Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
149,5 KB
Nội dung
Bài tập thảo luận Bài tập thảo luận Trường TH Chấn Hưng Trường TH Chấn Hưng Cụm trường Nghĩa Hưng Cụm trường Nghĩa Hưng Phòng GD VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TH CHẤN HƯNG Tiêu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 4 : Các tổ chức chuyên môn của trường phát huy hiệu quả khi triển khai các hoạt động giáo dục và bồi dưỡng các thành viên trong tổ. Chỉ số a. Có các kế hoạch hoạt động chung của tổ, của từng thành viên theo tuần, tháng, năm học rõ ràng và sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần. *Mô tả : Có kế hoạch hoạt động chung của tổ. của cá nhân theo từng tuần, tháng, năm rõ ràng, khoa học (H1.1.04.01) (MC: Sổ KH của tổ, KH của cá nhân ) . Mỗi tổ chuyên môn là một tập thể thực hiện các hoạt động chuyên môn theo kế hoạch của nhà trường. Sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần (H1.1.04.02) (MC: có biên bản sinh hoạt tổ CM, sổ họp của GV). * Điểm mạnh : - Trường có đủ số tổ CM đúng theo điều lệ của trường TH. - Các tổ chuyên môn đoàn kết, phát huy được sức mạnh tập thể, tạo không khí thi đua sôi nổi góp phần vào việc thực hiện hiệu quả nhiệm vụ chuyên môn của tổ. - Qua hoạt động của tổ chuyên môn các GV được học tập, trao đổi và nâng cao trình độ, tích luỹ kinh nghiệm cho bản thân. - Các tổ chuyên môn sinh hoạt đều đặn. ND phong phú (PPDH, giải Toán – TV, ) * Điểm yếu : - Kế hoạch của một số cá nhân còn chung chung, mang tính hình thức. * Kế hoạch cải tiến: - Các tổ cần có kế hoạch cụ thể. Sau mỗi tháng có đánh giá , rút kinh nghiệm. Những nhiệm vụ hoàn thành chưa tốt, hiệu quả chưa cao cần đưa vào kế hoạch của tháng kế tiếp. - Có kế hoạch cụ thể để giúp các thành viên còn hạn chế. Chỉ số b. Thường xuyên kiểm tra đánh giá chất lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ. *Mô tả : - Tổ chuyên môn thường xuyên kiểm tra đánh giá chất lượng và hiệu quả GD qua nhiều hình thức + Dự gìơ (H1.1.04.03) (MC : Sổ dự giờ, phiếu đánh giá tiết dạy) + Kiểm tra HS – GA (H1.1.04.04) (MC : Sổ KT của tổ, GA của GV) + Thi KSGV (H1.1.04.05) (MC : Bài thi KS của GV) + Khảo sát chất lượng HS các lớp. (H1.1.04.06) (MC : Bài KS HS) * Điểm mạnh : - Việc kiểm tra đánh giá được thực hiện một cách nghiêm túc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. - Qua kiểm tra đánh giá làm cho các thành viên trong tổ có ý thức vươn lên, tích cực học tập, BD chuyên môn, nghiệp vụ. * Điểm yếu : - Việc KT đánh giá có lúc chưa được thường xuyên. * Kế hoạch cải tiến : - XD và thực hiện kế hoạch kiểm tra thường xuyên. Đánh giá chất lượng vào nhiều thời điểm Tăng cường KT đột xuất. Chỉ số c: Tổ chức bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch của trường và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên. * Mô tả : - Tổ chuyên môn tích cực tham gia các buổi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do trường, phòng, sở tổ chức. ( H1.1.04.07) ( MC : DS GV tham gia bồi dưỡng) - Tổ chức bồi dưỡng GV trong tổ theo kế hoạch của tổ, trường ( H1.1.04.08) ( MC : Biên bản của tổ về việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn). - Đề xuất khen thưởng cho những GV có thành tích cũng như kỉ thuật với những GV vi phạm quy chế chuyên môn. ( H1.1.04.09) ( MC : DS đề nghị khen thưởng, kỉ luật GV) * Điểm mạnh : - Tổ chuyên môn đã góp phần bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ cho GV - Triển khai có hiệu quả các kế hoạch hoạt động chuyên môn. . nhiều hình thức + Dự gìơ (H1.1. 04. 03) (MC : Sổ dự giờ, phiếu đánh giá tiết dạy) + Kiểm tra HS – GA (H1.1. 04. 04) (MC : Sổ KT của tổ, GA của GV) + Thi KSGV (H1.1. 04. 05) (MC : Bài thi KS của GV) . (H1.1. 04. 01) (MC: Sổ KH của tổ, KH của cá nhân ) . Mỗi tổ chuyên môn là một tập thể thực hiện các hoạt động chuyên môn theo kế hoạch của nhà trường. Sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần (H1.1. 04. 02). do trường, phòng, sở tổ chức. ( H1.1. 04. 07) ( MC : DS GV tham gia bồi dưỡng) - Tổ chức bồi dưỡng GV trong tổ theo kế hoạch của tổ, trường ( H1.1. 04. 08) ( MC : Biên bản của tổ về việc tổ