HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Kiểm tra bài cũ: 5p (Sử dụng phần mềm
Mythware)
? Nêu các nguyên nhân gây ra đuối nước. ? Nêu cách phòng tránh khi bị đuối nước B. Dạy bài mới:
1. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”.
* Mục tiêu: Hs vận dụng vào kiến thức đã học để chơi trò chơi.
* Cách tiến hành:
- Chia lớp làm 4 nhóm và xếp lại bàn ghế cho phù hợp.
- Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Chuẩn bị:
- Tiến hành: GV đọc lần lượt các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi (SGK).
- Đánh giá, tổng kết.
2. Hoạt động 2: Tự đánh giá.
* Mục tiêu: Hs vận dụng ôn tập lại các bài học để trả lời câu hỏi
* Cách tiến hành:
- Tổ chức và hướng dẫn:
? Đã ăn phối hợp thức ăn và thường xuyên thay đổi món chưa
? Đã ăn phối hợp chất béo, chất đạm động vật và thực vật chưa
? Đã ăn thức ăn có chứa các loại vitamin
- Hs ấn chuông nhanh giành quyền trả lời.
- HS nghe câu hỏi, đội nào có câu trả lời đúng lắc chuông trước được trả lời trước. - Các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi.
+ Dựa vào kiến thức và ăn uống của mình để tự đánh giá:
+ Từng em ghi vào bảng, ghi tên các thức ăn đồ uống của mình trong tuần và tự đánh giá theo các tiêu chí bên.
+ 1 số em trình bày kết quả làm việc cá nhân.
và chất khoáng chưa
GV và cả lớp nhận xét, bổ sung. IV-Củng cố - Dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 03/11 /2020
Ngày day:: Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2020
Toán
THỰC HÀNH VẼ HÌNH VUÔNGTHỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT A. MỤC TIÊU
* Giúp học sinh
- Biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật, hình vuông biết độ dài 2 cạnh cho trước.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- GV: Giáo án, SGK, thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra vở bài tập của HS. III. Dạy học bài mới
1) Giới thiệu bài (1’)- ghi đầu bài
A. Hướng dẫn học sinh vẽ hình chữnhật nhật - Vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh cho trước. - GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng. - Các góc ở đỉnh của hình chữ nhật ABCD có là góc vuông không?
- Hãy nêu các cặp cạnh song song với nhau trong hình chữ nhật ABCD.
- Hướng dẫn HS vẽ hình chữ nhật - Vẽ đoạn thẳng CD = 4cm
- Vẽ đường thẳng vuông góc với CD tại D, trên đường thẳng đó lấy DA = 2cm. - Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đó lấy CB = 2cm. - Nối A với B ta được hình chữ nhật
- HS chữa bài trong vở bài tập - HS ghi đầu bài vào vở
A B 2cm
C 4cm D - Đều là 4 góc vuông.
- AB song song với CD ; AC song song với BD
- HS vẽ theo hướng dẫn của GV. A B D C
ABCD.
* GV vẽ theo chiều dài = 40cm, chiều rộng bằng 20cm trên bảng lớp.
3) Hướng dẫn thực hành
* Bài 1:
a, Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài5cm, chiều rộng 3cm 5cm, chiều rộng 3cm
b, Tính chu vi hình chữ nhật
- Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật có chiều dài = 5cm, chiều rộng = 3cm.
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ của mình.
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào? - HD HS tính chu vi của hình chữ nhật. - Nhận xét, chữa bài. B.Thực hành vẽ HV: Vẽ hình vuông cạnh 3cm : 10’
(?) Hình vuông có các cạnh như thế nào với nhau?
(?) Các góc ở các đỉnh của hình vuông là các góc gì?
* Chúng ta dựa vào đặc điểm của hình vuông để vẽ hình vuông có độ dài cho trước.
* Hướng dẫn vẽ:
Ta có thể vẽ như sau: