Đề tài : bé đi đúng luật

ĐỀ TÀI : BÉ ĐI ĐÚNG LUẬT GV: LÊ THỊ THANH HÀI MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ chú ý lắng nghe cô kể và hiểu nội dung câu chuyện . Trẻ đàm thoại được theo nội dung câu chuyện và kể được theo từng đoạn chuyện trong tranh. Rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ . Giáo dục trẻ không chạy nhảy ngoài đường, khi qua đường Có người hướng dẫn. CHUẨN BỊ : Một số silde trình chiếu về câu chuyện “Qua đường” Một số bài hát bài thơ nói về giao thông TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG *Hoạt động mở đầu *Hoạt động trọng tâm *Hoạt động kết thúc HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU : Cho trẻ chơi “ Trời nắng ‘ Cho trẻ hát bài “ em đi qua ngã tư đường phố” Cô trò chuyện cùng trẻ . HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM - Cô giới thiệu câu chuyện “ Qua đường “ Cô kể chuyện lần 1 (diễn cảm) Cô kể lần 2 ( trích dẫn giảng từ) Cô kể lần 3 ( trẻ xem tranh tóm tắt nội dung) • Đàm thoại : • -Cô vừa kể cho các cháu nghe câu chuyện gì? • Trong câu chuyện có những nhân vật nào? • Một hôm hai chị em thỏ xin phép mẹ đi đâu? • Khi đi ra đường hai chị em thỏ như thế nào? • Bác gấu nói gì với hai chị em thỏ ? • Hai chị em thỏ được ai dắt sang đường? • Chú thỏ Xám dặn hai chị em thỏ những gì? • Sau khi nghe chú thỏ xám nói hai chị em thỏ như thế nào/ Ttrò chơi: Bé làm đèn hiệu giao thông *Kết thúc : Hát bài hát “ Đường em đi “ . ĐỀ TÀI : BÉ ĐI ĐÚNG LUẬT GV: LÊ THỊ THANH HÀI MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ chú ý lắng nghe cô kể và hiểu nội dung. nói hai chị em thỏ như thế nào/ Ttrò chơi: Bé làm đèn hiệu giao thông *Kết thúc : Hát bài hát “ Đường em đi “ TRÒ CHƠI Cách chơi : cô giới thiệu trò chơi -Ở ngã tư đường. nội dung) • Đàm thoại : • -Cô vừa kể cho các cháu nghe câu chuyện gì? • Trong câu chuyện có những nhân vật nào? • Một hôm hai chị em thỏ xin phép mẹ đi đâu? • Khi đi ra đường hai chị em thỏ