bài hát theo nhóm. -HS trình bày bài hát kết