tuan 32.doc

tuần 32 Thứ hai ngày 24 tháng 4 năm 2006 tập đọc Vơng quốc vắng nụ cời i. mục đích yêu cầu 1. Kĩ năng : - Đọc lu loát , trôi chảy toàn bài . - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng ,chậm raĩ , nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự buốn chán , âu sầu của vơng quốc nọ vì thiếu tiếng cời .2. Kiến thức . - Hiểu những từ ngữ khó trong bài . - Hiểu nội dung truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt , buồn chán . 3. Thái độ : Ham hiểu biết , thích khám phá thế giới . ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc. iii. các hoạt động dạy học A. Kiểm tra : HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Con chuồn chuồn nớc b. dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn 2-3 lợt . - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ khó ,hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bài . - Hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu dài khó. - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. Tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: ? Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn ? ? Vì sdao cuộc sống ở vơng quốc nọ lại buồn chán nh vậy? ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? ? Kết quả ra sao? GV : Để biết đợc điều gì xảy ra tiếp theo , các em sẽ đọc phần tiếp theo của truyện vào tiết học sau . c, Hớng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc các đoạn của bài . GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài văn và thể hiện diễn cảm . - GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn Vị đại thần Phấn khởi ra lệnh " -Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm . - GV nhận xét , cho điểm . 3. Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau. chính tả ( Nhớ viết ) Vơng quốc vắng nụ cời phân biệt s / x hoặc o / ô / ơ i. mục tiêu 1. Kiến thức : Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài Vơng quốc vắng nụ cời. 2. Kĩ năng : - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x hoặc o / ô /ơ 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng học tập HS chuẩn bị vở Bài tập Tiếng Việt. iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : GV đọc 2 HS viết bảng , lớp viết vở nháp b. dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của giờ học cần đạt. 2. Hớng dẫn HS nghe viết - GV nêu yêu cầu của bài - Một học sinh đọc đoạn văn cần viết - HS đọc thầm lại đoạn văn - HS gấp sách lại - GV đọc cho HS viết . - HS soát lỗi. - GV chấm chữa bài .đọc bài cần nghe - viết . 3. Hớng dẫn HS làm các bài tập chính tả . Bài tập 2 (lựa chọn) - GV nêu yêu cầu của bài tập ,chọn phần a. - HS đọc thầm câu chuyện vui , làm bài tập vào vở - GV nhận xét và kết luận lời giải đúng . 4. Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2, ghi nhớ các hiện tợng chính tả để không mắc lỗi khi viết . Thứ t ngày 26 tháng 4 năm 2006 luyện từ và câu Them trạng ngữ chỉ thời gian cho câu i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Hiểu đợc đặc điểm và tác dụng của trạng ngc chỉ thời gian trong câu ( trả lời câu hỏi Bao gipờ ? Khi nào ? Mấy giờ ?) 2. Kĩ năng - Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ thời gian trong câu , thêm đợc trạng ngữ chỉ thời gian cho câu . 3. Thái độ : - HS yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học - Bảng phụ cho HS làm bài tập . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC . - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết học trớc . - HS nhận xét , GV đánh giá . b. dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. Phần nhận xét. Bài 1, 2: - HS đọc yêu cầu bài . - HS phát biểu - GV chốt lại lời giải đúng . Bài 3: - HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS phát biểu ý kiến . Gv giúp HS nhận xét , kết luận lời giải đúng . 3. Phần ghi nhớ - Hai , ba HS đọc nội dung phần ghi nhớ 4. Phần luyện tập Bài tập 1 : - HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - HS làm bài vào vở - GV nhận xét , chữa bài . Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu cảu bài tập - GV lu ý về trình tự làm bài - HS làm bài - GV nhận xét chữa bài . 3. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau kể chuyện khát vọng sống i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : HS hiểu đợc cốt truyện , trao đổi đợc với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . 2. Kĩ năng : + Rèn kĩ năng nói : Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại đợc câu chuyện , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . + Rèn kĩ năng nghe : Chăn chú nghe cô kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . 3. Thái độ : Mạnh dạn , tự nhiên khi nói trớc đông ngời . ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trong truyện . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC: Gọi 1-2 HS kể lại 1 câu chuyện về một cuộc du lịch thám hiểm . b. dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp 2. GV kể chuyện Khát vọng sống - GV kể chuyện lần 1 - HS nghe - GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh - GV kể lần 3 3. Hớng dẫn HS kẻ chuện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện a, HS kể theo cặp . -Kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện b, HS thi kể chuyện trớc lớp - HS tiếp nối nhau thi kể - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất . 4. Củng cố , dặn dò . - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS xem trớc nội dung bài kể chuyện tiết tuần sau. Thứ ba ngày 25 tháng 4 năm 2006 tập đọc ngắm trăng - không đề I. Mục đích, yêu cầu 1.Kĩ năng : - Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . - Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ - giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung , th thái , hào hứng , lạc quan cảu Bác trong mọi hoàn cảnh . 2. Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài - Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời , yêu cuộc sống , bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác .Từ đó khâm phục , kính trọng và học tập Bác : luôn yêu đời , không nản chí trớc khó khăn. 3. Thái độ . Học thuộc lòng bài thơ .Học tập tinh thần của Bác II. Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ bài III. Các hoạt động dạy - học A - Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Vơng quốc vắng nụ cời " B - Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: Bài : Ngắm trăng a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc bài thơ 2-3 lợt . - GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bài . - Hớng dẫn HS ngắt nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b, Tìm hiểu bài HS trả lời câu hỏi : ? Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào ? ? Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng ?( Hình ảnh ngời ngắm trăng soi ngoài cửa sổ , Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ .) ? Bài thơ nói lên điều gì? c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài . - HS tiếp nối nhau đọc bài thơ . - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. Bài : Không đề a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc bài thơ 2-3 lợt . - GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bài . - Hớng dẫn HS ngắt nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b, Tìm hiểu bài HS trả lời câu hỏi : ? Bác Hồ sáng tác bài thơ trong hoàn cảnh nào ? ? Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác? * GV : Qua lời tả của Bác , cảnh núi rừng chiến khu rất đẹp , thơ mộng. Giữa bộn bề việc quân , việc nớc , Bác vẫn ssống rất bình dị , yêu trẻ , yêu ngời. c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài . - HS tiếp nối nhau đọc bài thơ . - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. Thứ năm ngày 27 tháng 4 năm 2006 tập làm văn luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức về đoạn văn. 2.Kĩ năng: - Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình , tả hoạt động của con vật. 3. Thái độ : HS yêu quí con vật . ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ con vật tê tê . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS b. dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : trực tiếp 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - HS quan sát con vật tê tê qua tranh . - HS đọc yêu cầu của bài tập . - HS siuy nghĩ làm bài - Hs trả lời miệng - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập . - GV kiểm tra kết quả quan sát trớc con vật theo sự chuản bị bài cảu HS. - GV treo tranh một số con vật lên bảng . Nhắc các em c: + Quan sát hình dáng bên ngoài của con vật mình yêu thích , viết một đoạn văn ngắn để miêu tả . + Không viết lặp lại đoạn văn miêu tả con gà trống - HS làm bài vào vở . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình . - GV nhận xét khen ngợi những bài viết hay . Bài tập 3 - HS quan sát hoạt động cảu con vật mình yêu thích , viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật , cố gắng chọn những đặc điểm lí thú . - HS làm bài cá nhân - Báo cáo kết quả - HS nhận xét , GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới . . tuần 32 Thứ hai ngày 24 tháng 4 năm 2006 tập đọc Vơng quốc vắng nụ cời i. mục đích yêu cầu 1. Kĩ năng. 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới . Tuần 32 Thứ năm ngày 27 tháng 4 năm 2006 tập làm văn luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật i.