Đến khi thực hiện, mỗi ngày xởng đ may đãn điều kiện ợc nhiều hơn 5 bộ quần áo so với số bộ quần áo phải may trong một ngày theo kế hoạch.. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày xởng phải may xon
Trang 12009 - 2010
2008
Ngày soạn : 10
Ngày dạy : 10
Chủ đề 9 các đề thi tuyển sinh vào THPT
A/Mục tiêu
Học xong buổi học này HS cần phải đạt đợc :
Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc đáp án đề thi vào THPT năm học 2010 – 2011 của tỉnh Hải Dơng
- Rút ra những kinh nghiệm cần thiết để chuẩn bị cho kì thi vào THPT năm học 2011 - 2012
Kĩ năng
- Rèn kĩ năng biến đổi, tính toán, trình bày, kĩ năng làm bài, thi cử
Thái độ
- Có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc, tinh thần làm việc tích cực
- Học sinh đợc chuẩn bị tâm lí để bớc vào kì thi chính thức
B/Chuẩn bị của thầy và trò
- GV: Đề thi, thớc, compa, êke
- HS: Đề thi, thớc, compa, êke
C/Tiến trình bài dạy
I Tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
đề thi vào thpt tỉnh hải dơng năm học 2010 – 2011
Thời gian: 120 phút Ngày thi: 06/07/2010
Câu 1 (3 điểm)
1) Giải các phơng trình sau:
a) 2 x 4 0
x 3x 4 0
với a 0,a 1
Câu 2 (2 điểm)
1) Cho hàm số bậc nhất y = ax + 1 Xác định hệ số a, biết rằng đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 1 + 2
2) Tìm các số nguyên m để hệ phơng trình x y 3m
(x ; y) thỏa m n điều kiện ãn điều kiện x2 xy30
Câu 3 (1 điểm)
Theo kế hoạch, một xởng may phải may xong 280 bộ quần áo trong một thời gian quy định Đến khi thực hiện, mỗi ngày xởng đ may đãn điều kiện ợc nhiều hơn 5 bộ quần áo so với số bộ quần áo phải may trong một ngày theo kế hoạch Vì thế, xởng đ hoàn thành kế hoạch trãn điều kiện ớc 1 ngày Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày xởng phải may xong bao nhiêu bộ quần áo ?
Câu 4 (3 điểm)
Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn (O) Các đờng cao BE và CF của
Trang 2(E’ khác B và F’ khác C).
1) Chứng minh tứ giác BCEF là tứ giác nội tiếp
2) Chứng minh EF song song với E’F’
3) Kẻ OI vuông góc với BC (I BC) Đờng thẳng vuông góc với HI tại H cắt đờng thẳng AB tại M và cắt đờng thẳng AC tại N Chứng minh tam giác IMN cân
Câu 5 (1 điểm)
Cho a, b, c, d là các số dơng thỏa m n ãn điều kiện a2 b2 1 và a4 b4 1
Chứng minh rằng:
2
2
Hớng dẫn giải sơ lợc
Câu 1 (3 điểm)
1) a) x = 6
b)x 2
Câu 2 (2 điểm)
1) Vì đồ thị của hàm số y = ax + 1 cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 1 + 2 nên đồ thị hàm số đi qua điểm (1 + 2 ; 0)
Thay x = 1 + 2 và y = 0 vào hàm số y = ax + 1, ta đợc a = 1 - 2 2) Trớc tiên giải hệ phơng trình, có nghiệm: (x ; y) =(2m – 1; m + 1)
Thay x = 2m – 1 và y = m + 1 vào điều kiện x2 xy30 ta tìm đợc hai giá trị của m là m 2 hoặc m = 5
2
Với m = - 2 Z (nhận); m = 5 Z
2 (loại) Vậy m = - 2 thì hệ đ cho có nghiệm (x ; y) thỏa m n ãn điều kiện ãn điều kiện x2 xy30
Câu 3 (1 điểm)
Gọi số bộ quần áo may trong một ngày theo kế hoạch là x bộ
Điều kiện: x nguyên dơng hoặc x 1,x N
Số ngày hoàn thành công việc theo kế hoạch là 280
x (ngày)
Số bộ quần áo may trong một ngày khi thực hiện là: x + 5 (bộ)
Số ngày hoàn thành công việc khi thực hiện là 280
x 5 (ngày) Theo đề bài ta có phơng trình: 280 280 1
x x 5 Giải phơng trình ta đợc:
x = 35 (thỏa m n điều kiện của ẩn), hoặc x = - 40 ãn điều kiện N (loại)
Vậy số bộ quần áo may trong một ngày theo kế hoạch là 35 bộ
Câu 4 (3 điểm)
Trang 32009 - 2010
2008
1) Chứng minh tứ giác BCEF là tứ giác
nội tiếp
Theo đề bài BE và CF là các đờng cao
của tam giác => 0
BFC BEC 90 Theo quỹ tích cung chứa góc hai điểm
E và F đều thuộc đờng tròn đờng kính
BC
Vậy tứ giác BCEF là tứ giác nội tiếp
2) Chứng minh EF song song với E’F’
Theo câu a tứ giác BCEF là tứ giác nội
tiếp => CBE CFE (hai góc nội tiếp cùng chắn cung CE)
Lại có: CBE CF'E' (hai góc nội tiếp cùng chắn cung CE’ của (O)) Suy ra CFE CF'E' mà hai góc này lại ở vị trí đồng vị => EF//E’F’ 3) Chứng minh tam giác IMN cân Xét hai trờng hợp:
*) Trờng hợp 1: M thuộc tia BA
H là trực tâm của tam giác
=> AH BC
CAH CBH( cùng phụ với ACB )
BHI BHM 90 ,ANH NHE 90
Mà BHM NHE( vì đối đỉnh )
=> BHI ANH do đó:
Chứng minh tơng tự:
Từ (1) và (2) và BI = CI suy ra
Mà HI MN tại H suy ra tam giác IMN cân tại I
*) Trờng hợp 2: M thuộc tia đối của tia BA
Trang 4CAH CBH (cùng phụ với ACB )
ANH 90 NHE (góc ngoài của )
BHI 90 BHM
BHM NHE (vì đối đỉnh)
Đến đây chứng minh tơng tự nh
trờng hợp 1
Câu 5 (1 điểm)
Quy đồng và biến đổi đa về đẳng thức: 2 22
da cb 0
=> 2 2
da cb = 0 hay a2 b2
c d Do đó
2 2
Vậy
2
2
IV Hớng dẫn về nhà
- Xem lại lời giải đề thi trên
- Giải trớc đề thi ngày 08/07/2010
*******************************
Ngày soạn : 10
Ngày dạy : 10
Chủ đề 9 các đề thi tuyển sinh vào THPT
A/Mục tiêu
Trang 52009 - 2010
2008
Học xong buổi học này HS cần phải đạt đợc :
Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc đáp án đề thi vào THPT năm học 2010 – 2011 của tỉnh Hải Dơng
- Rút ra những kinh nghiệm cần thiết để chuẩn bị cho kì thi vào THPT năm học 2011 - 2012
Kĩ năng
- Rèn kĩ năng biến đổi, tính toán, trình bày, kĩ năng làm bài, thi cử
Thái độ
- Có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc, tinh thần làm việc tích cực
- Học sinh đợc chuẩn bị tâm lí để bớc vào kì thi chính thức
B/Chuẩn bị của thầy và trò
- GV: Đề thi, thớc, compa, êke
- HS: Đề thi, thớc, compa, êke
C/Tiến trình bài dạy
I Tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
đề thi vào thpt tỉnh hải dơng năm học 2010 – 2011
Thời gian: 120 phút Ngày thi: 08/07/2010
Câu 1 (3 điểm)
a) Vẽ đồ thị của hàm số y = 2x – 4
b) Giải hệ phơng trình x 2y 3
y 2x 3
2
với a > 0
Câu 2 (2 điểm) Cho phơng trình x2 3xm0 (1)
a) Giải phơng trình khi m = 1
b) Tìm các giá trị của m để phơng trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1,
x2 thỏa m n ãn điều kiện 2 2
x 1 x 1 3 3
Câu 3 (1 điểm)
Khoảng cách giữa hai bến sông A và B là 48 km Một canô đi từ bến A
đến bến B, rồi quay lại bến A Thời gian cả đi và về là 5 giờ (không tính thời gian nghỉ) Tính vận tốc của canô trong nớc yên lặng, biết rằng vận tốc của dòng nớc là 4 km/h
Câu 4 (3 điểm)
Cho hình vuông ABCD có độ dài bằng a, M là điểm thay đổi trên cạnh
BC (M khác B) và N là điểm thay đổi trên cạnh CD (N khác C) sao cho
MAN 45 Đờng chéo BD cắt AM và AN lần lợt tại P và Q
a) Chứng minh tứ giác ABMQ là tứ giác nội tiếp
b) Gọi H là giao điểm của MQ và NP Chứng minh AH vuông góc với MN
c) Xác định vị trí điểm M và điểm N để tam giác AMN có diện tích lớn nhất
Câu 5 (1 điểm)
Chứng minh a3 b3 ab a b , với mọi a, b 0 áp dụng kết quả trên,
Trang 6chứng minh bất đẳng thức 3 3 3 3 3 3 1
với mọi a, b, c là các số dơng thỏa m n abc = 1ãn điều kiện
Hớng dẫn giải sơ lợc
Câu 1 (3 điểm)
a) Vẽ đờng thẳng đi qua hai điểm A(2 ; 0) và B(0 ; - 4) ta đợc đồ thị hàm số y = 2x – 4
b) Viết lại hệ: x 2y 3
Giải hệ này theo phơng pháp cộng hoặc thế
Hệ có nghiệm duy nhất (3 ; 3)
c) P =
a
Câu 2 (2 điểm)
a) Thay m = 1 vào phơng trình ta đợc: x2 – 3x + 1 = 0
Phơng trình có hai nghiệm phân biệt là:
b) Điều kiện để phơng trình có hai nghiệm phân biệt là 0
<=> m < 9
Theo định lí Vi – ét: x1 + x2 = 3, x1x2 = m
x 1 x 1 3 3 Bình phơng hai vế của đẳng thức này đợc:
Đa về dạng : 2
Biểu thức trong căn luôn lớn hơn 0 nên chỉ có điều kiện m 8(**) Bình phơng hai vế của (1) ta đợc m = - 3 thỏa m n (*) và (**)ãn điều kiện
Vậy m = - 3
Câu 3 (1 điểm)
Gọi vận tốc của canô trong nớc yên lặng là x (km/h)
Điều kiện: x > 4 Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là x + 4 (km/h)
Thời gian canô chạy khi nớc xuôi dòng là: 48 (giờ)
Vận tốc của ca nô khi ngợc dòng là x - 4 (km/h)
Thời gian canô chạy khi nớc ngợc dòng là: 48 (giờ)
Theo đề bài ta có phơng trình: 48 48 5
Giải phơng trình này ta đợc: x = - 0,8 (loại) và x = 20 (thỏa m n)ãn điều kiện
Vậy vận tốc của canô trong nớc yên lặng là 20 (km/h)
Câu 4 (3 điểm)
Trang 72009 - 2010
2008
a) Chứng minh tứ giác ABMQ là
tứ giác nội tiếp
Theo đề bài tứ giác ABCD là
hình vuông mà BD là đờng
chéo => BD là tia phân giác
ABC 90 => 0
Cũng theo đề bài : 0
MAQ 45 Xét tứ giác ABMQ có:
QAM QBM, do đó hai điểm A
và B cùng nhìn cạnh QM dới
một góc không đổi 450
Theo quỹ tích cung chứa góc
hai điểm A và B thuộc cùng một cung chứa góc 450 dựng trên đoạn
QM Vậy tứ giác ABMQ là tứ giác nội tiếp
b) Chứng minh AH MN
Tứ giác ABMQ là tứ giác nội
Tơng tự tứ giác ADNP nội tiếp
=> NP AM
Xét tam giác AMN có :
MQ AN và NP AM (chứng
minh trên) Suy ra H là trực
tâm của tam giác AMN
Vậy AH MN
c) Xác định vị trí điểm M và N để tam giác AMN có diện tích lớn nhất Xét hai trờng hợp:
*) Tr ờng hợp 1 : M không trùng với C
Gọi I là giao điểm của AH và MN thì diện tích của tam giác AMN
2
Tứ giác APHQ nội tiếp suy ra PAH PQH (1)
Tứ giác ABMQ nội tiếp suy ra BAM BQM (2)
Từ (1) và (2) => PAH BAM hay MAI MBA
Từ đó chứng minh hai tam giác vuông MAI và MAB bằng nhau
=> AI = AB = a, IM = BM
Tơng tự chứng minh hai tam giác vuông NAI và NAD bằng nhau
=> IN = DN
=> SAMN 1 AI.MN
2
2
Ta có MN < MC + NC = a – BM + a – DN = 2a – (IM + IN)
Trang 8Vậy MN < 2a – MN hay MN < a => SAMN a.MN a
*) Tr ờng hợp 2 : M trùng với C, khi đó N trùng với D
Vậy tam giác AMN có diện tích lớn nhất bằng 1 a2
2
khi và chỉ khi M C và N D
Câu 5 (1 điểm)
a b ab a b (a b) (a b) 0, đúng với mọi a, b 0
(do các vế đều dơng) Tơng tự ta có: 3 13 bc(a 1b c )
Cộng vế với vế của các bất đẳng trên ta có
<=> 3 13 3 13 3 13
IV Hớng dẫn về nhà
- Xem lại lời giải đề thi trên
- Buổi học sau tiếp tục giải các đề thi khác của tỉnh Hải Dơng
*******************************
Trang 92009 - 2010
2008