GD GV: Nguyeãn Vaên Quyeàn Kiểm tra bài cũ • Câu hái: Xu thế phát trie ån chung của the á giới hie än nay nh ư thế nào? Giới thiệu bài mới Em hãy kể tên một số loại trang thiết bò mà trong nhà em đang sử dụng? Ngày nay, nhờ các thành tựu khoa học kó thuật mà cuộc sống của con người được nâng lên rõ rệt. Vậy các thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật là gì và ý nghóa của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật đó đối với chúng ta như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay. CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 12 – Tiết 14 Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc cách mạng khoa học – kó thuật? Cách mạng khoa học – kó thuật diễn ra trên những lónh vực chủ yếu nào? I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật. 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng l ỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- “ C¸ch m¹ng xanh”: 6- Giao th«ng vËn t¶i vµ th«ng tin liªn l¹c: 7- Chinh phơc vò trơ: Bµi 12 - TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht Trong lĩnh vực khoa học cơ bản, con ng ời đã đạt đ ợc những phát minh to lớn nào? 1- Khoa học cơ bản: — Đạt nhiều thành tựu to lớn trong các lónh vực: toán, lý, hoá, sinh ứng dụng trong sản xuất và đời sống. + Nhân bản vô tính: cừu Đoly + Bản đồ gen người. I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật. Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht Trong cuộc cách mạng khoa học – kó thuật, con người đã tìm ra những công cụ sản xuất mới nào? Trong những công cụ đó, công cụ nào được đánh giá là quan trọng nhất? Caùc theá heä maùy tính [...]... lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Nh÷ng thµnh tùu chđ u cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng lỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- – C¸ch m¹ng xanh–: 6- Giao th«ng vËn t¶i vµ th«ng tin liªn l¹c: 7- Chinh phơc vò trơ: II ý nghÜa vµ t¸c ®éng cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht 1- ý nghÜa: 2- T¸c ®éng: a TÝch cùc: ... nh tựu Nếu có thì têg cuộc gì trong côn n gì và mục đích để vũm gì? chinh phục là trụ? Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng lỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- – C¸ch m¹ng xanh–: 6- Giao th«ng vËn t¶i vµ th«ng tin liªn l¹c: 7- Chinh phục vũ trụ: —Phóng... ví dụ ở đòa phương để chứng minh? Trồng trọt theo phương pháp sinh học Bµi 12 – TiÕt 14:Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng lỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- “Cách mạng xanh” trong nông nghiệp: — Tạo ra nhiều giống mới với năng suất cao và chống chòu sâu bệnh — Đưa... VƯ tinh nh©n t¹o Trạm thu sóng vệ tinh Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng lỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- – C¸ch m¹ng xanh –: 6- Giao thông vận tải và thông tin liên lạc: —Máy bay siêu âm, tàu hoả siêu tốc, tàu biển trọng tải lớn, vệ tinh nhân... tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật II Ý nghóa và tác động của cuộc cách mạng khoa học kó thuật Thảo luận nhóm Nhóm 1+2: Ýù nghóa to lớn của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật đến đời sống? Nhóm 3+4: tác động tÝch cùc, tiêu cực của cách mạng khoa học – kó thuật đến cuộc sống con người? Bµi 12 – TiÕt 14 Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Những thành tựu... – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng lỵng míi: 4 Vật liệu mới: — Chất polime: độ bền và sức chòu nhiệt cao, dùng trong cuộc sống và trong công nghiệp — Chất titan: dùng trong hàng kh ng và vũ trụ Hệ thống tưới tự động Đến nay, chúng ta đã đạt được... nghóa và tác động của cuộc cách mạng khoa học kó thuật 1 Ý nghóa: 2 Tác động: a TÝch cùc: b Tiªu cùc: - Sự sống của con người dần bò huỷ diệt Dòch bệnh mới xuất hiện - Môi trường bò ô nhiễm nghiêm trọng -Tai nạn lao động và tai nạn giao thông tăng cao -Tệ nạn xã hội tăng nhanh, đạo đức con người suy thoái Bµi 12 – TiÕt 14 Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Nh÷ng... mạng khoa học – kó thuật II Ý nghóa và tác động của cuộc cách mạng khoa học kó thuật 1 Ý nghóa: 2 Tác động: a TÝch cùc: - T¹o bíc nh¶y vät vỊ s¶n xt n¨ng st lao ®éng - Tû lƯ lao ®éng trong c¸c ngµnh dÞch vơ t¨ng lªn T¸c ®éng tiªu cùc T¸c ®éng tiªu cùc T¸c ®éng tiªu cùc Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa...Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2 - Công cụ sản xuất mới: có nhiều phát minh quan trọng: — Máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động Mét sè sù kiƯn quan träng trong viƯc s¶n xt c«ng cơ... tinh Sputnik 1 vµo kh ng gian * 11/1957 Liªn X« phãng vƯ tinh Sputnik 2 mang theo chó chã Laica vµo kh ng gian * 12/4/1961 con ngêi lÇn ®Çu tiªn bay vµo kho¶ng kh ng vò trơ (Gagarin) * 21/7/1969 con ngêi lÇn ®Çu tiªn ®Ỉt ch©n lªn cung tr¨ng * 7/1997 tµu vò trơ mang tªn t×m ®êng cđa Mü ®ỉ bé lªn sao ho¶ Bµi 12 – TiÕt 14: Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht I Những . của cách mạng khoa học – kó thuật. 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng l ỵng míi: 4- VËt liƯu míi: 5- “ C¸ch m¹ng xanh”: 6- Giao th«ng vËn t¶i vµ th«ng tin liªn l¹c: 7- Chinh phơc vò. mạng khoa học – kó thuật. 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng l ỵng míi: 4- VËt liƯu míi: Bµi 12 – TiÕt 14:Nh÷ng thµnh tùu chđ u vµ ý nghÜa lÞch sư cđa c¸ch m¹ng khoa häc - kÜ tht. trong cuộc sống và trong công nghiệp. — Chất titan: dùng trong hàng kh ng và vũ trụ. I.Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kó thuật. 1- Khoa häc c¬ b¶n: 2- C«ng cơ s¶n xt: 3- N¨ng