Bai ngoai khoa: Vai tro cua Faraday voi CNH HDH dat nuoc

Nhóm III – 47A Vật lý Nhóm III – 47A Vật lý • Các em hãy tượng tượng nếu xã hội này không có điện? Trong 1giờ, hoặc 1 ngày, hoặc là nhiều ngày liên tiếp bị mất điện thì chuyện gì sẽ xảy ra? Đối với cá nhân em hoặc gia đình em thì em thì em thấy điều gì là bất tiện nhất khi bị mất điện?  Chúng ta sẽ không có ánh sáng để học bài vào Chúng ta sẽ không có ánh sáng để học bài vào buổi tối, phải nấu cơm bằng bếp, phải dùng buổi tối, phải nấu cơm bằng bếp, phải dùng quạt nan vào ngững ngày oi bức, không được quạt nan vào ngững ngày oi bức, không được xem tập phim hay, không mở được máy tính xem tập phim hay, không mở được máy tính để chơi game, vào internet…Còn vô số những để chơi game, vào internet…Còn vô số những bất tiện khi bị mất điện. bất tiện khi bị mất điện.  Đối với các cơ quan một ngày mất điện sẽ thiệt Đối với các cơ quan một ngày mất điện sẽ thiệt hại rất lớn về kinh tế, máy móc không thể hoạt hại rất lớn về kinh tế, máy móc không thể hoạt động,nhân viên không có việc làm, không có động,nhân viên không có việc làm, không có sản phẩm…. sản phẩm….  I. Nếu không có điện xã hội ngày nay sẽ như I. Nếu không có điện xã hội ngày nay sẽ như thế nào? thế nào?  - Sinh hoạt gia đình: thắp sáng chủ yếu vẫn là - Sinh hoạt gia đình: thắp sáng chủ yếu vẫn là đèn dầu, nến đèn dầu, nến  - Xã hội: + Những con đường vào buổi tối sẽ - Xã hội: + Những con đường vào buổi tối sẽ có rất ít người đi lại vì sợ hãi bòng tối có rất ít người đi lại vì sợ hãi bòng tối + Không có phương tiện truyền + Không có phương tiện truyền thông tin, mỗi người chỉ sống trong không thông tin, mỗi người chỉ sống trong không gian hạn hẹp: gia đinh, làng, xã…mà không gian hạn hẹp: gia đinh, làng, xã…mà không biết gì về thế giới bên ngoài. biết gì về thế giới bên ngoài.  - Kinh tế: Chủ yếu vẫn là nền nông nghiệp lạc - Kinh tế: Chủ yếu vẫn là nền nông nghiệp lạc hậu. Công nghiệp chủ yếu là thủ công không hậu. Công nghiệp chủ yếu là thủ công không thể phát triển được… thể phát triển được…  Không có điện thì cá nhân, gia đình, kinh Không có điện thì cá nhân, gia đình, kinh tế và xã hội đều không thể phát triển được. tế và xã hội đều không thể phát triển được.   Con người đã làm gì để cải thiện điều đó Con người đã làm gì để cải thiện điều đó    Sự phát triển và tiến hoá của con người Sự phát triển và tiến hoá của con người kéo theo hàng loạt những phát minh. Một kéo theo hàng loạt những phát minh. Một trong những phát minh đó là con người đã trong những phát minh đó là con người đã biết sản xuất và sử Điện có ở khắp nơi, từ biết sản xuất và sử Điện có ở khắp nơi, từ thành phố đến thôn quê. Điện phục vụ thành phố đến thôn quê. Điện phục vụ cuộc sống sinh hoạt hằng ngày. Điện sản cuộc sống sinh hoạt hằng ngày. Điện sản xuất hàng hóa, máy móc … xuất hàng hóa, máy móc … Đây là ảnh chụp quảng trường HCM Đây là ảnh chụp quảng trường HCM vào ban đêm. vào ban đêm. I. Lịch sử phát triển điện và ông Faraday. II. Faraday và cảm ứng điện từ. III. Điện được sản xuất như thế nào. IV. Truyền tải điện. V. Vai trò, tác dụng của điện năng. VI. Một số câu nói, mẫu chuyện vui về vật lý I. Lịch sử phát triển điện I. Lịch sử phát triển điện và ông Faraday và ông Faraday MỘT SỐ NHÀ KHOA HỌC CÓ ĐÓNG GÓP MỘT SỐ NHÀ KHOA HỌC CÓ ĐÓNG GÓP QUAN TRỌNG TRONG LĨNH VỰC ĐIỆN TỪ QUAN TRỌNG TRONG LĨNH VỰC ĐIỆN TỪ  Gin-bơt (William Gilbert, 1544-1603 ) Gin-bơt (William Gilbert, 1544-1603 )  Cu-lông (Charles – Augustin de Coulomb, 1736-1806) Cu-lông (Charles – Augustin de Coulomb, 1736-1806)  Gan-va-ni (Luigi Galvani, 1737-1798) Gan-va-ni (Luigi Galvani, 1737-1798)  Vôn-ta (Alessandro Volta, 1745-1827) Vôn-ta (Alessandro Volta, 1745-1827)  Ơ-xtét (Hans Christian Oersted, 1777-1851) Ơ-xtét (Hans Christian Oersted, 1777-1851)  Am-pe (André – Marie Ampère, 1775-1836) Am-pe (André – Marie Ampère, 1775-1836)  Bi-ô (Jean Baptiste Biot, 1774-1862) Bi-ô (Jean Baptiste Biot, 1774-1862)  Ôm (Georg Simon Ohm, 1789-1854) Ôm (Georg Simon Ohm, 1789-1854)  Fa-ra-đây (Michael Faraday, 1791-1867) Fa-ra-đây (Michael Faraday, 1791-1867)  Hen-ri (Joseph Henry, 1797-1878) Hen-ri (Joseph Henry, 1797-1878)  Len-xơ (Heinrich Friedrich Emil Lenz, 1804-1865) Len-xơ (Heinrich Friedrich Emil Lenz, 1804-1865)  Jun (James Prescott Joule, 1818-1889) Jun (James Prescott Joule, 1818-1889)  Mắc-xoen (James Clerk Maxwell, 1831-1879) Mắc-xoen (James Clerk Maxwell, 1831-1879) [...]... vực điện học và chính trong lĩnh vực này tên tuổi của ông trở thành bất tử  Sau phát minh của Ơxtét, Faraday bắt tay vào các thí nghiệm về điện  Năm 1931 Faraday bắt đầu công bố các khám phá mới về mối quan hệ giữa điện và từ trường trong tạp chí “Philosophical Transaction” Trong đó sự khám phá ra hiện tượng cảm ứng điện từ được công nhận là thành tựu cá nhân vĩ đại nhất của Faraday  Đến năm 1833... Sau đó, Faraday gửi cho Davy 1 cuốn sách 300 trang ghi chép trong lúc nghe giảng Davy trả lời ngay lập tức, và sau đó thuê Faraday làm thư ký Ngày 1 tháng 3 năm 1813, Faraday được bổ nhiệm bởi Ngài Davy làm phụ tá phòng thí nghiệm hóa học ở Viện Hoàng gia   Faraday cưới Sarah Barnard (1800-1879) vào ngày 2 tháng 6, 1821 nhưng họ không có con Faraday đựơc bầu làm hội viên của Hội Hoàng gia năm 1824,... công trình về lí thuyết trường điện từ Đây là lí thuyết tổng quát trong lĩnh vực điện từ  Người đã phân tích sâu sắc các khám phá của Faraday dưới dạng toán học chặt chẽ 1 2 3 Tiểu sử Hoạt động khoa học Hiện tượng cảm ứng điện từ  Michael Faraday sinh tại Newington Butts, nước Anh vào ngày 22/9/1791 Gia đình ông rất nghèo; bố ông, James Faraday, là một thợ rèn có có sức khỏe yếu Ông phải thôi học từ... xong việc Trong vòng 7 năm làm việc ở đây ông đã đọc rất nhiều sách, chẳng hạn cuốn “Những mẩu chuyện về hóa học” (Conversations in Chemistry) của Jane Marcet Ông say sưa tìm hiểu và thực hành các thí nghiệm trong sách Năm 1812, lúc 20 tuổi, Faraday dự các bài giảng của nhà vật lý và hóa học Humphry Davy của Viện Hoàng gia (Royal Institution) và Hội Hoàng gia Anh (Royal Society) Sau đó, Faraday gửi... nhưng không cần giảng dạy  Loạt công trình của ông lấy tên “Các nghiên cứu thực nghiệm về điện” kết thúc vào năm 1851  Ngày 20 tháng 3 năm 1862 là ngày cuối cùng đánh dấu công việc nghiên cứu của Faraday Trong cuốn sổ ghi kết quả nghiên cứu của ông người ta đọc được con số thí nghiệm cuối cùng của ông: 16041   Ngày 25 tháng 8 năm 1867 là ngày nhà bác học vĩ đại ấy từ giã cõi đời Ông chết đi để lại... đến điện, thì chừng đó mọi người còn ghi nhớ công lao của Michael Faraday. ” (Hemhônxơ, nhà khoa học người Đức) Hoá lỏng Clo  Chứng minh bằng thực nghiệm định luật bảo toàn điện tích  Phát hiện hiện tượng cảm ứng điện từ  Tìm ra các định luật về điện phân  Nghiên cứu tính chất điện môi và nghịch từ  Phát hiện sự phân cực ánh sáng trong môi trường nhiễm từ  Phát minh ra động cơ điện và bộ biến... 1800, Vôn-ta chế tạo chiếc pin đầu tiên của loài người Hans Christian Oersted (nhà vật lý người Đan Mạch)  Năm 1820,Ơ-xtét phát hiện ra tác dụng từ của dòng điện Phát hiện này tạo ra một bước ngoạt trong lịch sử nghiên cứu điện từ André – Marie Ampère (nhà vật lý người Pháp)  Năm 1820 -1822, Am-pe Nêu lên định luật về tác dụng của từ trường lên dòng điện và về tương tác giữa hai dòng điện Jean... Bi-ô xác định được từ trường của dòng điện thẳng Georg Simon Ohm (nhà vật lý người Đức)  Năm 1827, Ôm phát biểu định luật cơ bản về liên hệ giữa dòng điện và hiệu điện thế, đó là định luật Ôm Michael Faraday (nhà vật lý người Anh) Năm 1831, Fa-ra-đây phát minh ra hiện tượng cảm ứng điện từ  Năm 1833, thiết lập định luật cơ bản của điện phân  Joseph Henry (nhà vật lý người Mĩ)  Năm 1832, Hen-ri phát... tính chất điện môi và nghịch từ  Phát hiện sự phân cực ánh sáng trong môi trường nhiễm từ  Phát minh ra động cơ điện và bộ biến điện  III- Sản xuất điện năng Sản xuất điện năng là giai đoạn đầu tiên trong quá trình cung cấp điện năng đếnĐiện năngtiêu sản người được xuất như thế nào? dùng, các giai đoạn tiếp theo là truyền tải và phân phối điện năng Thực chất của sản xuất điện năng là sự biến đổi các . sử phát triển điện và ông Faraday và ông Faraday MỘT SỐ NHÀ KHOA HỌC CÓ ĐÓNG GÓP MỘT SỐ NHÀ KHOA HỌC CÓ ĐÓNG GÓP QUAN TRỌNG TRONG LĨNH VỰC ĐIỆN TỪ QUAN TRỌNG TRONG LĨNH VỰC ĐIỆN TỪ  Gin-bơt. ban đêm. I. Lịch sử phát triển điện và ông Faraday. II. Faraday và cảm ứng điện từ. III. Điện được sản xuất như thế nào. IV. Truyền tải điện. V. Vai trò, tác dụng của điện năng. VI. Một số câu. tiện truyền + Không có phương tiện truyền thông tin, mỗi người chỉ sống trong không thông tin, mỗi người chỉ sống trong không gian hạn hẹp: gia đinh, làng, xã…mà không gian hạn hẹp: gia