Bài dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ Dù GIÔØ GIÔØ Câu hỏi 1: Em hãy cho biết để khởi động phần mềm học toán với TOOLKIT MATH, nháy đúp chuột vào biểu tượng nào sau đây: KiÓm tra bµi cò: A) D) B) C) Câu hỏi 2: Em hãy quan sát hình sau và cho biết ý nghĩa của các khu vực chính trong phần mềm học toánTOOLKIT MATH KiÓm tra bµi cò: (1) (2) (3) (4) Thanh bảng chọn Cửa sổ dòng lệnh Cửa sổ làm việc chính Cửa sổ vẽ đồ thị Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 1 = ? 142857 x 123.4 = ? 14 x 2 = ? 11 x 3 = ? 14.2857 x 711.3 = ? 14 x 5 = ? Trò chơi: Thảo luận nhóm: Trong thời gian 60 giây, em hãy tính toán các biểu thức trên? Để tính toán các biểu đơn giản trong phần mềm Toolkit Math ta sử dụng lệnh: Simplify Em hãy cho biết để tính toán các biểu đơn giản trong phần mềm Toolkit Math ta sử dụng lệnh nào? 1. Các lệnh tính toán đơn giản: a. Tính toán các biểu thức đơn giản: Em hãy quan sát nội dung của đọan phim sau và cho biết các thao tác thực hiện? 1. Các lệnh tính toán đơn giản: a. Tính toán các biểu thức đơn giản: - Bước 1: Từ cửa sổ dòng lệnh nhập nội dung: Simplify 0.24*(-15)/4 - Bước 2: Nhấn Enter. - Bước 3: Trên cửa sổ làm việc chính xuất hiện thông báo kết quả làm việc của phép tính: 1. Các lệnh tính toán đơn giản: a. Tính toán các biểu thức đơn giản: Em hãy quan sát nội dung của đọan phim sau và cho biết các thao tác thực hiện? 1. Các lệnh tính toán đơn giản: a. Tính toán các biểu thức đơn giản: . 3: Nháy OK để thực hiện. 1. Các lệnh tính toán đơn giản: a. Tính toán các biểu thức đơn giản: BÀI TẬP THỰC HÀNH 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 2 5 4 3 7 9 + + a) 5 4 1 3 2   −  ÷   b) 1 Equation  xuất hiện hộp thoại: Bước 2: Gõ biểu thức chứa x vào Bước 3: Nháy OK để thực hiện BÀI TẬP THỰC HÀNH 2: Vẽ đồ thị các hàm số sau: a/ y = 4x + 1 b/ 1 1 4 2 y x= − c/ y = 3x d/ y =