KHGD Sinh 9 HKI

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 01 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 1: MEN DEN VÀ DI TRUYỀN HỌC + Nêu được mục đích , nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học . + Nêu được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden . + Trình bày được một số thuật ngữ, kí hiệu trong di truyền học . + Rèn kỹ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan . Tranh vẽ hình 1.2 SGK SGK sinh học 9, xem trước nội dung bài. Tiết 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG + Trình bày được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menden . + Phân biệt được kiểu gen với kiểu hình , thể đồng hợp với thể di hợp . + Phát biểu được nội dung định luật phân li . + Giải thích được kết quả thí nghiệm của Menden . + Rèn luyện kỹ năng quan sát và thu nhận kiến thức từ các hình vẽ . Tranh vẽ hình 2.1- 3 SGK Đọc trước bài ở nhà, kẻ bảng 2 vào vở bài tập. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 02 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo ) + Hiểu và trình bày được nội dung, mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích . + Nêu được ý nghĩa của định luật phân li trong thực tiễn sản xuất . + Phân biệt được trội hoàn toàn với trội không hoàn toàn . + Rèn kỹ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ . Tranh phóng to hình 3 Sgk . Nghiên cứu trước nội dung bài. Tiết 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG + Mô tả được thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menden . + Biết phân tích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menden . + Hiểu và phát biểu được nội dung của quy luật phân li độc lập của Menden . + Giải thích được khái niệm biến dị tổ hợp . + Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ. - Tranh phóng to H.4: Lai hai cặp tính trạng. - Bảng phụ kẻ bảng 4 trang 15 Sgk. - Nghiên cứu Sgk. - Kẻ sẵn bảng 4 trang 15 Sgk vào vở bài tập. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 03 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo ) + Giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Menden . + Trình bày được quy luật phân li độc lập. + Phân tích được ý nghĩa của quy luật phân li độc lập đối với chọn giống và tiến hoá . + Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình . Tranh phóng to H.5 Sgk Bảng phụ kẻ bảng 5 trang 18 Sgk. - Nghiên cứu Sgk. - Kẻ sẵn bảng 5 trang 18 Sgk vào vở bài tập. Tiết 6: Thực hành: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI + Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại . + Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng . + Rèn luyện kỹ năng thực hành và phân tích khi gieo các đồng kim loại và theo dõi , tính toán kết quả. Nghiên cứu thông tin SGK, soạn giáo án. Đồng kim loại. - Mỗi nhóm mang theo 2 đồng kim loại. - Kẻ sẵn bảng 6.1 và 6.2 Sgk vào vở bài tập. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 04 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 7: BÀI TẬP + Củng cố , khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền. + Biết vận dụng lí thuyết vào giải bài tập . + Rèn luyện kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận về các phép lai của Menden. Bảng phụ ghi cách giải và đáp án của một số bài toán Ôn lại các khái niệm kiểu gen , kiểu hình , đồng hợp tử , dị hợp tử , tổ hợp giao tử Tiết 8: Nhiễm sắc thể + Nêu được tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài . + Mô tả được cấu trúc hiển vi điển hình của NST ở kì giữa của nguyên phân . + Hiểu được chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng. + Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ. Tranh vẽ phóng to hình 8.1 - 5 Sgk. Nghiên cứu Sgk. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 05 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 9: NGUYÊN PHÂN + Trình bày được sự biến đổi hình thái NST (chủ yếu là sự đóng, duỗi xoắn) trong chu kì tế bào. + Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của nguyên phân . + Phân tích được ý nghĩa của nguyên phân đối với sự sinh sản và sinh trưởng của cơ thể . + Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích để thu nhận kiến thức từ các kênh hình . Tranh phóng to H.9.1 - 3 Sgk. - Bảng phụ ghi nội dung bảng 9.1 - 9.2 Sgk. - Nghiên cứu Sgk - Kẻ sẵn bảng 9.1 - 9.2 Sgk vào vở bài tập. Tiết 10: GIẢM PHÂN + Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của giảm phân I và giảm phân II . + Nêu những điểm khác nhau ở từng kì của giảm phân I và giảm phân II . + Phân tích được những sự kiện quan trọng có liên quan tới các cặp NST tương đồng . + Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ . - Tranh phóng to H.10 Sgk. - Bảng phụ ghi đáp án bảng 10 Sgk. - Nghiên cứu bài 10 Sgk. - Kẻ sẵn bảng 10 Sgk vào vở bài tập. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng khinh nữ . Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 07 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 13: DI TRUYỀN LIÊN KẾT +Hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiên cứu di truyền + Mô tả và giải thích được thí nghiệm của Moocgan . + Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết, đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống . + Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ . - Tranh phóng to H.13: Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết. Nghiên cứu trước nội dung bài ở nhà. Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể + Nhận dạng được NST ở các kì phân bào. + Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan. Tiêu bản, ảnh chụp các NST ở các kì phân bào. Ôn kiến thức về những diễn biến hình thái của NST ở các kì phân bào. GV chia HS thành các nhóm và phân cho mỗi nhóm tiêu bản (ảnh chụp) các NST. Các nhóm quan sát mẫu của mình và vẽ hình. Trao đổi nhóm xác định NST đang ở kì nào của các quá trình phân bào. Viết thu hoạch và báo cáo. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 08 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 15: ADN + Phân tích được thành phần hoá học của ADN , đặc biệt là tính đặc thù và đa dạng của nó. + Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của Oátxơnvà Crick. + Rèn kỹ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ và kỹ năng thảo luận theo nhóm . - Mô hình cấu tạo phân tử ADN - Tranh phóng to H.15 SGK Đọc trước bài ở nhà. Tiết 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN + Trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN . + Nêu được bản chất hoá học của gen . + Phân tích được các chức năng của ADN . + Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình để thu nhận kiến thức, kỹ năng thảo luận theo nhóm. Tranh H.16: Sơ đồ tự nhân đôi của phân tử ADN. + Mô hình lắp ghép tự nhân đôi của phân tử ADN. Nghiên cứu nội dung bài. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 09 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN + Mô tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của ARN. + Biết xác định những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa ARN và ADN. + Trình bày được sơ bộ quá trình tổng hợp ARN , đặc biệt là nêu được các nguyên tắc của quá trình này. + Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức và kỹ năng thảo luận theo nhóm -Tranh phóng to H.17.1, H.17.2 - Mô hình cấu trúc bậc 1 của một phân tử ARN - Bảng phụ ghi bảng 17 Sgk - Nghiên cứu Sgk. - Kẻ sẵn bảng 17 Sgk vào vở bài tập . Tiết 18: PRÔTÊIN + Nêu được thành phần hoá học của prôtêin , phân tích được tính đặc thù và đa dạng của nó + Mô tả được các bậc cấu trúc của prôtêin và hiểu được vai trò của nó + Trình bày được các chức năng của prôtêin + Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ và kỹ năng thảo luận theo nhóm Tranh vẽ H.18 SGK. Nghiên cứu trước nội dung bài. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 10 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng + Hiểu được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua việc trình bày được sự hình thành chuỗi axit amin. + Giải thích được mối quan hệ trong sơ đồ : Gen ( một đoạn ADN )  mARN  Prôtêin  Tính trạng + Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức kỹ năng học theo nhóm Tranh H.19.1; H.19.2; H.19.3 Sgk Nghiên cứu SGK. Tiết 20: Thực hành: QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADN + Củng cố kiến thức về cấu trúc phân tử ADN + Rèn được kỹ năng quan sát và phân tích mô hình ADN + Rèn được thao tác lắp ráp mô hình ADN . - Mô hình phân tử ADN. - Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN ở dạng tháo rời - Đọc trước bài ở nhà. - Ôn tập lại kiến thức về cấu trúc phân tử ADN GV phân các nhóm quan sát mô hình phân tử AND và hình chiếu của mô hình AND, sau đó trao đổi và nhận xét về hình dạng, cấu trúc của AND. Các nhóm tiến hành lắp phân tử AND theo mô hình đã có. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng [...]... cu Tun: 33 Chun b GV HS Mụn: SINH 8 Thc hnh Kinh nghim Tit 63 C QUAN SINH DC NAM Tit 64 C QUAN SINH DC N - K tờn v ch trờn tranh cỏc b phn ca c quan sinh dc nam - Nờu c chc nng cỏc b phõn ú - Nờu c c im cu to, hot ng ca tinh trựng - Phỏt trin k nng quan sỏt, phõn tớch - Cú ý thc ỳng n v c quan sinh sn ca c th v v sinh ỳng cỏch - K tờn v ch trờn tranh cỏc b phn ca c quan sinh dc n - Nờu c chc nng cỏc... Chun b Mụn: SINH 9 Thc hnh Kinh nghim ngy GV Tit 33 CễNG NGH GEN Tit 34 GY T BIN NHN TO TRONG CHN GING + Hiu c k thut gen l gỡ v trỡnh by c k thut gen bao gm nhng khõu no ? T nhng hiu bit v k thut gen hc sinh s hiu c cụng ngh gen l ngnh k thut v quy trỡnh ng dng k thut gen.Trỡnh by c nhng lnh vc sn xut v i sng cú ng dng k thut gen + Hiu c cụng ngh sinh hc, cỏc lnh vc chớnh ca cụng ngh sinh hc hin i... Mc ớch yờu cu Tit 49 I NO - Nờu rừ cu to ca i nóo, c bit l vừ nóo th hin s tin hoỏ hn thỳ - Xỏc nh c cỏc vựng chc nng ca v nóo - Rốn k nng quan sỏt, phõn tớch - Cú ý thc gi gỡn v sinh c th, bo v h thn kinh Tit 50 H THN nh, k bng 46 vo v Tun: 26 Chun b GV HS Cỏc hỡnh 47.1 4SGK phúng to - Phõn bit c phn x sinh Hỡnh Nghiờn cu trc ni dung bi nh c Mụn: SINH 8 Thc hnh Kinh nghim KINH SINH DNG dng v phn... (theo nhúm) Duyt ca t trng K HOCH GING DY Tun: 15 Mụn: SINH 9 Tun ngy Tờn bi dy Tit 29 Phng phỏp nghiờn cu di truyn ngi Tit 30 BNH V TT DI TRUYN NGI Mc ớch yờu cu + S dng c phng phỏp nghiờn cu ph h phõn tớch s di truyn mt vi tớnh trng hay t bin ngi + Phõn c hai trng hp: sinh ụi cựng trng v khỏc trng + Hiu c ý ngha ca phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh trong nghiờn cu di truyn + Rốn luyn k nng quan sỏt,... trong vic s dng cỏc th t bin trong chn ging vi sinh vt v thc vt, gii thớch c ti sao cú s sai khỏc ú + Rốn luyn k nng t nghiờn cu vi Sgk v trao i theo nhúm Duyt ca PHT Tờn bi dy - Tranh c phúng to trc bi hỡnh 32 nh 1 SGK - Nghiờn c cu trc bi thụng tin nh SGK, son giỏo ỏn Bng ph Duyt ca t trng K HOCH GING DY Tun HS Mc ớch yờu cu Tun:18 - 19 Chun b Mụn: SINH 9 Thc hnh Kinh nghim ngy GV Tit 35 ễN TP HC... dung 39. 1SGK bài (Sơ Phiếu đồ sự tạo học tập thành nớc tiểu) Mụn: SINH 8 Thc hnh Kinh nghim - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức vệ sinh, giữ gìn cơ quan bài tiết nớc tiểu - Trình bày đợc các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu và hậu quả của nó - Trình bày đợc các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc Tit 42 và giảI V SINH. .. học của Tranh Nghiờn cu trc ni dung bi Xem các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện ảnh các trc bi da bệnh Mụn: SINH 8 Thc hnh Kinh nghim - Có ý thức vệ sinh, phòng tránh ngoài da các bệnh về da - Rèn kỹ năng quan sát, liên hệ thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng SGK Tỡm hiu cỏc bnh ngoi da v cỏch phũng trỏnh Duyt ca PHT Duyt ca t trng K HOCH GING DY Tun... phúng to H. 29. 1 3 Sgk Thc hnh Mc ớch yờu cu Tun: 16 Chun b GV HS Mụn: SINH 9 Thc hnh Kinh nghim Tit 31 Di truyn hc vi con ngi Tit 32 CễNG NGH T BO + Hiu c Di truyn hc t vn l gỡ v ni dung ca lnh vc khoa hc ny + Gii thớch c c s di truyn hc ca vic cm nam gii ly nhiu v hoc n gii ly nhiu chng, cm nhng ngi cú quan h huyt thng trong vũng 4 i khụng c kt hụn vi nhau + Hiu c ti sao ph n khụng nờn sinh con tui... ngh ngi hp lý - Nờu rừ tỏc hi ca ma tuý v cỏc Tit 56 V SINH H cht kớch thớch THN KINH - Lp c thi gian biu cho bn thõn Cú kh nng t duy, liờn h thc t - Cú ý thc v sinh, gi gỡn sc kho, kiờn quyt trỏnh xa ma tuý Duyt ca PHT Tun: 29 Chun b GV HS Tranh cung phn x v cỏc vựng ca vừ nóo nh tuyờn truyn v tỏc hi ca ma tuý v cỏc cht cú hi cho h thn kinh Mụn: SINH 8 Thc hnh Nghiờn cu trc bi nh c trc bi nh, k bng... - Cú ý thc v sinh, gi gỡn sc kho Duyt ca PHT Duyt ca t trng K HOCH GING DY Tun: 31 Mụn: SINH 8 Kinh nghim Tun ngy Tờn bi dy Mc ớch yờu cu - Trỡnh by c v trớ, cu to, chc nng ca tuyn yờn v tuyn giỏp - Xỏc nh rừ mi quan h nhõn Tit 59 qu gia hot ng ca cỏc tuyn TUYN YấN vi cỏc bnh do hoocmon ca TUYN tuyn ú tit quỏ nhiu hoc ớt GIP - Phỏt trin k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh - Cú ý thc v sinh, gi gỡn . sự sinh sản và sinh trưởng của cơ thể . + Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích để thu nhận kiến thức từ các kênh hình . Tranh phóng to H .9. 1 - 3 Sgk. - Bảng phụ ghi nội dung bảng 9. 1 - 9. 2 Sgk. -. Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 05 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 9: NGUYÊN PHÂN + Trình bày được sự biến đổi hình thái. ADN. Nghiên cứu nội dung bài. Duyệt của PHT Duyệt của tổ trưởng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 09 Môn: SINH 9 Tuần Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Thực hành Kinh nghiệm ngày GV HS Tiết 17: Mối