Giao an bai: Bo cua Xi Mong

Mô-pa-xăng I/TÌM HiỂU CHUNG 1/ Tác giả -Guy đơ Mô-pa-xăng 1850-1893, nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn -Sáng tác theo khuynh hướng hiện thực: phản

Trang 1

G.MÔ-PA-XĂNG Tiết 151,152

Trang 2

KIỂM TRA BÀI

CŨ:

Chọn ý đúng nhất trong các câu sau :

Câu 1 Rơ- bin- xơn Cru- xơ là tác phẩm của nhà văn nào?

A Mơ- pa- xăng B Lân- đơn C O Hen- ri D Đi- phơ

Câu 3 Đảo hoang mà Rơ- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?

A Ơn đới B Nhiệt đới C Xích đạo D Hàn đới

Câu 2 Văn bản nĩi về thời điểm nào trong thời gian Rơ- bin- xơn sống trên hoang đảo?

A Những ngày đầu tiên C Sau mười lăm năm trên đảo hoang

B Khoảng một năm sau D Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngày

Câu 4 Nhận xét nào sau đây chưa chính xác?

A Trang phục của Rơ- bin- xơn thật kì quái.

B Trang phục của Rơ- bin- xơn rất khác người

C Trang phục của Rơ- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho bản thân

D Trang phục của Rơ- bin- xơn chủ yếu để chống đỡ với

Trang 3

BỐ CỦA XI-MÔNG

G Mô-pa-xăng

I/TÌM HiỂU CHUNG

1/ Tác giả

-Guy đơ Mô-pa-xăng (1850-1893), nhà

văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công

trong lĩnh vực truyện ngắn

-Sáng tác theo khuynh hướng hiện thực:

phản ánh nhiều phương diện của xã hội

Pháp nửa cuối thế kỉ XIX

2/ Tác phẩm

- Là một trong những truyện ngắn tiêu

biểu, có kết thúc thật nhân hậu trong hơn

300 truyện ngắn của Mô-pa-xăng G Mô-pa-xăng (1850-1893)

Tiết 151,152

Trang 4

Tiết 151,152 BỐ CỦA XI-MÔNG

G Mô-pa-xăng

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

- Phần 1: Từ đầu… chỉ khóc hoài

- Phần 2: tiếp theo… cho cháu…một

ông bố

-Phần 3: tiếp theo… bỏ đi rất nhanh

- Phần 4: Còn lại

Nçi tuyÖt väng cña Xi-m«ng

Phi-lip gÆp Xi-m«ng Phi-lip ® a Xi-m«ng vÒ nhµ Xi-m«ng khoe víi c¸c b¹n lµ cã bè

Trang 5

G Mô-pa-xăng

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

-Nỗi đau xót: thể hiện ở những giọt nước mắt khi em khóc: người em rung lên, … những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán ngợp lấy em…

em chỉ khóc hoài=> nỗi đau như trào dâng trong em nghẹn ngào, nức nở

2/ Nội dung

a/ Nhân vật Xi-mông

* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông

Vô cùng đau đớn khi biết mình không có bố, em đã khóc rất nhiều vì tủi

thân, vì buồn, vì cô đơn, vì lũ bạn trêu

chọc

Hồn nhiên, ngây thơ, non

nớt, Xi-mông là một đứa bé tội nghiệp,

đáng thương, đáng được chở che, giúp

đỡ.

Xi-mông được miêu tả là một em bé có

vóc dáng ra sao?

- Vóc dáng: “Nó độ bảy, tám tuổi Nó hơi

xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, gần như vụng dại”

Em có ý định gì? Vì sao em lại

thay đổi ý định đó?

-Ý định: “Mình sẽ xuống sông cho chết đuối vì mình không có bố”

Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên mất ý định đó => em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, em lại khóc

Tâm trạng đau đớn buồn tủi của Xi-mông được tác giả miêu tả như thế nào?

Trang 6

Tiết 151 BỐ CỦA XI-MÔNG

G Mô-pa-xăng

*Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà

Khao khát có một ông bố đích thực

-Xi-mông đã tìm được người chia sẻ

tình cảm, nỗi lòng của em và hi vọng

bác Phi-lip mang lại niềm vui cho em

-Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào:” Chúng nó đánh cháu…vì…cháu… cháu…không có bố…không có bố.”

-Em bé nói một cách khó khăn, giữa những tiếng nấc buồn tủi: “Cháu…cháu không có bố”

có bố của Xi-mông vẫn còn cồn cào, mạnh

mẽ Nhưng dường như em đã tìm được niềm cảm thông, chia sẻ nỗi buồn

- Em nói với bác Phi-lip: “Bác có muốn làm

bố cháu không?” … “Thế nhé! Bác Phi-lip, bác là bố cháu”

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

Xi-mông trò truyện với bác Phi-líp với giọng như thế nào? Vì sao?

Trang 7

G Mô-pa-xăng

*Tâm trạng hôm sau đến trường

-Xi-mông quát vào mặt nó những lời này, như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à,

bố tao tên là Phi-lip”

- Em đưa con mắt thách thức chúng …

=>Em trở lên cứng cỏi, có nghị lực, niềm tin sắt đã vào bản lĩnh của mình, không còn buồn lo, sợ hãi nữa

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

- Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, tự tin,

thách thức lũ bạn học một cách kiêu

hãnh vì em đã có bố

Thái độ của Xi-mông

ra sao khi đến trường vào

hôm sau?

Trang 8

G Mô-pa-xăng

=> Xi-mông: từ một đứa

bé yếu đuối, nhút nhát, khi bị đám bạn bắt nạt, trêu chọc, có ý định tự

tử nhưng khi được cứu giúp bởi tấm lòng yêu thương, đồng cảm của bác Phi-lip đã trở nên cứng cỏi, mạnh mẽ, đắc thắng.

*Tâm trạng hôm sau đến trường

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

Suy nghĩ của em

về Xi-mông?

Trang 9

G Mô-pa-xăng

I/ TÌM HiỂU CHUNG

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/ PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

b/ Nhân vật Blăng-sốt

-Qua hình ảnh ngôi nhà, thái độ của chị đối với khách và nỗi lòng của chị khi nghe con nói, chứng minh chị Blăng- sốt chẳng qua vì lỡ lầm

mà sinh ra Xi-mông, khiến cho Xi-mông trở thành đứa con không có bố chứ căn bản chị là người tốt, chị từng là “ một cô gái đẹp nhất vùng”.

-Ngôi nhà của chị: nhỏ, quét vôi trắng, hết sức sạch sẽ

-Thái độ đối với khách: Đứng nghiêm nghị như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa

- Nỗi lòng với con:

+Tê tái đến tận sương tuỷ, nước mắt lã chã tuôn rơi

+ Lặng ngắt và quằn quại vì hổ thẹn; Người thiếu phụ xinh đẹp, tiết hạnh

có ý kiến cho rằng:

Chị Blăng – sốt là người hư hỏng, nhưng lại có ý kiến cho rằng chị là người tốt nhưng chót lầm

lỡ mà thôi, ý kiến của em như thế nào?

-Là người phụ nữ đức

hạnh, bị lừa dối nên chị

luôn cảm thấy hổ thẹn về

hoàn cảnh của mình và

rất thương con

- Chị cần được mọi người

quan tâm cảm thông, chia

sẻ

Trang 10

G Mô-pa-xăng

c/ Nhân vật Phi-líp

Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu

- Khi gặp Xi-mông ngoài bờ sông: bác đã hiểu và cảm thông ngay với hoàn cảnh của cậu bé

-Khi đưa Xi-mông về nhà: Phi-líp nghĩ bụng có thể đùa cợt với chị Blăng-sốt vì bác cho rằng một tuổi xuân đã lầm lỡ rất có thể lầm lỡ lần nữa

- Khi gặp chị Blăng-sốt: ý nghĩ đó không còn nữa => bác hiểu ngay ra chị là người tốt không thể đùa bỡn được

- Khi đối đáp với Xi-mông: lời nói nửa như thật nửa như đùa nhưng rất thương cậu bé

=> Phi-líp đã thực sự thương bé Xi-mông và cảm mến Blăng-sốt cho nên đã vui lòng nhận làm bố đứa

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/ PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

- Là người lao động

lương thiện, nhân

hậu, đã thực sự

cảm thông với

cảnh ngộ bất hạnh

của mẹ con bé

Xi-? Bác Phi-líp được miêu tả như thế nào? Nêu lên diễn biến

tâm trạng của Phi-líp qua các đoạn: Khi gặp Xi- mông; trên đường đưa Xi- mông về nhà;

khi gặp chị Blăng- sốt; lúc đối đáp với Xi- mông?

Trang 11

G Mô-pa-xăng

III TỔNG KẾT:

1/ Nghệ thuật

-Miêu tả tâm lí nhân vật sinh động, sắc nét có chiều sâu qua những cử chỉ, lời nói và điểm nhìn qua lại của chính các nhân vật

+ Xi-mông: hồn nhiên, cương quyết + Blăng-sốt: đoan trang, yếu đuối + Phi-líp: nhân hậu, chân thành

c/ Nhân vật Phi-líp

1/ Tác giả

2/ Tác phẩm

II/ PHÂN TÍCH

1/ Bố cục

2/ Nội dung

Nêu vài nhận xét

về nghệ thuật của đọan

trích

Khái quát nội dung của đọan trích

b/ Nội dung

Câu chuyện nhắc nhở chúng ta lòng yêu thương bạn bè, mở rộng ra là yêu thương con người, biết cảm thông chia sẻ với những nỗi đau lầm lỡ của người khác

b/ Nội dung

1/ Nếu là cậu bé Xi-mông khi bị lũ bạn trêu chọc như thế, em sẽ hành động như thế nào?

2/ Nếu là một trong số những người bạn đã trêu chọc Xi-mông lúc tan trường ấy, khi hiểu rõ về hoàn cảnh của mẹ con chị Blăng-sốt, em sẽ hành động như

IV LUYỆN TẬP:

Trang 12

VỀ NHÀ

1/ LÀM BT:

những suy nghĩ gì?

câu chuyện theo ngôi thứ nhất?

2/ SỌAN BÀI:

TỔNG KẾT TiẾNG ViỆT (TT)

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	0,99 MB