Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây: Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm.. Các cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến như: không chỉ…mà; không nhữ
Trang 3Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
A
B
C
Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của
từ trật tự ? 1
Trạng thái bình yên, không có chiến tranh
Trạng thái yên ổn, bình lặng, không ồn ào
Trạng thái ổn định, có tổ chức, có kỉ luật
0
C Trạng thái ổn định, có tổ chức, có kỉ luật
Trang 4Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
A
B
C
Dòng nào dưới đây chỉ có những từ ngữ
liên quan tới việc giữ gìn trật tự
2
Tuần tra, canh gác, dạy học , cảnh sát
Chấp hành pháp luật, tuần tra, canh gác
Yên lặng, trật tự, chăm chỉ, siêng năng
0
Chấp hành pháp luật, tuần tra, canh gác
B
Trang 5Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
A
B
C
Để thể hiện mối quan hệ tương phản giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:
3
Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, nhưng,…
Một cặp quan hệ từ: tuy…nhưng, mặc dù…
nhưng; dù…nhưng,…
Cả A và B đều đúng
0
C Cả A và B đều đúng
Trang 6Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
A
B
C
Những cặp quan hệ từ biểu thị
mối quan hệ tăng tiến là:
4
Không những…mà; chẳng những…mà;
không chỉ…mà…
Tuy…nhưng…; dù…nhưng…;
mặc dù…nhưng…
Vì…nên…; do…nên ; nhờ…mà…
0
A Không những…mà…; chẳng những…mà;
không chỉ…mà…
Trang 7Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
I Nhận xét:
1 Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây:
Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm
2 Các cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến như:
không chỉ…mà; không những…mà; không phải chỉ….mà…; càng…càng…
Trang 8Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
II Ghi nhớ:
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các
cặp quan hệ từ: không những…mà… ; chẳng
những…mà… ; không chỉ …mà…
Để thể hiện mối quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép ta làm thế nào ?
Trang 9Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
1 Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ
tăng tiến trong mẫu chuyện vui “Người lái xe đãng trí”.
III Luyện tập
Trang 101 Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẫu chuyện vui sau:
Nguời lái xe đãng trí
Một người đàn ông hốt hoảng gọi điện tới đồn công an:
- A lô ! Xin các anh đến giúp tôi ngay ! Tôi đã khóa cửa xe cẩn thận nhưng bọn trộm vẫn đột nhập vào xe của tôi Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh Thật không thể tưởng tượng nổi
Lát sau, khi cảnh sát vừa được phái đi thì trực ban của đồn lại nhận được một cú điện thoại:
- Xin lỗi vì đã làm phiền các anh Hóa ra tôi ngồi nhầm vào hàng ghế sau
Theo báo Mực Tím.
III Luyện tập
Bọn
bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh
Trang 11Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
Phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong
mẫu chuyện vui “Người lái xe đãng trí”:
III Luyện tập
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh
Vế 1: Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái
Vế 2: mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh
C C
v v
không chỉ mà
Trang 12Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
III Luyện tập
2 Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi ô trống
a) Tiếng cười ……… đem lại niềm vui cho mọi
người…….nó còn là một liều thuốc trường sinh
b) ……….hoa sen đẹp……nó còn tượng trưng cho
sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam
c) Ngày nay, trên đất nước ta……….công an làm nhiệm
vụ giữ gìn trật tự, an ninh ……mỗi một người dân đều có
trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hòa bình
không những Chẳng những
không chỉ mà
mà mà
Không những
Trang 13Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
Ghi nhớ:
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các
cặp quan hệ từ: không những…mà… ; chẳng
những…mà… ; không chỉ …mà…
Trang 14Chào Tạm Biệt Quý Thầy Cô Và Các Em !