BÀI 5 SINH HỌC 11

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT LÊ LI – TỔ: HOÁ -SINH Bài 5: DINH DƯỢNG NITƠ Ở THỰC VẬT GV: NGUYỄN ĐÌNH LÀNH DINH DƯỢNG NITƠ Ở THỰC VẬT Bài 5 I – Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - Nêu được vai trò của nitơ tronh đời sống của cây. - Trình bầy được quá trình đồng hoá. II – Đồ dùng dạy học: - Hình vễ: 5.1 và 5.2 SGK. - Máy chiếu. III – Nội dung bài học: I – Vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ. II – Quá trình đồng hoá nitơ ở thực vật: 1. Quá trình khử nitrat. 2. Quá trình đồng hoá NH 3 trong mô thực vật. - Nguyên tố nitơ có vai trò như thế nào đối với đời sống của thực vật là nội dung của bài học ngày hôm nay. Nêu hỗn hợp phân khoáng phổ biến trong sản xuất nông nghiệp? 1. Dạng nitơ được cây hấp thu: NH 4 + và NO 3 - 2. Vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ:  Vai trò chung: - Nitơ là nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu. I – VAI TRÒ SINH LÍ CỦA NGUYÊN TỐ NITƠ Trình bày thí nghiệm và nhận xét vai trò của nguyên tố nitơ trong quá trình phát triển của cây? Cây dứa được trồng trong đất đủ các nguyên tố khoáng Cây dứa trồng trong đất thiếu nitơ Dấu hiệu thiếu nitơ ở cây bắp Dấu hiệu thiếu nitơ ở lá cà chua  Vai trò cấu trúc: - Nitơ là thành phần không thể thay thế của nhiều hợp chất sinh học quan trọng như: prôtêin, axit nuclêic, diệp lục, ATP… trong cơ thể thực vật Các bậc cấu trúc phân tử prôte âin Nêu vai trò cấu trúc của nguyên tố nitơ? I – VAI TRÒ SINH LÍ CỦA NGUYÊN TỐ NITƠ 1. Dạng nitơ được cây hấp thu: 2. Vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ:  Vai trò chung:  Vai trò điều tiết: - Điều tiết các quá trình trao đổi chất. - Cung cấp năng lượng. - Điều tiết trạng thái ngậm nước của các phân tử prôtêin trong tế bào chất. Nêu vai trò điều tiết của nguyên tố nitơ? I – VAI TRÒ SINH LÍ CỦA NGUYÊN TỐ NITƠ 1. Dạng nitơ được cây hấp thu: 2. Vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ:  Vai trò chung:  Vai trò cấu trúc: II – QUÁ TRÌNH ĐỒNG HOÁ NITƠ Ở THỰC VẬT 1. Quá trình khử nitrat: - Quá trình chuyển hoá NO 3 - thành NH 4 + theo sơ đồ: NO 2 - NH 4 + - Quá trình được thực hiện trong mô rễ và mô lá, cần có Mo và Fe hoạt hoá các enzim. NO 3 - Rễ cây hấp thụ nitơ ở dạng NH 4 + và NO 3 - từ đất nhưng nitơ trong các hợp chất hữu cơ cấu thành cơ thể thực vật chỉ tồn tại ở dạng NH 4 + . Vậy trong cây xảy ra quá trình gì? Quá trình khử nitrat diễn ra như thế nào? Xảy ra ở đâu trong cây? [...]... Giải 2 3 -> d dự trữ NO 3- cho quá trình tổng hợp axít NH , - + d -> 3NONH-> NO 4 d NH4+ 3 amin khi cần thiết 2 DẶN DÒ - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “ Em có biết? ” - Soạn trước bài 6 ( Dinh dưỡng khoáng nitơ ở thực vật (tiếp theo) ) Mong quý thầy, cô giáo góp ý để bài soạn được hoàn chỉnh hơn Cảm ơn và chào tạm biệt! ... cây sinh bào, trong thực trưởng mạnh thì lại - Hình thành amit: vật có thiếu hụt NH3 Vậy, cơ vai Axít amin thể thực vật đã giải Amit + NH3 trò gì? đicacbôxilic quyết mâu NH3 VD: Axit glutamic + thuẫn đó -> như thế nào? Glutamin Vai trò sự hình thành amit + Khử độc NH3 dư thừa + Dự trữ NH3 cho quá trình tổng hợp axít amin khi cần thiết CỦNG CỐ Câu 4 Sự hình thành amit trong mô thực vật có ý nghóa sinh. .. -> như thế nào? Glutamin Vai trò sự hình thành amit + Khử độc NH3 dư thừa + Dự trữ NH3 cho quá trình tổng hợp axít amin khi cần thiết CỦNG CỐ Câu 4 Sự hình thành amit trong mô thực vật có ý nghóa sinh học quan trọng Câu là? Quá trình thiếu nitơ đặc trưng Câu 2 1: Nguyên khử nitrat theo sơ đồlà? Câu 3 Dấu hiệu tố nitơ được cây hấp thụ dưới dạng? nào sau đây? dư thừa a.Giải Lá có màu vàng nhạt a độc NH3 . THPT LÊ LI – TỔ: HOÁ -SINH Bài 5: DINH DƯỢNG NITƠ Ở THỰC VẬT GV: NGUYỄN ĐÌNH LÀNH DINH DƯỢNG NITƠ Ở THỰC VẬT Bài 5 I – Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - Nêu được. Trình bầy được quá trình đồng hoá. II – Đồ dùng dạy học: - Hình vễ: 5. 1 và 5. 2 SGK. - Máy chiếu. III – Nội dung bài học: I – Vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ. II – Quá trình đồng hoá. DẶN DÒ - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “ Em có biết? ” - Soạn trước bài 6 ( Dinh dưỡng khoáng nitơ ở thực vật (tiếp theo) ) Mong quý thầy, cô giáo góp ý để bài soạn được