Phòng GD - ĐT huyện Nho Quan Trờng THCS Đức Long sáng kiến kinh nghiệm áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý theo dõi giáo viên và học sinh Thực hiện cuộc vận động Hai không Lu Bá Việt Đơn vị: Trờng trung học cơ sở đức Long Tháng 5 2008 I - Đặt vấn đề * Năm học 2007 -2008 là năm học triển khai thực hiện chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh , Là năm học thứ 2 thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTG Của Thủ tớng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, toàn nghành quyết tâm thực hiện cuộc vận động Hai không: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục . Với 4 nội dung: - Nói không với tiêu cực trong thi cử. - Nói không với bệnh thành tích. - Không vi phạm đạo đức nhà giáo - Không để học sinh ngồi nhầm lớp. Năm học 2006-2007 &2007-2008 là năm học công nghệ thông tin,Đợc lãnh đạo PGD chỉ đạo cụ thể sát sao. Để cuộc vận động đi vào thực tiễn và thực hiện một cách có hỉệu quả yêu cầu mỗi nhà quản lý giáo dục phải có những biện pháp cụ thể thiết thực. Với thực trạng chung của các nhà trờng THCS trong những năm gần đây đó là hiên tợng chạy theo thành tích việc kiểm tra đánh giá học sinh cha đợc chính xác, dẫn đến thái độ ý thức học tập của học sinh thiếu nghiêm túc. nảy sinh một số hiện tợng tiêu cực sau: - Học sinh thờng quay cóp bài trong các giờ kiểm tra, trong các kỳ thi kiểm tra chất lợng. - Hiện tợng một số học sinh cá biệt đạo đức yếu kém hay phá quấy trong một số tiết học, gây rối, phá hoại của công trong các giờ ra chơi. - Những giờ trống không bố trí đợc giáo viên dạy thay học sinh thờng mất trật tự,ảnh hởng tới các lớp bên cạnh . -Hiện tợng học sinh ngồi nhầm lớp do các em bị hổng kiến thức từ các lớp dới - Một số giáo viên cha thực hiện hết chức trách nhiệm vụ của một giờ lên lớp và trong các buổi coi thi .nhiều những vấn đề tiêu cực khác . Trớc những hiện tợng đó Chi bộ , ban giám hiệu trờng trung học cơ sở Đức Long huyện Nho quan tỉnh Ninh Bình đã bàn bạc thảo luận sau đó đi đến thống nhất : Trong năm học 2007 - 2008 triển khai lắp đặt hệ thống CMERA quan sát và hệ thống loa tới từng lớp học và mua sắm một số thiết bị phục vụ cho dạy và học nh:máy PHÔTÔ tốc độ cao , tất cả các bài kiểm tra đều đợc Phô tô đến tận tay HS nên việc quản lý bài kiểm tra rất thuận tiện. Việc vào điểm, đánh giá HS ,Thông tin tới gia đình đợc kịp thời. II - Nội dung giải pháp Chi bộ ,ban giám hiệu nhà trờng phát động cán bộ giáo viên tìm hiểu trên thị trờng những thiết bị công nghệ thông tin phù hợp với điều kiện của nhà trờng sau đó BGH tổng hợp sau đó đi đến lựa chọn và quyết định: -Tổng số toàn trờng 12 lớp Bớc đầu thử nghiệm lắp 7 cái - Mua 7 chiếc camera quan sát để lắp đặt ở 5 lớp học 1 chiếc ở văn phòng, 01 chiếc quan sát sân trờng, kèm theo mỗi chiếc camera là một chiếc loa cả camera và loa đều đợc nối dây từ mỗi lớp tới phòng hiệu trởng . Tại phòng hiệu trởng có một bộ chia nối với máy thu hình và với từng camera của mỗi lớp, 01 tăng âm nối với các loa của mỗi lớp. Muốn quan sát phòng học nào chỉ càn bấm phím phòng đó, nếu cần nhắc nhở điều chỉnh gì thì bấm nút riêng từng phòng hoặc nhắc đồng loạt tất cả các phòng đều thực hiện đợc. - Tổng trị gía cả 7 chiếc camera, 13 chiếc loa, 01 bộ chia, 01 tăng âm + 01 micrô, 02 đờng dây dẫn đờng âm thanh và đờng hình từ phòng hiệu tr- ởng tới các lớp + công lắp đặt = 19.500.000đ : 13 phòng 1.500.000 đồng 1 phòng. - Nhà trờng lắp đặt riêng một phòng chuẩn có cả đờng truyền âm thanh từ phòng học lên phòng hiệu trởng. - Để tiết kiệm cho học sinh và thuận tiện cho giáo viên nhà trờng đã phát động thu gom giấy vụn và đã tham mu với HTX Nông nghiệp Đức long giấy lên phong trào bắt chuột . Chỉ trong có 4 vụ ( mùa & chiêm xuân) năm học 2005-2006 & 2006-2007 nhà trờng đã gom đợc 1/3 tổng số tiền trên III / Hiệu quả & tác dụng Sau hơn 1 năm sử dụng hệ thống CAMERA tôi đã thấy có hiệu quả: -Không còn tình trạng GV ngồi giảng -Tất cả các tiết trống giờ đợc quản lý theo dõi chặt chẽ không còn hiện tợng HS đi lại làm lộn xộn trong lớp học. - Các tiết kiểm tra,kiểm định chất lợng học sinh làm bài nghiêm túc hơn,có trách nhiệm hơn. - Đặc biệt qua hệ thống loa các lớp học Giám hiệu khi cần qua hệ thống loa này nhắc nhở,chỉ đạo rất thuận tiện. IV/ Rút kinh nghiệm -Muốn có hệ thống CAMERA và hệ thống loa,cũng nh máy PHÔTÔ đạt hiệu quả tất cả là do quyết tâm của chi bộ và BGH nhà trờng cũng nh tập thể giáo viên tự giác và có trách nhiệm. - Phòng học phải đợc bảo vệ chu đáo . - TRong quá trình sử dụng phải đợc bảo hành, bảo trì đúng quy trình(Đặc biệt là mặt ống kính camra cũng nh máy photo). - Năm học tới còn một số phòng khi đã đủ điều kiện nhà trờng sẽ lắp đặt 100% các phòng học. V/ kết luận Trên đây là một sáng kiến nhỏ đợc BGH và Chi bộ ủng hộ, đợc tập thể giáo viên trong hội đồng s phạm nhiệt liệt hởng ứng, nên tôi đã mạnh dạn đa sáng kiến này vào trờng THCS Đức Long. Rất mong đợc ban thi đua nghành nghiên cứu tạo điều kiện cho tôi hoàn thành nốt sáng kiến trên. Tôi xin chân thành cảm ơn. TM hội đồng khoa học Đức Long, ngày 25 tháng 5 năm 2008 THCS Đức Long Ngời thực hiện Lu Văn Thôn Lu Bá Việt . nội dung: - Nói không với tiêu cực trong thi cử. - Nói không với bệnh thành tích. - Không vi phạm đạo đức nhà giáo - Không để học sinh ngồi nhầm lớp. Năm học 200 6-2 007 &200 7-2 008 là năm học. Việt Đơn vị: Trờng trung học cơ sở đức Long Tháng 5 2 008 I - Đặt vấn đề * Năm học 2007 -2 008 là năm học triển khai thực hiện chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động Học tập và. Phòng GD - ĐT huyện Nho Quan Trờng THCS Đức Long sáng kiến kinh nghiệm áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý theo dõi giáo viên và