KHBM Hoá 9

KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 THÁNG TUẦN TIẾT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HỆ THỐNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM CHƯƠNG 01 01 02 << ôn tập đầu năm >> - Những khái niệm hoá học : chất , nguyên tử , phân tử , nguyên tố hoá học , qui tắc hoá trò , đònh luật bảo toàn khối lượng , các loại phản ứng hoá học , axit , oxit , bazơ , muối , dung dòch , độ tan … - Cách viết CTHH PTHH , các bài tập tính theo CTHH , theo PTHH , cách xác đònh CTHH , xác đònh nồng độ dung dòch , pha chế dung dòch . v .v << TCHH của Oxit . Khái quát về sự phân loại oxit >> - Biết được những TCHH của oxit bazơ và oxit axit dẫn ra PTHH tương ứng - Vận dụng vào giải bài tập đònh tính và bài tập đònh lượng - Làm việc theo nhóm + cá nhân . - Đàm thoại + vấn đáp gởi mở . trực quan thí nghiệm hoạt động nhóm nhỏ - Bảng phụ . - Phiếu học tập . hoá chất : CuO , CaO , CO 2 , P 2 O 5 , CaCO 3 , P , HCl dụng cụ : cốc thuỷ tinh , ống nghiệm , thiết bò điều chế CO 2 , đèn cồn , muôi sát - BT.1: hãy gọi tên và phân loại các hợp chất sau: Na 2 O, SO 2 HNO 3 , CaCO 3 , KOH BT.2: Hãy Hoàn thành PTHH sau: a)P+ O 2 ->? b)?+?>H 2 O c)CaO+?-> Ca(OH) 2 BT : 1.3 1.5/ SBT Chương 1§ CÁC LOẠI HP CHẤT VÔ CƠ - Học sinh biết và nắm được tính chất chung của mỗi loại hợp chất vôcơ , viết đúng PTHH cho mỗi tính chất . Đối với nhũng chất cụ thể như CaO , SO 2 , HCl , H 2 SO 4 , NaOH , Ca(OH) 2 , NaCl , KNO 3 học sinh biết chứng minh rằng chúng có tính chât hóa học chung cho loại hợp chất vô cơ tương ứng . ngoài ra , bằng thí nghiệm nghiên cứu , khám phá ra những tính chất đặc trưng của mỗi chất cụ thể viết được các PTHH cho mỗi tính chất . Nghiên cứu những chất cụ thể , học sinh cần biết những ứng dụng của chúng trong đời sống , sản xuất . Nói cách khác , người học phải biết được vai trò của các chất đó trong nền kinh tế quốc dân . - Học sinh cần biết các phương pháp điều chế hợp chất cụ thể : KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 02 03 <<một số oxit quan trọng >> - Những tính chất của canxioxit và các PTHH ứng với tính chất hoá học đó.ứng dụng của CaO trong đời sống và sản xuất,tác hại của chúng đối với môi trường vàsức khoẻ của con người ,các pp điều chế CaO trong phòng thí nghiệm,trong công nghiệp và những phản ứng hoá học làm cơ sở cho pp điều chế . - Làm việc theonhóm hoặc cá nhân. Thí nghiệm trực quan. Đàm thoại Vấn đáp . - Hoá chất: CaO,HCl, H 2 SO 4 loãng Nước cất, giấy quỳ. - Dụng cụ: ống nghiệm (3) cốc thuỷ tinh(3)giá ố. Nghiệm(3) ng nhỏ giọt(4) + gvT.N 0 : CaO + H 2 O. - Bài:1,2,3,4 tr9(sgk). - Bài:2.3,2.5 2.7 tr4(sbt) 04 <<Một số oxit quan trọng (tt)>> - Những tính chất của SO 2 và các PTHH cho mỗi tính chất - Những ứng dụng của SO 2 trong đời sống và sản xuất , đồng thời cũng biết được tác hại của chúng đối với môi trường& sức khoẻcon người - Các phương pháp điều chế SO 2 trong PTN trong công nghiệp và những phản ứng hoá học làm cơ sở cho pp điều chế . - Làm việc theo cá nhân và nhóm . - Thực N 0 chứng minh + hỏi đáp . - Hoá chất : Na 2 SO 3 , S ,H 2 SO 4 loãng DdCa(OH) 2 ,Nước cất Giấy quỳ. - Dụng cụ: phiểu(4) cốc thuỷtinh (4) bình,hình cầu(4) ố Dẫnkhí(4) + gv.tn:muoiá Na 2 CO 3 với dd H 2 SO 4 . + SO 2 với ddCa(OH) 2 . + SO 2 vào nước . - Bài:1,2,3, 4,5,6 tr 11 (sgk). - Bài:2.8,2.9 tr 4,5 (sbt). 05 << Tính chất của axit >> - Những tính chất hoá học chung của axit và những PTHH tương ứng cho mỗi tính chất đó . - Làm việc cá nhân và nhóm . - Trựcquan T.nghiệm Khám phá - Hoá chất: ddHCl ,ddH 2 SO 4 , Zn , Al, Fe,Cu .Giấy quỳ, CuSO 4 .CuO,NaOH,ZnO, FeCl 3 FeO.“Cu(OH) 2 ,Fe(OH) 3 ” - Bài:1,2,3,4 tr14(sgk) - Bài:3.4,3.5 tr 5(sbt) . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -vấn đáp. - Dụng cụ: ố.nghiệm(5),đũa(5),giá đở(5)muỗng(5)nhỏ giọt (5)giá ố.n 0 (5). +gv làmtn 0 trướcđ/c Cu(OH) 2 vàFe(OH) 3 . 03 06 <<Một số axit quan trọng>> (HCl) –những tính chất của axitclohidric (HCl) chúng có đầy đủ tính chất của axit. - viết đúng PTHH cho mỗi tính chất. - Những ứng dụng của axit clohidric trong sản xuất và trong đời sống . - Thực n 0 chứng minh . Đàm thoại &vấn đáp - làm việc theonhóm và cánhân - Hoá chất: ddHCl ,ddNaOH,Fe,Al ,Zn,CuO,Cu(OH) 2 . Fe(OH) 3 ,Quỳ tím . - dụng cụ: ố.Nghiệm(6), Đũa(3)phểu (4)Giấy lọc + Tranh vẽ : ứng dụng và sản xuấtaxit HCl . + hs.tn:dd HCl với Fe, Zn,Al,CuO,NaOH… + ddHCl với Quỳ tím - Bài:1,6,7, tr 19(sgk) . - Bài:4.1,4.2 tr 6(sbt). 07 <<Một số axit quan trọng>> - Tính chất của axitsunfuric loãng,đặc nóng. Các PTHH của mỗi tính chất.H 2 SO 4 đặc có tính chất hoá học riêng , tính oxi hoá (tác dụng với những kim loại kém hoạt động) tính háo nước .Dẫn ra những PTHH cho tính chất đó . - các p pháp điều chế dd H 2 SO 4 và nhận biết axitsunfuric va ømuối sunfat. - Thực nghiệm chứng minh . - vấn đáp + thuyết trình . - Làm việc cá nhân or nhóm. - Hoá chất: ddH 2 SO 4 đặc,nóng và loãng, Cu, đường kính quỳ tím. - Dụng cụ: ố.nghiệm(6),đũa(3)phểu (3) giấy lọc,giá ố.n 0 (3) + Tranh về : ứng dụng và sản xuất axit. +gvtn 0 :tính háo nước của axit đ,n. - Bài:2,3,4, 5,7 tr19 (sgk) - Bài:5.4,5.5, 5.6,5.7 tr 7,8 (sbt) . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 04 08 <<Luyện tập:Tính chất hoá học của oxit và axit>> - Những TCHH của axitbazơ ,oxitaxit và mối quan hệ giữa oxitbazơ và oxitaxit. - nhữna TCHH của axit .Dẫn ra những PƯHH minh hoạ cho tính chất của những hợp chất trên bằng những chất cụ thể như:CaO, SO 2 ,HCl , H 2 SO 4 . -Trực quan vấn đáp . Làm việc theonhóm Hoăïc cá Nhân . - Sơ đồ về tính chất hoá học của oxitbazơ, oxitaxit và của axit . - Phiếu học tập . - Bài:1,2,3,4 5 tr21(sgk) - Bài:5.4,5.5 5.6 tr8(sbt) 05 09 <<Thực hành:Tính chất hoá học của oxit và axit>> - Khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit và axit .rèn luyện kó năng về thực hành hoá học ,giải các bài tập thực hành hoá học . Thực hành thí nghiệm - Làm việc theonhóm hoặc cá nhân . - Hoá chất: CaO,P đỏ ,Các ddHCl H 2 SO 4 ,nướ cất, Na 2 SO 4 BaCl 2 ,quỳTím,phenol. - Dụng cụ : Giá ố.n(4),.n(10), kẹp gỗ(4),Lọ tt miệng Rộng (4) muôi sắt(4). - Viết bản tường trình thí nghiệm 1,2 3 .tr 22,23 (sgk) 10 <<Kiểm tra viết >> - Tính chất hoá học của oxit và axit . - các PTHH tương ứng với tính chất . - Các bài tập về đònh tính dònh lượng đối với hai hợp chất (oxit & axit) - Học sinh tự làm. - GV theo dõi uốn nắn . -Đề kiểm tra . - Bài tập từ tiết 1 đến 8 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 06 11 <<Tính chất hoá học của bazơ >> - Những tính chất hoá học của bazơ và các PTHH tương ứng với mỗi tính chất. - Làm việc theo nhóm hoạc cá nhân. Thựcn 0 vấn đáp. Trực quan. - Hoá chất: Ca(OH) 2 ,NaOH,HCl H 2 SO 4 loãng, Ba(OH) 2 , CuSO 4 , CaCO 3 , Na 2 SO 3 quỳ Tím,phenol . (SO 2 ,CO 2 , Cu(OH) 2 , Fe(OH) 2 được điều chế trước). - Dụng cụ: giá ố.n(4)ô.n(8)đũa thuỷ tinh(4) phễu(2) ố.Nhỏ giọt(4)Giấy lọc ,Chén sứ(4) . + hs.tn:dd NaOH quỳ Tím và đốt nóng bazơ. + gv.tn:CO 2 với Ca(OH) 2 và Cu(OH) 2 với HCl . - Bài:1,2,3,4 tr 25 (sgk) - Bài:7.2 tr 9 (sbt) . 12 <<Một số bazơ quan trọng>> A.Natrihidroxit . - các tính chất vật lý,tính chất hoá học của NaOH. - các phản ứng hoá học minh hoạ cho các tính chất hoá học của NaOH. - cá nhân &nhóm. -Trực quan thựcn 0 vấn đáp . - Hoá chất: ddNaOH,ddHCl,quỳ tím,phênol . - Tranh: sơ đồ điện phân NaCl, ứng dụng của NaOH. - Dụng cụ: giá ô.n(5) ố.n (10) kẹp (5)muỗng(5) đế sứ(5). +gv.tn:HCl với NaOH. +hs.tn:quỳ tím hoặc phênol với kiềm. -Bài:1,2,3,4 tr 27(sgk). -Bài:8.5,8.6 tr 10(sbt). KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 07 13 <<Một số bazơ quan trọng>> B.Canxihidroxit-pH -các tính chất vật lí,tính chất hoá học quan trọng của Ca(OH) 2. . -Cách pha chế dd Ca(OH) 2 và ứng dụng trong đời sống. -Ý nghóa của độ pHcủa dd . -Trực quan,thực nghiệm. -Vấn đáp đàm thoại -Cá nhân or nhóm . -Hoá chất: CaO,nước Cất,ddHCl , DdNaCl, dd NH 3 . -Dụng cụ: cốc tt(4)đũa (4)phễu(4) giá sắt(4) giá ố.n(4), giấypH. -Bài:1,2,3,4 tr 30(sgk). -Bài:8.3,8.4 Tr 9(sbt). 14 <Tính chất hoá học của muối > -Các tính chất hoá học của muối,khái niệm phản ứng trao đổi,điều kiện để các phản ứng trao đổi thực hiện được. -Cách chọn chất tham giapứ trao đổi . -Trực quan ,thực nghiệm. -Vấn đáp. -cá nhân or nhóm. -Hoá chất: cácddBaCl 2 ,H 2 SO 4 , Cu , NaCl, Fe,Al , CuSO 4 , Na 2 CO 3 ,AgNO 3 ,Ba(OH) 2 . -Dụng cụ: Giá ố.n(2) .n(10) kẹp Gỗ (2) nhỏ Giọt (4) -Bài:1,2,3,4 5,6 tr33 (sgk). -Bài:9.2,9.3,9.4 tr11 (sbt). 08 15 <<Một số muối qtrọng>> -Tính chất vật lý,tính chất hoá học của một số muối quan trọng như:NaCl,KNO 3. . -Trạng thái,cách khai thác muối NaCl ,KNO 3 và ứng dụng của Muối NaCl,KNO 3 . -Trực quan+vấn đáp. -Làm việc cá nhân or nhóm. -Tranh vẽ: ruộng muối một số ứng dụng của NaCl . -Phiếu học tập. -Bài:1,2,3,4 5 tr 36(sgk) -Bài:10.3,10.4 tr12 (sbt). 16 <<Phân bón hoá học>> -khái niệm phân bón hoá học là gì? Vai trò của các nguyên tố hoá học đối với cây trồng. -CTHH của một số loại phân bón hh thường dùng và hiểu một số t/c của các loại phân bón đó. -Đàm thoại,trực quan. -Thuyết trình. -làm việc theo nhóm. -Túi đựng một số phân như: Urê, NPK, DAP… -Phiếu học tập. -Bài:1,2,3 tr39 (sgk) -Bài:11.2 tr13 (sbt) . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 09 17 <<Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ >> -Sơ đồ mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ và các PTHH thể hiện sự chuyển hoá giữa các loại chất vô cơ đó. -Thảo luận nhóm. -Trực quan+vấn đáp -Bảng phụ: sơ đồmối quan hệ giữa các chất còn khuyết. -Phiếu học tập. -Bài:1,2,3,4 tr41 (sgk) -Bài:12.2,12.3 tr14,15 (sbt). 18 <<Luyện tập chương I >> -n và luyện tập để hiểu về tính chất của các loại hợp chất vô cơ .các PTHH thể hiện mối quan hệ giữa các hợp chất đó. -Đàm thoại+vấn đáp. -làm việc nhóm or cá nhân -Phiếu học tập. -Bảng phụ. -Bài:1,2,3 tr43 (sgk) -Bài:12.6 ,12.7 tr16 (sbt). 10 19 <<Thực hành tính chất hoá học của Bazơ và muối>> -Rèn luyện kỹ năng thực hành hoá học . -Củng cố các kiến thức về tính chất hoá học của bazơ và muối . -Thực nghiệm -làm việc theo tổ -Đàm thoại . -Hoá chất: ddNaOH,ddFeCl 3 , dd CuSO 4 , HCl, BaCl 2 , đinh Fe,ddH 2 SO 4 , DdCuSO 4 . -Viết bảng tường trình. 20 <<Kiểm tra viết >> -Tính chất hoá học của bazơ và muối . mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ . -Hoàn thành PTHH theo sơ đồ chuyển hoá . -HS tự làm bài. -GV theo dõi hoạt động của học sinh . -Đề kiểm tra. -Dụng cụ học tập . -Các bài tập mang tính tổng hợp của chương I. 21 <<Tính chất vật lý chung của kim loại >> -Một số tinh chất vật lý của kim loại như: tính dẻo , tính dẫn iện, dẫn nhiệt,ánh kim. -Một số ứng dụng của kim loại -Thực nghiệm. -Vấn đáp. -thảo luận nhóm. -T trình. -TBò: một đoạn dây hép dài 20cm,đèn cồn,bao diêm,một số đồ vật như:cái kim, than gỗ, giấy gói kẹo bằng nhôm,1 đèn điện bàn… -Bài:1,2,3,4 5 tr 48(sgk) Chương 2 : KIM LOẠI - HS không những nắm được tính chất vật lí mà cần biết một số ứng dụng có liên quan đến t/c đó , học sinh biết được TCHH 11 22 <Tính chất hoá học của k loại > -Trực -Hoá chất:1lọ O 2 ,1 lọ -Bài:1,2,3,4 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -Tính chất hoá học của kim loại nói chung: tác dụng của kim với phi kim, với dd axit, với dd muối . quan+vấn đáp . -Thực nghiệm. -làm việc theonhóm cá nhân. Cl 2 ,Na,Fe,Zn,dây thép DdH 2 SO 4 ,DdCuSO 4 , DdAgNO 3 ,DdAlCl 3 . -Dụng cụ: lọthuỷtinh (4)giá ố.n(4) ố.n(8)đèn cồn(4) muôi sắt(2). +hs.tn: Zn + ddCuSO 4 và Fe + O 2 . +gv.tn:Na + Clo . 5,6,7 tr 51 (sgk). -Bài: 15.7tr18 (sbt). cụ thể . Viết PTHH minh hoạ - HS biết được dãy hoạt động hoá học của kim loại hoạt động mạnh hay yếu khác nhau được sắp xếp thành dãy theo hoạt động hoá học giảm dần . Từ việc hiểu biết ý nghóa của dãy hoạt động hoá học của kim loại , hs có thể suy đoán tính chất của kim loại cụ thể và đồng thời kiểm tra các dự đoán bằng thực nghiệm - HS nắm được một số vấn đề cơ bản như : nguyên liệu nguyên tắc , các phản ứng hoá học xảy ra gắn với sơ đồ của lò luyện gang thép , sơ đồ điện phân - HS biết được hiện tượng ăn mòn kim loại , hiểu nguyên nhân kim loại bò ăn mòn là do tiếp xúc với các chất môi trường ( nước , không khí …) và các biện pháp bảo vệ kim loại khỏi bò ăn mòn . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 12 23 <<Dãy hoạt động hoá học của kim loại>> -Trình tự các nguyên tố hoá Học trong dãy hoạt động hoá học của kim loại. -Ý nghóa của dãy hoạt động hoá học của kim loại . -Thực nghiệm. -vấn đáp. -Cá nhân or nhóm -Hoá chất: Na,đinh sắt, Dây đồng , Dây bạc và các dd HCl , CuSO 4 , nước cất , AgNO 3 , FeSO 4 -Bài:1,2,3,4 5 tr54(sgk). 24 << Nhôm : Al >> -các tính chất vật lý và tính chất hoá học của kim loại nhôm.nhôm có tính chất hoá học chung của kim loại , ngoài ra nhôm còn có phản ứng với dung dòch kiềm giải phóng khí hidrô. -Trực quan+vấn đáp. Thực nghiệm. -Cá nhân or nhóm -Nêu vấn đề. -Hoá chất: bột nhôm ,dây nhôm , sắt,các ddHCl,AgNO 3 CuCl 2 ,NaOH. -Dụng cụ: đèn cồn(2)bìa giấy(4) diêm(2) ố.n(6) giá ốn(2) +hs.tn:Al + ddCuCl 2 và Al + CuCl 2 . -gv.tn:nhôm với oxi. -Bài:1,2,3,4 5,6 tr57,58 (sgk). 13 25 << Sắt : Fe >> -Tính chất vật lý và tính chất hoá học của sắt. -một số ứng dụng của kim loại sắt trong đời sống và sản xuất liên quan đến tính chất của sắt . -Trực quan +vấn đáp. -Nêu vấn đề. -thực nghiệm. -Cá nhân or tổ. -Hoá chất: dây sắt,khí clo(đ/c sẵn) -Dụng cụ: bình thuỷ tinh miệng rộng(2)kẹp gỗ(2) đèn cồn(2) +gv.tn: sắt với clo . -Bài:1,2,3,4 5,6 tr 63 (sgk). -Bài:19.3,19.6 tr22(sbt) . 26 <<Hợp kim: Gang vàthép>> -Khái niệm về gang và thép, -Trực quan+ vấn -Tranh vẽ: sơ đồ lò cao và lò luyện -Bài:1,2,3,4 5,6 tr 63(sgk) . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 tính chất và ứng dụng của gang và thép. -Nguyên liệu,nguyên tắc và quá trình sx gang trong lò ,sx thép trong lò luyện . đáp .nêu vấn đề . -Cá nhân or nhóm. thép. -Mộtsố mẫu vật bằng gang ,thép. -Bài:20.3,20.4 tr 23(sbt) . 14 27 <<n mòn kim loại và bảo vệ kim loại khỏi bò ăn mòn>> -Khái niệm về sự ăn mòn kim loại.Nguyên nhân làm kim loại bò ăn mòn và các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn,từ đó biết cách bảo vệcác đồ vật bằng kim loại khỏi sự ăn mòn. -Trực quan+vấn đáp . -Thuyết trình. -cá nhân or nhóm. -một số đồ dùng bằng kim loại đãbò gỉ . -Học sinh chuẩn bò thí nghiệm(làm ở nhà trước) -Bài:1,2,3,4 5 tr 67(sgk) 28 <<Luyện tập chương 2>> -ôn tập và hệ thống lại các kiến thức cơ bản của chương kim loại. So sánh được tính chất của nhôm với sắt và so sánh tính chất chung của kim loại.vận dụng ý nghóa của dãy hoạt động hoá học của kim loại để xét và viết các PTHH,giải các bài tập đònh tính đònh lượng. -Đàm thoại+vấn đáp. -Trực quan. -thảo luận nhóm. -Tranh vẽ:sơ đồ các phản ứng hoá học. -Bảng phụ. -phiếu học tập . -Bài:1,2,3,4 5,6,7 tr 69(sgk) . 15 29 <<Thực hành:Tính chất hoá học của nhôm và sắt>> -khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của Al và Fe. -rèn luyện kó năng thực hành hoá học . -Thực nghiệm. -làm việc theonhóm -Hoá chất: bộtAl,Fe,S, ddNaOH. -Dụng cụ: đèn cồn(4)Giá sắt (4) .n(8) giá ố.Nghiệm(4) Nam châm(4) . -viết bản tường trình . 30 <Tính chất chung của phi kim > -Tính chất vật lý và tính chất hoá -Thực nghiệm. -hoá chất : ddH 2 SO 4 ,Zn, ddHCl, clo -Bài:1,2,3,4 5,6 tr 76 (sgk) . Chương 3 § PHI KIM – [...]... một số bài tập về hoá hữu cơ : + Hợp cht61 có nhóm +gv.tn: glucozơ +Bạc nitrat va ø amoniac KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 chức quan trọng ( etlic , axit axetic , chất béo ) + Hợp chất thiên nhiên có vai trò quan trọng đối với đời sống con người ( gluxit , Protein ) + Một số Pilime có một số ứng dụng trong thực tiễn ( chất dẻo , tơ sợi , cao su …) KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 62 32 ... Br2 ,nước Benzen -Dụng cụ : ống nghiệm(4) giá ố.n0 , ố nhỏ giọt -môhình của benzen vàs đồben-zen td Br2 +gvtn: C6H6 vào nước,dầu ăn vào benzen -Bài:1,2,3,4 tr 125 (sgk) -Bài: 39. 3, 39. 4, 39. 5 tr 44 (sbt) KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 51 > -Nhiên liệu là chất cháy ược,khi cháy tỏa nhiệt và phát sáng -Cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thông dụng 26 52 27 53... +Ca(OH)2 vàNa2CO3 + CaCl2 +gv.tn:đun muối cacbo nat -Tranh vẽ:nhà máy sản xuất đồgốm,sx thủy tinh,sx xi măng KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -Bài: 29. 3, 29. 4 29. 6 tr 33 (sbt) -Bảng phân loại tuần hoàn các nguyên tố hóa học -Sơ đồ cấu tạo nguyên tử -như tiết -Bài:1,2,3,4 tr 95 (sgk) -Bài:30.2,30.3, 30.4 tr 34(sbt) -Bài:1,2,3,4 tr 101(sgk) -Bài:31.1 ,31.2, 31.3 ,31.4 tr 35 (sbt) -Bài:5,6,7 tr -Các qui luật... bình kíp cãi tiến,bình đựng dd NaHCO3 ,lọ Có nút để thu khí, ố.n Đựng nước,Giấy quỳ , Giá sắt -Câu hỏi -Bài:1,2,3,8 -Bài tập 9 làm tại lớp -Phiếu học tập Bài 4,5,6,7 về -Bảng phụ nhà tr 72 (sgk) -Đề kiểm tra -Hóa chất: Na2CO3 ,NaHCO3,dd -Bài:1,2,3,4 5 tr 91 (sgk) 19 38 20 39 40 -Axit cacbonic là axit rất yếu,không bền,biết muối cacbonat có những tính chất của muối như: tác dụng với axit,với dd muối,với... học tập -Lấy 12 bài tập có trong các tiết từ tiết 49 57 -Bài:1,2,3,4 5 tr144 sgk -Bài:46.3 ,46.4 tr50,51 (sbt) KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -Hóa chất: dầuăn,nước -Bài:1,2,3,4 benzen tr 146(sgk) -Dụng cụ: -Bài:47.3 ,47.4 giá ố.n(1)ố.n(4) ống tr 51(sbt) nhỏ giọt(2) +gv.tn:dầu ăn vào nước và benzen 58 31 -Thực nghiệm -Trực quan+ vấn đáp -Cá nhân or nhóm 59 ... 36 37 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -Hóa chất: -Bài:1,2,3,4 than gỗ,ddCa(OH)2, H2O, 5 tr 84(sgk) CuO,Bình O2 -Bài:27.4,27.5 -Dụng cụ: tr 30 (sbt) giá sắt(1) ng nghiệm Có ống dẫn Khí(2) lọ thủy tinh cóChứa O2 , Đèn cồn,Phễu thủy Tinh,muôi Sắt,giấy lọc +hs.tn:than gỗ +mực và đốt cháy C +gv.tn: Cu + cacbon -Hóa chất: -Bài:1,2,3,4 CaCO3 ,dd HCl hoặc 5,6 tr 87(sgk) DdH2SO4 ,H2O -Bài: 29. 2 , 29. 4 -Dụng cụ: tr 33(sbt)... -Dụng cụ : -Bài:1,2,3,4 tr116(sgk) -Bài:36.5,36.6 tr 41 (sbt) -Bài:1,2,3,4 tr 1 19 (sgk) -Bài:37.3,37.4, Chương 4 : HIĐROCACBON – -Khái niệm liên kết đôi và đặc điểm của nó -thực nghiệm -diễn giải KẾ HOẠCH BỘ MÔN ống nghiệm (2) ống dẫn 37.5 tr 42 sbt) khí(1)bình thu khí(1) ống thủy tinh(1) diêm +gv.tn:C2H4 t/d Br2 HOÁ 9 NHIÊN LIỆU - Phân biệt các hợp chất hữu cơ với các hợp chất vô cơ , hiđrocacbon... trong PTN: bộ dụng cụ,hóa chất,thao tác điều chế clo trong công nghiệp:điện phân dd NaCl bão hòa có màng ngăn -Thực nghiệm -vấn đáp -Thuyết trình KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 quỳ tím SƠ LƯC VỀ BẢNG -Dụng cụ: TUẦN HOÀN CÁC lọ thuỷ tinh có nútnhám NGUYÊN TỐ HOÁ đựng khí clo, ố.n co ùnút, HỌC có ố.dẫn khí ,giá sắt ,nhỏ - HS biết được tinh chất giọt của phi kim tác dụng vói k +gv.tn:Clo+ hidro loại tạo ra muối ,... trong chu kì ,nhóm p dụng với chu kì 1 ,2 ,3 và Nhóm I , VII -Dựa vào vò trí của nguyên tố(20 nguyên tố đầu) suy ra cấu tạo nguyên tử,tính chất cơ bản của nguyên tố và ngược lại 41 21 42 39 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 101 (sgk) - Bài:31.5 ,31.6 , 31.7 tr 35, 36 (sbt) trình -Trực quan -Đàm thoại -hoạt động nhóm -Hệ thống lại kiến thức trong các chương như:tính chất của phi kim,của... đáp -Trực quan -cá nhân or nhóm -Trực quan +vấn đáp -Diển giải -cá nhân or nhóm -Trực quan+vấn đáp KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 +hs.tn:TN0:1,2,3 tr104 biết bằng cách (sgk) nào ? -Hóa chất: -Bài:1,2,3,4 bông,nến ,nước vôi, 5,tr108(sgk dimetylete -Dụng cụ : -Bài:34.5 ,34.6 cốc thủy tinh(2) ống tr 39 (sbt) nghiệm(2),đũa tt(2) +gv.tn:đốt bông -Mô hình: -Bài:1,2,3,4 các quả cầu cacbon,oxi , 5 tr 112 (sgk) hidro . HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 12 23 <<Dãy hoạt động hoá học của kim loại>> -Trình tự các nguyên tố hoá Học trong dãy hoạt động hoá học của kim loại. -Ý nghóa của dãy hoạt động hoá học của. học sinh biết được TCHH 11 22 <Tính chất hoá học của k loại > -Trực -Hoá chất:1lọ O 2 ,1 lọ -Bài:1,2,3,4 KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 -Tính chất hoá học của kim loại nói chung: tác dụng của. tr 39 (sgk) -Bài:11.2 tr13 (sbt) . KẾ HOẠCH BỘ MÔN HOÁ 9 09 17 <<Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ >> -Sơ đồ mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ và các PTHH thể hiện sự chuyển hoá