bai kenh dao panama.doc

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ..  Hiểu được mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tượng nhất định trên bản đồ và đặc điểm của từng đối tượn

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI

TƯỢNG ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ.

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

 Hiểu được hệ thống các kí hiệu dùng để biểu hiện các đối tượng

 Hiểu được mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tượng nhất định trên bản đồ và đặc điểm của từng đối tượng đều được thể hiện qua phương pháp

2 Kĩ năng:

Đọc, hiểu và phân tích bản đồ

3 Thái độ:

Giúp các em nhận thức được tầm quan trọng của bảng chú giải trên bản đồ, bản đồ và làm việc nghiêm túc với bản đồ

II Thiết bị dạy học:

 Bản đồ công nghiệp điệnViệt Nam

 Bản đồ nông nghiệp Việt Nam

 Bản đồ khí hậu Việt Nam

 Bản đồ tự nhiên Việt Nam

 Bản đồ phân bố dân cư châu Á

III Hoạt động dạy và học:

1 Mở bài:

 GV giới thiệu một số bản đồ Việt Nam với những nội dung khác nhau, sau đó yêu cầu HS cho biết bằng cách nào mà chúng ta có thể hiểu được nội dung bản đồ?

 HS trả lời, GV chẩn kiến thức: Để hiểu được nội dung bản đồ chúng ta dựa vào các kí hiệu được thể hiện trên bản đồ Những

kí hiệu này được gọi là ngôn ngữ của bản đồ Từng kí hiệu thể hiện trên bản đồ là cả một quá trình chọn lọc lâu dài phù hợp với mục đích, yêu càu và tỉ lệ cho phép của bản đồ

2 Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính

Hoạt động 1: Cả lớp

Bước 1: GV yêu cầu HS đọc một

lượt SGK, cho biết tên các phương

pháp biểu hiện các đối tượng địa lý

trên bản đồ

HS trả lời, GV chuẩn kiến thức

Bước 2: GV treo bản đồ H2.2, yêu

cầu HS nghiên cứu H2.2 và bản đồ

trong SGK và trả lời câu hỏi:

 Xác định vị trí của các nhà

máy nhiệt điện, nhà máy thủy

điện, nhà máy thủy điện đang

xây dựng?

 Tại sao phân biệt được các loại

nhà máy điện? Nêu mật độ

phân bố của nó?

 Nhận xét kích thước của các

ngôi sao? Kích thước đó biểu

hiện được những gì?

 Vậy phương pháp kí hiệu biểu

hiện những đối tượng nào, và

có khả năng biểu hiện những

gì?

 Có những phương pháp kí

hiệu nào?

HS trả lời, bổ sung; GV chuẩn kiến

thức

I Phương pháp kí hiệu:

1 Đối tượng biểu hiện:

Biểu hiên những đối tượng phân

bố theo những điểmcụ thể Những kí hiệu được đặt chính xác vào vị trí phân bố của đối tựơng trên bản đồ

2 Các dạng kí hiệu

 Kí hiệu hình học

 Kí hiệu chữ

 Kí hiệu tượng hình

3 Khả năng biểu hiện:

 Vị trí phân bố của đối tượng

 Số lượng của đối tượng

 Chất lượng của đối tượng

Hoạt động 2:

Bước 1:

Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm

Bước 2: Yêu cầu các nhóm nghiên

cứu các hình trong sách giáo khoa,

nhận xét và phân tích về: đối tượng

biểu hiện và khả năng biểu hiện của

từng phương pháp, sau đó trả lời

những câu hỏi màu xanh trong mục

mình nghiên cứu.Yêu cầu các nhóm

ghi biên bản, nộp lại sau khi hết giờ

thảo luận

Nhóm 1, 3: Nghiên cứu H2.2 SGK

Nhóm 2, 4: Nghiên cứu H2.3 SGK

Bước 3: Yêu cầu các nhóm trình bày

nội dung vừa thảo luận, các nhóm

khác bổ sung và nhận xét

Hoạt động 3 : Cá nhân.

GV treo bản đồ H2.4 yêu cầu học

sinh quan sát và điền vào phiếu

đánh giá sau: Phụ lục

Sau 5 phút, GV thu lại , sửa, và củng

cố kiến thức cho HS

II Phương pháp kí hiệu đường chuyển động:

1 Đối tượng biểu hiện:

Biểu hiện sự di chuyển của các đối tượng, hiện tượng tự nhiên, kinh tế

xã hội

2 Khả năng biểu hiện:

 Hướng di chuyển của đối tượng

 Khối lượng của đối tượng di chuyển

 Chất lượng di chuyển của đối tượng

III Phương pháp chấm điểm:

1 Đối tương biểu hiện:

Biểu hiện các đối tượng phân bố, phân tán lẻ bằng các điểm chấm trên bản đồ

2 Khả năng biểu hiện của đố tượng:

 Sự phân bố của đối tượng

 Số lượng đối tượng

 Chất lượng đối tượng

IV Phương pháp bản đồ, biểu đồ:

1 Đối tượng biểu hiện:

Biểu hiện các đối tượng phân bố trong các đơn vị phân chia lãnh thổ bằng những biểu đồ đặt trong đơn vị lãnh thổ đó

2 Khả năng biểu hiện:

 Số lượng đối tượng

 Chất lượng đối tượng

 Cơ cấu đối tượng

IV Đánh Giá:

Nối những ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp

 Phương pháp kí hiệu

 Phương pháp kí hiệu đường

chuyển động

 Phương pháp chấm điểm

Phương pháp bản đồ- biểu đồ

 Biểu hiện các đối tượng phân

bố phân tán, lẻ tẻ

 Thể hiện được cơ cấu của đối tượng

 Biểu hiện hướng di chuyển của đối tượng

 Thể hiên được số lượng của đối tượng

 Biểu hiện các đối tượng phân

bố theo những điểm cụ thể

 Biểu hiện chất lượng của đối tượng

V Hoạt đông nối tiếp: Làm bài tập 2 trang 14 SGK.

VI Phụ Lục:

Phương pháp

biểu hiện

Đối tượng biểu hiện

Cách thức tiến hành

Khả năng biểu hiện