SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TP.HCM SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TP.HCM TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN Q.BT TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN Q.BT KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG GV: ĐẶNG NGUYÊN PHƯƠNG THẢO BỘ MÔN NGỮ VĂN 6 MỤC TIÊU • Rèn luyện cho HS kĩ năng nói trước tập thể lớp. • Giúp HS biết trình bày miệng một vấn đề đúng với mục đích giao tiếp: nói ngắn gọn, dễ hiểu và thuyết phục được người nghe. • Tạo hứng thú cho HS học giờ Ngữ Văn nói chung và học phân môn làm văn nói riêng. CHIẾN LƯỢC DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN • GV cho một đề bài cụ thể. • Đặt các câu hỏi từ dễ đến khó (GV có sự gợi ý để HS trả lời). • Tổ chức cho HS thảo luận nhóm (Mở bài, Thân bài, Kết bài). • Yêu cầu đại diện HS từng nhóm trình bày miệng các phần đã thảo luận. • HS nhóm khác nhận xét và bổ sung. • GV nhận xét chung và cho điểm. THỬ THÁCH-GIẢI PHÁP • HS còn rụt rè, e ngại, chưa chủ động và tự tin khi nói trước tập thể. • Vốn ngữ âm giao tiếp hằng ngày của HS còn hạn chế. • HS thường mắc lỗi nói vấp, nói lan man không tập trung vào vấn đề chính,… Khen ngợi, động viên HS cần mạnh dạn khi nói trước tập thể. Luyện tập cho HS kĩ năng nói, viết câu, dựng đoạn,… Tạo điều kiện cho HS thường xuyên trả lời câu hỏi trong các tiết học. THỜI GIAN BIỂU THỜI GIAN BIỂU T 9 - 10 rèn cách phát biểu cho HS. T 9 - 10 rèn cách phát biểu cho HS. T 11 - 12 xây dựng hoạt động tổ T 11 - 12 xây dựng hoạt động tổ nhóm. nhóm. T 1 - 4 tổ chức các giờ học có câu T 1 - 4 tổ chức các giờ học có câu hỏi thảo luận nhóm và yêu cầu HS hỏi thảo luận nhóm và yêu cầu HS trình bày miệng trước tập thể. trình bày miệng trước tập thể. NGUỒN TÀI NGUYÊN • Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên. • SGK, sách GV, các sách tham khảo. • Bảng phụ, máy chiếu. • Dự giờ đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm. CÁM ƠN ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ CHIA SẺ . TP.HCM TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN Q.BT TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN Q.BT KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG GV: ĐẶNG NGUYÊN PHƯƠNG THẢO BỘ MÔN NGỮ VĂN 6 MỤC TIÊU • Rèn luyện cho HS kĩ năng nói trước tập. gọn, dễ hiểu và thuyết phục được người nghe. • Tạo hứng thú cho HS học giờ Ngữ Văn nói chung và học phân môn làm văn nói riêng. CHIẾN LƯỢC DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN • GV cho một đề. cách phát biểu cho HS. T 9 - 10 rèn cách phát biểu cho HS. T 11 - 12 xây dựng hoạt động tổ T 11 - 12 xây dựng hoạt động tổ nhóm. nhóm. T 1 - 4 tổ chức các giờ học có câu T 1 - 4 tổ chức các