CHỦ ĐỀ: Ném bóng vào rổ doc

Mục tiêu: KT: - Trẻ biết các cách chia 7 đối tượng thánh 2 nhóm theo các cách khác nhau.. KN: - Rèn kỹ năng tách gộp nhóm đồ vật có số lượng 7 bằng nhiều cách khác nhau.. TĐ: - Trẻ hứng

CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

Lớp Mẫu giáo 5 tuổi

I Mục tiêu:

KT: - Trẻ biết các cách chia 7 đối tượng thánh 2 nhóm theo các cách khác nhau

- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ”

KN: - Rèn kỹ năng tách gộp nhóm đồ vật có số lượng 7 bằng nhiều cách khác nhau

- Trẻ tạo được hoa từ nguyên vật liệu mở, chơi trò chơi đúng luật

- Hát đúng giai điệu bài hát: “Cháu thương chú bộ đội”

TĐ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động

- Giáo dục trẻ yêu thương chú bộ đội

II Chuẩn bị:

- Mô hình doanh trại bộ đội

- Chữ số từ 1 đến 7

- Mỗi trẻ 7 rau củ bằng bitis

- 4 rổ có dán chữ số 2, 3, 4, 5

- Bóng cho mỗi đội có số lượng 7

- Nguyên vật liệu mở cho trẻ làm hoa (ống hút, giấy báo, giấy màu, vỏ hộp rau câu)

III Tổ chức hoạt động:

* Ổn định: Chơi “Làm chú bộ đội”

Hoạt động 1: Bé làm hoa tặng chú bộ đội

- Hỏi trẻ trong tháng 12 có ngày gì của chú bộ đội?

- Làm gì để chúc mừng chú bộ đội?

- Chia 4 nhóm (mỗi nhóm có 7 bé) làm hoa từ nguyên vật liệu mở (ống hút, giấy báo, giấy màu, vỏ hộp mứt rau câu dừa)

Hoạt động 2: Bé tham quan doanh trại bộ đội

- Dẫn trẻ tham quan mô hình doanh trại bộ đội

- Lớp vừa đi vừa hát “Cháu thương chú bộ đội” Đến mô hình trẻ quan sát

- Giáo viên gợi hỏi trẻ:

+ Thấy gì ở doanh trại bộ đội? (cờ, chú bộ đội, cây xanh, các phòng làm việc của chú bộ đội, rau)

+ Có bao nhiêu cờ (6); có bao nhiêu cây xanh (5) Yêu cầu gắn chữ số tương ứng

+ Các chú đang làm gì? Có bao nhiêu chú đang duyệt binh? (7)

Hoạt động3: Mừng ngày của chú bộ đội

- Giáo viên mời đại diện nhóm lên tặng hoa chú bộ đội

- Mỗi nhóm có bao nhiêu hoa tặng chú bộ đội? (7) gắn chữ số tương ứng

- Từ 7 hoa con hãy tách nhóm bên phải con là 2 hoa Vậy bên tay trái có mấy hoa? (yêu cầu trẻ đặt chữ số tương ứng cho từng nhóm)

- Có nhận xét gì về số lượng của hai nhóm con vừa tách ra so so với số lượng ban đầu?

+ Cho trẻ gộp hai nhóm lại

+ Cho trẻ nhận xét số lượng hoa khi gộp lại

- Hỏi trẻ ngoài nhóm 2 và 5 có thể tách nhóm có 7 thành 2 nhóm có số lượng nào nữa?

- Yêu cầu trẻ tách nhóm theo màu sắc (đỏ, hồng, vàng)

+ Hỏi trẻ nhóm hồng có mấy hoa, nhóm đỏ có mấy hoa, nhóm vàng có mấy hoa Từ 7 hoa con tách được mấy nhóm

* Chuyển tiếp:

- Lớp hát “Cháu thương chú bộ đội” chuyển đội hình 4 hàng ngang

* Luyện tập:

- Yêu cầu trẻ xếp hết rau củ ra (7)

- Cho trẻ tách theo ý thích (hai nhóm hay nhiều nhóm) khác nhau

2

4 3

- Tách theo yêu cầu của cô:

+ Tách theo số lượng:

* Nhóm bên phải có 1 (Bên trái có mấy?)

6 1

* Nhóm dưới có 2 (Nhóm trên có mấy?)

5

+ Tách theo loại:

2

- Kiểm tra kết quả trẻ nêu cách tách của mình và đặt chữ số tương ứng sau mỗi lần tách và gộp

Hoạt động 4: Vui khoẻ cùng chú

 Trò chơi: “Ai ném giỏi”

- GV chuẩn bị các rổ có mang chữ số 2, 3,4, 5 và bóng của mỗi đội có số lượng 7

Rổ cách vạch mức 1 m

Cách chơi: trẻ thảo luận rổ của nhóm mang số mấy và ném bao nhiêu quả cho

số lượng bóng và chữ số trên rổ của nhóm gộp lại là 7

- Trẻ thực hiện

- Mỗi đội kể về kết quả của đội mình

*Kết thúc:

- Cô nhận xét tiết học