tuần 29. tiết 107

Nguyễn Văn Tuấn MÔN NGỮ VĂN LỚP 7/3 1 Nguyễn Văn Tuấn 1. Thế nào là giải thích trong văn nghị luận? KIỂM TRA BÀI CŨ: Giải thích trong văn nghị luận: là làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lý, phẩm chất, quan hệ … cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người. 2. Trong văn nghị luận người ta thường giải thích bằng cách nào? Trong văn nghị luận người ta thường giải thích bằng cách: nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách đề phòng hoặc noi theo … của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích. 2 Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: 4 Tuần 29 3 Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH 4 I/ Các bước làm bài văn lập luận giải thích: Đề bài: Giải thích câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” Muốn làm được bài văn nghị luận trên bước đầu tiên ta phải làm gì? 1.Tìm hiểu đề và tìm ý: Đề bài yêu cầu gì? Theo em làm thế nào để hiểu được ý nghĩa của câu tục ngữ? Hỏi người hiểu biết hơn,đọc sách báo,tra từ điển,tự mình suy nghĩ thêm a/ Tìm hiểu đề : Nội dung của đề bài trên nói lên điều gì? Nội dung: Khuyên ta đi đây, đi đó để mở rộng tầm nhìn và sự hiểu biết Từ tìm hiểu trên em rút ra kết luận gì về tìm hiểu đề? Tìm hiểu yêu cầu và nội dung của đề -Yêu cầu của đề: Giải thích câu tục ngữ. -Nội dung: Khuyên ta đi đây đi đó để mở rộng tầm nhìn,sự hiểu biết. Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH 5 I/ Các bước làm bài văn lập luận giải thích. Tìm một số câu ca dao, tục ngữ có ý nghĩa tương tự? Ví dụ: - Làm trai cho đáng nên trai Phú Xuân đã trải, Đồng nai cũng từng - Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: a/ Tìm hiểu đề: b/ Tìm ý: Em rút ra kết luận gì từ việc tìm ý? - Liên hệ với một số câu ca dao, tục ngữ có ý nghĩa tương tự. - Trả lời một số câu hỏi: + Câu tục ngữ có ý nghĩa như thế nào? + Vì sao đi một ngày đàng học một sàng khôn? +Chúng ta phải đi như thế nào? Theo em có cần phải giải thích tại sao lại “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” không? Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Các bước làm một bài văn lập luận giải thích: 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: Bài văn nghị luận gồm mấy phần Bài văn nghị luận gồm mấy phần chính? chính? 2/ Lập dàn bài: 6 a/ Mở bài: Với đề bài trên ta có mấy cách mở Với đề bài trên ta có mấy cách mở bài? bài? - Cách 1: Đi thẳng vấn đề - Cách 2: Đối lập hoàn cảnh với ý thức - Cách 3: Đi từ cái chung đến cái riêng Qua đó em hãy cho biết phần mở bài của bài văn giải thích cần đạt yêu cầu gì? Giới thiệu điều cần giải thích và gợi ra phương hướng giải thích Đề bài:Giải thích câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Các bước làm một bài văn lập luận giải thích: 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: Phần thân bài của bài văn lập luận Phần thân bài của bài văn lập luận giải thích làm nhiệm vụ gì? giải thích làm nhiệm vụ gì? 2/ Lập dàn bài: 7 a/ Mở bài: Tìm hiểu vấn đề, chọn lọc và đưa ra Tìm hiểu vấn đề, chọn lọc và đưa ra một số ý để lập luận nhằm làm cho một số ý để lập luận nhằm làm cho người đọc người nghe đồng tình và người đọc người nghe đồng tình và chấp nhận. chấp nhận. Vậy nếu cần giải thích câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” thì ta phải giải thích điều gì? - Đi như thế nào? Học như thế nào? b/ Thân bài: - Đi một ngày đàng là đi đâu? - Một sàng khôn là gì? - Vì sao đi một ngày đàng học một sàng khôn? Qua đó em rút ra kết luận gì về Qua đó em rút ra kết luận gì về nhiệm vụ của phần thân bài? nhiệm vụ của phần thân bài? - Giải thích vấn đề. Giải thích vấn đề. - Lần lượt trình bày theo Lần lượt trình bày theo từng nội dung từng nội dung - Sử dụng các cách lập Sử dụng các cách lập luận giải thích phù hợp luận giải thích phù hợp Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Các bước làm một bài văn lập luận giải thích: 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: Kết bài ấy đã cho thấy rõ là vấn đề Kết bài ấy đã cho thấy rõ là vấn đề được giải thích xong chưa? được giải thích xong chưa? 2/ Lập dàn bài: 9 a/ Mở bài: b/ Thân bài: c/ Kết bài: Nêu ý nghĩa của điều được giải thích đối với mọi người. Có phải mỗi đề văn chỉ có một cách Có phải mỗi đề văn chỉ có một cách kết bài duy nhất hay không? kết bài duy nhất hay không? Phần kết bài của bài văn lập luận giải Phần kết bài của bài văn lập luận giải thích làm nhiệm vụ gì? thích làm nhiệm vụ gì? Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Các bước làm một bài văn lập luận giải thích: 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: Khi viết bài chúng ta Khi viết bài chúng ta cần lưu ý điều gì? cần lưu ý điều gì? 2/ Lập dàn bài: 10 3/ Viết bài: - - Lưu ý Lưu ý : : + + Trình bày các ý theo trình tự hợp lý. Trình bày các ý theo trình tự hợp lý. + Có nhiều cách mở bài, nên mỗi cách + Có nhiều cách mở bài, nên mỗi cách mở bài đều có cách viết thân bài và kết bài mở bài đều có cách viết thân bài và kết bài khác nhau. khác nhau. + Lời văn giải thích cần sáng sủa. + Lời văn giải thích cần sáng sủa. + Giữa các phần, các đoạn phải có liên + Giữa các phần, các đoạn phải có liên kết. kết. Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH II/ Luyện tập: 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: Bước thứ tư trong quá trình làm bài Bước thứ tư trong quá trình làm bài văn giải thích là gì? văn giải thích là gì? 2/ Lập dàn bài: 11 3/ Viết bài: 4/ 4/ Đọc lại và sửa chữa: Đọc lại và sửa chữa: I/ Các bước làm một bài văn lập luận giải thích: Hãy viết thêm những cách kết bài Hãy viết thêm những cách kết bài khác cho đề bài trên? khác cho đề bài trên? . … của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích. 2 Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: 4 Tuần 29 3 Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH 4 I/ Các bước. tục ngữ. -Nội dung: Khuyên ta đi đây đi đó để mở rộng tầm nhìn,sự hiểu biết. Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH 5 I/ Các bước làm bài văn lập luận. cần phải giải thích tại sao lại “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” không? Nguyễn Văn Tuấn Tiết 107 – Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Các bước làm một bài văn lập luận