Văn 9 Chiều dời đô

-Đoạn 2: Những lý do để chọn thành Đại La làm kinh đô mới... II- TÌM HIỂU VĂN BẢN:1.Đoạn1: Tiền đề lịch sử và thực tiễn của việc dời đô.. - Đinh, Lê: không chịu dời đô Không theo mệnh t

( Thiên Đô Chiếu)

Lý Cụng Uẩn

I- ĐỌC - TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:

- Lý Công Uẩn (974 – 1028)

2, Tác phẩm:

- Thể chiếu (chỉ)

- Phương thức: nghị luận

3, Từ khó:

4, Bố cục văn bản:

-Đoạn1: Những tiền đề làm cơ sở lịch sử

và thực tiễn của việc dời đô.

-Đoạn 2: Những lý do để chọn thành Đại La

làm kinh đô mới.

-Đoạn 3: Thái độ của tác giả.

1, Tác giả:

lập ra vương triều nhà Lý

(1010)

3 phần (SGK)/50,51

II- TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1.Đoạn1: Tiền đề lịch sử và thực tiễn của việc dời đô

- Nhà Chu 3 lần dời đô Vâng mệnh trời, thuận ý dân

Đất nước bền vững, phát triển thịnh vượng.

- Đinh, Lê: không chịu dời đô Không theo mệnh trời

không học người xưa

Triều đại ngắn ngủi, trăm họ hao tốn,muôn vật không được thích nghi.

- Nhà Thương 5 lần dời đô.

* Câu hỏi thảo luận Câu hỏi thảo luận :

Có phải hai triều đại Đinh,Lê khinh thường mệnh trời hay không? Theo ý kiến của em thì như thế nào?

• Lí Công Uẩn phê phán hai nhà Đinh, Lê khinh thường

mệnh trời, không noi theo dấu cũ của nhà Thương, Chu cứ đóng yên đô thành ở Hoa Lư, thì dưới con mắt của người thời nay, chúng ta cần phải có cái nhìn công bằng hơn với hai triều đại này Thực ra thế và lực của hai triều đại này chưa đủ mạnh để dời ra vùng đồng bằng nơi trung tâm của đất nước nên còn phải dựa vào vùng núi hiểm trở để vừa phòng thủ, vừa củng cố thêm lực lượng Đến thời Lí, đất nước mới phát triển, thì việc định đô ở Hoa Lư là không còn phù hợp nữa…

*Nghệ thuật lập luận:

2.Đoạn 2: Những lý do để dời đô về thành Đại La:

phương

Đại La: thắng địa của đất Việt.

II- TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1.Đoạn1: Tiền đề lịch sử và thực tiễn của việc dời đô.

ảnh

*Hoạt động nhóm: So sánh hai kiểu câu sau :

Câu 1 : “Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định

Câu 2 : Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định

3, Đoạn cuối : Thái độ của tác giả:

“ Các khanh nghĩ thế nào?”

Mang tính đối thoại, trao đổi, dân chủ, tạo sự đồng cảm giữa

vua và dân

III- TỔNG KẾT:

1- Nghệ thuật:

- Lập luận chặt chẽ.

- Kết hợp hài hoà giữa lý và tình.

đất nước độc lập, đồng thời phản ánh ý thức tự cường của dân tộc Đại Việt.

SƠ ĐỒ BÀI HỌC:

Gương sáng đời xưa

Lịch sử và thực tiễn

Thực tế triều Đinh, Lê

Lợi thế Đại la

Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô

Đại La là thắng địa

Quyết định dời đô

Thái độ của tác giả

SƠ ĐỒ BÀI HỌC:

Gương sáng đời xưa

Lịch sử và thực tiễn

Thực tế triều Đinh, Lê

Lợi thế Đại la

Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô

Đại La là thắng địa

Quyết định dời đô

Thái độ của tác giả

Khát vọng về một đất

Hà Nội tổ chức kỷ niệm một ngàn năm Thăng Long vào năm :

A) 2009 B) 2010 C) 2011 D) 2012

Rất tiếc em đã sai rồi Đúng rồi, em giỏi lắm

Rất tiếc em đã sai rồi Rất tiếc em đã sai rồi

IV/ Luyện tập :

về cách viết văn nghị luận ?

- Học thuộc văn bản.

- Nắm nghệ thuật và nội dung văn bản.

- Chuẩn bị bài: Câu phủ định.

-Soạn bài : Hịch tướng sĩ.