C©u hái: Em h·y đ c ọ thuộc lòng bài th¬ §ªm “ nay B¸c kh«ng ngđ cđa nhµ th¬ Minh H?” Nêu nội dung chính của bài thơ và vài nét về nghệ thuật? §¸p ¸n: - Néi dung: Bµi th¬ thĨ hiƯn tÊm lßng yªu th ¬ng s©u s¾c, réng lín cđa B¸c víi bé ®éi vµ nh©n d©n, ®ång thêi thĨ hiƯn t×nh c¶m yªu kÝnh, c¶m phơc cđa ng êi chiÕn sÜ ®èi víi l·nh tơ. - NghƯ tht: thĨ th¬ n¨m ch÷, víi lèi kĨ chun, kÕt hỵp miªu t¶, kĨ víi biĨu c¶m, cã nhiỊu chi tiÕt gi¶n dÞ, ch©n thùc vµ c¶m ®éng. KiĨm tra bµi cò TIẾT: 99 Tè H÷u I/ Đọc - |TiEP XUC VAấN BAN 1, Tác giả : Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành (1920 2002). Quê thừa Thiên Huế. Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca cách mạng Việt Nam. Bài thơ sáng tác năm 1949, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1946- 1954). 2, Tác phẩm: Ngữ Văn Bài 24 Tiết 99 L ợm (Tố Hữu) Em hãy nêu vài nét về tác giả Tố Hữu? Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào? 3. Bố cục: Ba phần. Đoạn 1: Từ đầu . Xa dần Hình ảnh L ợm trong cuộc gặp tình cờ với nhà thơ. * Thể loại: thơ tự sự, thơ bốn tiếng. * Giải thích từ : loắt choắt, thoăn thoắt, th ợng khẩn, hiểm nghèo Bài thơ có thể chia ra làm mấy phần? Nội dung của từng phần? Bài thơ đ ợc làm theo thể thơ gì? Đoạn 3: Còn lại. Hình ảnh L ợm còn sống mãi. Đoạn 2: Tiếp . Giữa đồng Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của L ợm. Bài 24 tiết 99 Văn bản Lợm I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc - hiểu văn bản: Qua các chi tiết miêu tả em thấy L ợm có đặc điểm gì? (trang phục, dáng điệu, cử chỉ, lời nói ) 1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ. - Dáng điệu: - Lời nói: Đọc hai khổ thơ đầu (Tố Hữu) - Trang phục: L ợm tâm sự gì với nhà thơ? Qua đó em thấy L ợm đối với công việc nh thế nào? Hồn nhiên: L ợm rất yêu thích công việc đi liên lạc. Cái xắc nhỏ, mũ ca lô. nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch. Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè. Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đ ờng vàng Hình ảnh của L ợm đ ợc thể hiện qua các từ ngữ miêu tả nào? * NT: miêu tả, sử dụng nhiều từ láy gợi hình ảnh, biện pháp so sánh, nhịp thơ nhanh. Bài 24 tiết 99 Văn bản Lợm (Tố Hữu) I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc- hiểu văn bản: Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để miêu tả về L ợm? 1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ. Qua miêu tả, L ợm có nét gì n i b t, đáng mến, đáng yêu? * L ợm là em bé liên lạc nhỏ bé, hồn nhiên, vui t ơi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu. - Thể hiện động tác nhanh, dứt khoát, dũng cảm. * L ợm khi làm nhiệm vụ: Lời thơ nào miêu tả L ợm làm nhiệm vụ? Bài 24 tiết 99 Văn bản L ợm I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn. II/ Đọc - hiểu văn bản: (Tố Hữu) 1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ. 2, Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng. Hành động vụt thể hiện điều gì? - Bỏ th vào bao, vụt qua mặt trận. Câu thơ: Sợ chi hiểm nghèo? dùng để khẳng định điều gì? - L ợm không sợ hiểm nguy, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ. Bài 24 tiết 99 Văn bản L ợm (Tố Hữu) 1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ. 2, Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng. I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn. II/ Đọc - hiểu văn bản: Bỗng lòe chớp đỏ Thôi rồi, L ợm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu t ơi! Câu thơ nào nói về sự hi sinh của L ợm? Đó là sự hi sinh nh thế nào? * L ợm hi sinh: T thế: nằm trên lúa, tay nắm chặt bông. Hi sinh dũng cảm nh ng nhẹ nhàng, thanh thản. bất ngờ, anh dũng. [...]...Bài 24 tiết 99 Văn bản Lợm I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn (Tố Hữu) II/ Đọc - hiểu văn bản: 2,Hình ảnh Lợm trong chuyến liên lạc cuối cùng * Tình cảm của nhà thơ: Tình cảm của - Gọi là cháu: Thể hiện tình cảm nhà thơ đối với thân mật, yêu thơng Lợm đợc thể - Gọi là chú đồng chí nhỏ thể hiện hiện qua cách x sự vui đùa, tôn trọng nh ngời bạn ng hô nh thế ngang hàng nào? - Gọi là Lợm kèm theo những... 24 tiết 99 Văn bản Lợm (Tố Hữu) III/ Tổng kết: Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé Lợm hồn nhiên,Em hãy khái quát dũng cảm L vui tơi, hăng hái, ợm đã anh dũng nội sinh nhng hình ảnh của em hi dung, nghệ vẫn còn sống mãi với quê hơng, đất nớc Việt thuật của bài thơ? nam - Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình ảnh và cảm xúc Ghi nhớ: SGK- Tr 77... xót thơng, nâng biệt th thơ khi Lợm của nhà hin tình Thôi rồi, Lợm hi ngời đồng chí nhỏ đãơi! sinh hi cảm của nhà thơ sinh? dũng cảm ơi, còn không? Lợm khi Lợm hi sinh? Bài 24 tiết 99 I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc - hiểu văn bản: Đoạn thơ cuối bài nhắc lại hình ảnh Lợm ở đầu bài có ý nghĩa gì? Văn bản Lợm (Tố Hữu) 1, Hình ảnh chú bé Lợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ 2, Hình ảnh Lợm trong... hơng, đất nớc Việt thuật của bài thơ? nam - Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình ảnh và cảm xúc Ghi nhớ: SGK- Tr 77 Bài 24 tiết 99 I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc - hiểu văn bản: III/ Tổng kết: IV/ Luyện Tập: Văn bản Lợm Học thuộc lòng bài thơ (Tố Hữu) * Củng cố: 1 Trong bài thơ Lợm, tác giả sử dụng phơng thức biểu đạt nào? A Miêu tả, tự sự;... thể hiện hiện qua cách x sự vui đùa, tôn trọng nh ngời bạn ng hô nh thế ngang hàng nào? - Gọi là Lợm kèm theo những từ cảm thán: thể hiện cảm xúc cao độ khi L ợm hi sinh Bài 24 tiết 99 I/ Đọc Tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc - hiểu văn bản: Văn bản Lợm (Tố Hữu) 1, Hình ảnh chú bé Lợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ 2,Hình ảnh Lợm trong chuyến liên lạc cuối cùng * Tình cảm của nhà thơ: Đau xót, thế . yêu. - Thể hiện động tác nhanh, dứt khoát, dũng cảm. * L ợm khi làm nhiệm vụ: Lời thơ nào miêu tả L ợm làm nhiệm vụ? Bài 24 tiết 99 Văn bản L ợm I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn. II/ Đọc - hiểu. các thế hệ mai sau. I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn. II/ Đọc - hiểu văn bản: Nh con chim chÝch Nh¶y trªn ® êng vµng… III/ Tổng kết: Ghi nhớ: SGK- Tr 77. Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh. láy gợi hình ảnh, biện pháp so sánh, nhịp thơ nhanh. Bài 24 tiết 99 Văn bản Lợm (Tố Hữu) I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc- hiểu văn bản: Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để miêu tả về