Tiết 62: Giải bài toán bằng cách lập ptrình

C h µ o m õ n g c ¸ c t h Ç y g i ¸ o , c « g i ¸ o v Ò d ù t i t h c ế ọ Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? SƠ ĐỒ CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH LẬP P.TRÌNH GIẢI P.TRÌNH TRẢ LỜI 1.Chọn ẩn (đơn vị) đặt điều kiện thích hợp cho ẩn 2.Biểu thị các số liệu qua ẩn 3.Dựa vào mối liên quan giữa các số liệu lập phương trình 1. Đối chiếu giá trị ẩn tìm được với điều kiện của ẩn 2. Chọn kết quả thích hợp trả lời câu hỏi của bài toán * Bài toán thuộc dạng nào (Chuyển động; thực hành công việc, toán làm chung làm riêng…) * Có bao nhiêu đối tượng tham gia vào bài toán? * Các số liệu liên quan đến từng đối tượng là những số liệu nào? - Trong các số liệu có liên quan đến từng đối tượng thì những số liệu nào đã biết? Số liệu nào chưa biết? số liệu nào là ẩn của bài toán? - Các số liệu của bài toán có mối quan hệ gì với nhau? - Có bao nhiêu dữ kiện cho từng loại số liệu? KHI PHÂN TÍCH ĐỀ TOÁN CẦN XÉT Tiết:62 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH 1) Ví dụ – SGK Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian quy định. Để hoàn thành sớm kế hoạch, mỗi ngày xưởng đả may được nhiều hơn 6 áo so với số áo phải may trong một ngày theo kế hoạch, vì thế 5 ngày trước khi hết thời hạn, xưởng đả may được 2650 áo. Hỏi theo kế hoạch mỗi ngày xưởng phải may xong bao nhiêu áo? PHÂN TÍCH BÀI TOÁN Số áo may trong 1 ngày Số áo may Số ngày Kế hoạch Đả thực hiện x 3000 x 3000 x+6 2650 x 2650 Quan hệ số liệu: 6 2650 5 3000 + =− xx 2) Bài tập áp dụng: ?1 Chiều rộng Chiều dài Quan hệ số liệu x x + 4 x(x + 4) = 320 Vận tốc Quảng đường Thời gian Khi đi Khi về 1 120 + x Bài 43 (SGK): Bài 43 (SGK): Một xuồng du lịch đi từ thành phố cà mau đến đất mũi theo một đường sông dài 120 km. Trên đường đi xuồng có nghỉ lại 1 giờ ở thị trán Năm Căn. Khi về xuồng đi đường khác dài hơn đường lúc đi là 5 km và vận tốc nhỏ hơn lúc đi là 5 km/h. Tính vận tốc lúc đi của xuồng, biết rằng thời gian đi, về bằng nhau. Quan hệ số liệu: PHÂN TÍCH BÀI TOÁN x x - 5 5 125 − x 5 125 1 120 − =+ xx 120 125 125 • CÔNG VIỆC Ở NHÀ • Nghiên cứu kĩ các ví dụ đã học trong tiết. • Phân loại các bài tập ở sách giáo khoa • Giải các bài tập luyện tập: 45 đến 52 (có được nhiều cách giải càng tốt) • Chuẩn bị tiết sau luyện tập. [...]...HƯỚNG DẨN BÀI 49 SGK Đây là loại toán làm chung làm riêng ĐỘI I ĐỘI II Thời gian hoàn thành x x+6 Phần việc làm trong một ngày 1 x Quan hệ số liệu: 1 x+6 1 1 1 + = x x +6 4 CẢ HAI ĐỘI 4 1/4 Một số dạng toán cơ bản • Loại bài “làm chung, làm riêng” • Loại áp dụng kiến thức số học thông thường • Loại bài toán vận dụng kiến thức về chuyển động • Loại toán khi giải cần có kiến thức về hoá . d ù t i t h c ế ọ Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? SƠ ĐỒ CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH LẬP P.TRÌNH GIẢI P.TRÌNH TRẢ LỜI 1.Chọn ẩn (đơn vị). ẩn của bài toán? - Các số liệu của bài toán có mối quan hệ gì với nhau? - Có bao nhiêu dữ kiện cho từng loại số liệu? KHI PHÂN TÍCH ĐỀ TOÁN CẦN XÉT Tiết: 62 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG. bài tập ở sách giáo khoa • Giải các bài tập luyện tập: 45 đến 52 (có được nhiều cách giải càng tốt) • Chuẩn bị tiết sau luyện tập. HƯỚNG DẨN BÀI 49 SGK Đây là loại toán làm chung làm riêng ĐỘI