HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định tổ chức (1’) - GV tổ chức cho Hs hát. B. Kiểm tra bài cũ (5’):
+ Đọc bài văn đã được chuyển thể từ trích đoạn của vở kịch Yết Kiêu.
C. Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài (1’)
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Hướng dẫn làm bài tập (27’) a) Tìm hiểu đề bài
- GV đọc lại, phân tích, gạch chân các từ: Nguyện vọng, môn năng khiếu, trao đổi, anh chị ủng hộ, cùng bạn đóng vai. - Gọi HS đọc gợi ý:
- Nội dung cần trao đổi là gì?
- Đối tượng trao đổi với nhau ở đây là
- Hát đầu giờ.
- HS đọc đoạn trích. - HS kể
- Nhắc lại đầu bài. - HS đọc đề bài.
- HS (mỗi HS đọc từng phần)
+ Trao đổi về nguyện vọng muốn học thêm 1 môn năng khiếu của em.
ai?
- Mục đích trao đổi là để làm gì?
- Hình thức thực hiện cuộc trao đổi này là như thế nào?
- Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi với anh, chị?
b) Trao đổi trong nhóm:
- Chia lớp làm các nhóm 4 HS. c) Trao đổi trước lớp:
- Tổ chức cho HS trao đổi trước lớp. - GV nêu tiêu chí:
- Nội dung trao đổi của bạn có đúng đề bài yêu cầu không?
- Cuộc trao đổi đạt được mục đích như mong muốn chưa?
- Lời lẽ, cử chỉ của 2 bạn đã phù hợp chưa, có giàu sức thuyết phục không? - Bình chọn cặp khéo léo nhất.
D. Củng cố dặn dò (2’)
- Khi trao đổi ý kiến với người thân cần chú ý điều gì?
- Chuẩn bị cho bài sau.
với anh (chị) của em.
+ Mục đích trao đổi là làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của em, giải đáp những khó khăn, thắc mắc mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) hiểu và ủng hộ em thực hiện nguyện vọng ấy.
+ Em và bạn trao đổi, bạn đóng vai anh (chi) củ em.
+ Em muốn đi học múa vào buổi chiều tối.
+ Em muốn đi học vẽ vào các buổi sáng thứ 7 và chủ nhật.
+ Em muốn đi học võ ở câu lạc bộ võ thuật...
- Hoạt động nhóm 4: 1 bạn làm anh (chị); 1 bạn làm em, còn 2 bạn theo dõi.
- Từng cặp HS trao đổi - HS bình chọn
+ Nắm vững mục đích trao đổi. Xác định đúng vai. ND trao đổi rõ ràng, lôi cuốn, thái độ chân thật, cử chỉ tự nhiên.
SINH HOẠT TUẦN 9I/MỤC TIÊU: I/MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận ra ưu,khuyết điểm cá nhân,tập thể trong tuần học vừa qua đồng thời có ý thức sửa chữa.
- Nhắc lại nội quy của trường, lớp.Rèn nề nếp ra vào lớp,đi học đầy đủ. - HS biết xd 1 tiết sinh hoạt lớp sôi nổi,hiệu quả.
II/NỘI DUNG.
1/ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ. 2/Kết quả các mặt hoạt động.
- Lớp trưởng điều hành từng tổ lên báo cáo kết quả các mặt hoạt động của tổ mình trong tuần vừa qua:
+ Đồng phục tương đối đầy đủ:... + Vệ sinh lớp : ... + Hay mất trật tự trong giờ học:...
+ Một số bạn còn chưa có ý thức tự giác như: ... ..
3/Lớp trưởng nhận xét chung: - Chuyên cần:
- Trong giờ học vẫn còn hiện tượng mất trật tự. Một số bạn chưa có ý thức tự giác còn phải để cô nhắc nhở.
- Bài tập về nhà vẫn còn chưa thực hiện đầy đủ.Nhắc nhở phê bình trước lớp. - Về đồng phục: ... - Tuyên dương bạn có tiến bộ rõ rệt trong học tập: ... - Xép loại tổ:...
4/Giáo viên nhận xét,đánh giá.
- Lớp cần rèn ý thức tự quản cho tốt hơn.
- Rèn nề nếp xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn hơn.
- Cần thực hiện tốt việc phòng và chống bệnh dịch khi thời tiết giao mùa
5/Phương hướng tuần tới:
- Duy trì sĩ số lớp.
- Thực hiện đầy đủ nội quy của nhà trường và lớp đề ra. - Mặc đồng phục đúng nội quy của nhà trường.
- Làm đầy đủ bài tập trước khi đến lớp. - Chuẩn bị tốt cho cuộc thi giữa HKI.
********************************************************************