Tập viết trọn năm

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 PHÂN MÔN: TẬP VIẾT TIẾT: 1 BÀI: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Tô được các nét cơ bản theo Vở Tập viết 1, tập một. Kó năng: - HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản. Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 1, vở viết, bảng …. III. Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Hướng dẫn: GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết các nét cơ bản và gợi ý để học sinh nhận xét các nét trên giống những nét gì các em đã học. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi học sinh đọc nêu lại nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các nét. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. Yêu cầu học sinh viết bảng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3. Thực hành: Cho học sinh viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết HS theo dõi ở bảng lớp. Nêu nhận xét. Các nét cơ bản: nét ngang, nét đứng, nét xiên phải, nét xiên trái, nét sổ thăûng hất lên, nét móc, nét móc hất, nét cong phải, cong trái, nét vòng trong khép kín, …. Học sinh viết bảng con. Thực hành bài viết. HS khá giỏi 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kó năng bài. Gọi học sinh nêu lại nội dung bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5. Dặn dò: Viết bài ở nhà, xem bài mới. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 PHÂN MÔN: TẬP VIẾT TIẾT: 2 BÀI: TẬP TÔ E – B – BÉ I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Tô và viết được các chữ: e, l, bé theo vở Tập viết 1, tập một. Kó năng: - Hoàn thành được bài tập Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 2, vở viết, bảng …. III. Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng viết. 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, 2 học sinh lên bảng viết: các nét cơ bản. Học sinh viết bảng con các nét trên. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Hướng dẫn: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết. HS viết bảng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3. Thực hành: Cho học sinh viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết HS theo dõi ở bảng lớp. e, b, bé. Học sinh nêu: các con chữ được viết cao 5 dòng kẻ là: b (bé). Con chữ viết cao 2 dòng kẻ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. Học sinh viết 1 số từ khó. HS thực hành bài viết. HS khá giỏi 4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kó năng bài. 5. Dặn dò: Viết bài ở nhà, xem bài mới. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung [...]... Ngày dạy: PHÂN MÔN: TẬP VIẾT BÀI: NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ, LÁ MÍA I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một Kó năng: - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng … III... 07 Ngày dạy: PHÂN MÔN: TẬP VIẾT BÀI: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một Kó năng: - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 7, vở viết, bảng III Hoạt động... hướng dẫn học sinh quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết HS viết bảng con GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết Thực hành: Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Hoạt động của học sinh HS nêu... 18 PHÂN MÔN: TẬP VIẾT BÀI: CON ỐC, ĐÔI GUỐC, CÁ DIẾC, RƯỚC ĐÈN, KÊNH RẠCH, VUI THÍCH, XE ĐẠP I Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập hai Thái độ: - Có ý thức rèn chữ khi viết II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 15, vở viết, bảng …... chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một Thái độ: - Có ý thức rèn chữ khi viết II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 12, vở viết, bảng … III Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn đònh lớp: Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 HS lên bảng viết Gọi 2 tổ nộp vở để GV chấm Nhận xét bài cũ 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Qua mẫu viết. .. được viết cao 5 dòng kẻ là: h, l, b Các con chữ được viết cao 4 dòng kẻ là: đ Các con chữ được viết cao 3 dòng kẻ là: t Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẻ là: g, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẻ Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chũ o Học sinh viết 1 số từ khó HS viết bảng con HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng HS thực hành bài viết quy đònh trong vở HS viết bài vào tập Tập viết 1, tập. .. chữ ở từ gà mái 3 Thực hành: Cho học sinh viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Ghi chú HS phân tích Viết bảng con HS theo dõi ở bảng lớp HS phân tích Viết bảng con HS phân tích Viết bảng con gà mái Viết bảng con Thực hành bài viết HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một 4 Củng cố: Hệ thống kiến thức, kó... Ngày dạy: MÔN: TẬP VIẾT TIẾT: 9 BÀI: CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI,YÊU CẦU I Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 9, vở viết, bảng … III... tra bài cũ: Nhận xét bài viết học kỳ I Đánh giá chung việc học môn tập viết ở học kỳ I Kiểm tra sự chuẩn bò học môn tập viết ở học kỳ II 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết HS viết bảng con GV nhận xét... cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một Thái độ: - Có ý thức rèn chữ khi viết II Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 15, vở viết, bảng … III Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn đònh lớp: Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 HS lên bảng viết Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Nhận xét bài cũ 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Qua mẫu viết GV giới thiệu . Tập viết 1, tập một. Kó năng: - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một. Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 4, vở viết, . Tập viết 1, tập một. Kó năng: - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một. Thái độ: - Cẩn thận khi viết, yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: - Mẫu viết bài 6, vở viết, . thức: - Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. Kó năng: - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập một. Thái