Giáo án buổi chiều L2

Tuần 3 : Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện Tập I/ Mục tiêu : - Ôn tập , củng cố về đọc , viết các số có 3 chữ số ; tìm thành phần cha biết trong phép tính ; giải bài toán có lời văn . II/ Nội dung : Bài 1 : Đọc số Viết số 709 Ba trăm tám mơi chín Tám trăm mời 576 Bài 2 : tìm X a/ X + 145 =187 + 164 b/ X 564 = 871 134 Bài 3 :a/ Tìm tổng của số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số và số lớn nhất có 2 chữ số b/ Tìm hiệu của số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số và số tròn chục lớn nhất có 2 chữ số Bài 4 / sau khi thùng thứ nhất thêm 46 lít dầu , thùng thứ 2 bớt đi 27 lít dầu thì mỗi thùng đều có 290 lít dầu . hỏi lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu ? Bài 5 / Với 3 số 345, 74 , 419 và các dấu + ,- = hãy lập các phép tính đúng . Bài 1 : Đọc số Viết số Bảy trăm linh chín 709 Ba trăm tám mơi chín 389 Tám trăm mời 810 Năm trăm bảy mơi sáu 576 Bài 2 : tìm X a/ X + 145 =187 + 164 b/ X 564 = 871 134 X + 145 = 351 X 564 = 737 X = 351 145 X = 737 564 X = 206 X = 173 Bài 3 / a / số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số là 900 , số lớn nhất có 2 chữ số là 99 . Vậy tổng của 2 số là : 900 + 99 = 999 b/ Số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số là 900 , số tròn chục lớn nhất có 2 chữ số là 90 Hiệu của 2 số là : 900 90 = 810 Bài 4 / Bài giải Lúc đầu thùng thứ nhất có số lít dầu là : 290 - 46 = 244 ( lít ) Lúc đầu thùng thứ hai có số lít dầu là : 290 + 27 = 317 ( lít ) Đáp số : thùng 1 : 244 lít Thùng 2 : 317 lít Bài 5 : Với 3 số 345 , 74, 419 ta lập đợc các phép tính đúng là : 1/ 345 + 74 = 419 2 / 74 + 345 = 419 3/ 419 74 = 345 4/ 419 345 = 74 ________________________________ Chính tả Viết hoa chữ chữ đầu câu . Phân biệt l/n ; an/ang I/ Mục tiêu : Tiếp tục củng cố kĩ năng viết hoa chữ cái đầu câu sau dấu chấm ; phân biệt chính tả l/n ; an / ang . II/ Nội dung : Bài 1 / Viết lại cho đúng quy định về viết hoa các câu sau : Cả nhà gấu ở trong rừng .mùa xuân, cả nhà gấu kéo nhau đibẻ măng và uống mật ong .mùa thu , gấu đi nhặt hạt dẻ . Bài 2 / Điền vào chỗ 2hem l/n ải chuối , .àng xóm , o sợ, .ỡi liềm ,àng chài , van ài Bài 3 / Điền vào ô trống các từ ngữ có tiếng ghi ở cột bên trái Tiếng Từ ngữ No Lo Nội Lội Bài 4 / Điền vào chỗ trống các từ ngữ có tiếng: a/ than : than vãn , b/ thang : thuốc thang , Bài 1 : Cả nhà gấu ở trong rừng .Mùa xuân, cả nhà gấu kéo nhau đibẻ măng và uống mật ong .Mùa thu , gấu đi nhặt hạt dẻ . Bài 2 / Điền vào chỗ chem. l/n nải chuối , làng xóm , lo sợ, lỡi liềm ,làng chài , van nài Bài 3 / Điền vào ô trống các từ ngữ có tiếng ghi ở cột bên tráI Tiếng Từ ngữ No No nê, no đói , no lòng Lo Lo lắng , lo sợ , lo xa Nội Hàng nội, bà nội , họ nội . Lội Lầy lội , lội nớc, lội sông Bài 4/ / Điền vào chỗ trống các từ ngữ có tiếng: a/ than : than vãn , chem. Than , mỏ than ,than củi ,than đá , than thở b/ thang : thuốc thang , lang thang ,cầu thang , thang gác , cái thang , hình thang Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 Toán : Ôn tập về hình học và giải toán . I/ Mục tiêu : ôn tập và củng cố về kĩ năng giảI các bài toán có dạng hình học và toán có lời văn. II / Nội dung : Bài 1 : Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD Có số đo nh sau : C 23cm 28cm 36cm A B Bài 2 : Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là : A Bài giảI Độ dài đờng gấp khúc ABCD là : 36 + 28 + 23 = 87cm Đáp số : 87 cm D - 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở - GV cùng HS nhận xét , chữa bài Đ / S : 141 cm 34cm 49cm B 58cm Bài 3 : Tính chu vi Hình vuông có độ dài 1 cạnh là 200cm Bài 4 : Số Hs của một trờng tiểu học là một số lớn nhất có 3 chữ số và có tổng các chữ số bằng 15 .trong đó có 459 HS nữ . hỏi trờng tiểu học đó có bao nhiêu hs nam ? Bài 5 / Số dân của thôn Đông là số bé nhất có 3 chữ số khác nhau, số dân của thôn Đông ít hơn số dân của thôn Đoài 12 ngời . Hỏi thôn Đoài có bao nhiêu ngời ? Bai6 / Tính giá trị của biểu thức : a/ 4 x 8 + 486 b/ 600 : 3 150 c/ 200 x 4 : 2 d/ 300 x 2 + 279 C - 1 hs lên bảng làm bài , lớp làm vở . Bài giảI Chu vi hình vuông là : 200 x 4 = 400 ( cm) Đ / S : 400 cm - HS đọc + Phân tích đề - HS làm cá nhân , 1 HS làm bảng - GV cungf HS chữa bài Đ / S : 492 HS - HS đọc + Phân tích đề - HS làm cá nhân , 1 HS làm bảng - GV cùng HS chữa bài Đ / S : 135 ngời ___________________________________________ Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi - ôn tập câu : Ai là gì ? I/ Mục tiêu : - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiếu nhi , ôntập cách đặt và trả lời câu hỏi ai là gì ? II/ Nội dung . *Bài 1 : chọn từ thích hợp trong các từ : thiếu nhi , trẻ em , trẻ con để điền vào chỗ chấm : a/ Chăm sóc bà mẹ và b/ Câu lạc bộ . Quận hoàn kiếm c/ tính tình còn quá . *Bài 2 : Tìm các kiểu câu Ai là gì ? trong đoạn thơ dới đây và nêu tác dụng của kiểu câu này ( Dùng để làm gì ? ) Cốc , cốc , cốc ! Ai gọi đó ? - Tôi là thỏ - Nếu là thỏ Cho xem tai . Cốc , cốc , cốc ! - - Ai gọi đó - - Tôi là Nai - - Nếu là Nai - Cho xem gạc * Bài 3/ a/ nối từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để đợc một câu tục ngữ hoàn - 1 HS đọc đầu bài - HS trao đổi nhóm 2 làm bài . 1 HS điền bảng . a/ Chăm sóc bà mẹ và trẻ em . b/ Câu lạc bộ thiếu nhi Quận Hoàn Kiếm c/ tính tình còn trẻ con quá HD học sinh : em đọc kĩ đoạn thơ , trớc hết gạch dới các câu kiểu ai là gì ; sau đó nêu tác dụng của kiểu câu này . - Các câu cần tìm : tôi là Thỏ ; Tôi là Nai - Tác dụng : Dùng để tự giới thiệu HD :Em thử ghép trong trờng hợp ở cột A chỉnh A B Nớc ma Là hoa đất Gió thổi Là ca trời Ngời ta Là chổi trời b/ hãy giải thích nội dung của một câu tục ngữ hoàn chỉnh trên . * Bài 4 : Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân dới đây a/ Nhà tranh là nhà có mái lợp bắng cỏ tranh hoặc bằng rạ b/ Chị Ba là dũng sĩ diệt mỹ tỉnh Bến tre . c/ Núi Đá Lở là nơI sinh tr ởng của một loài linh d ơng quý . với các T. H ở cột B . Nếu tạo thành câu tục ngữ hoàn chỉnh , phù hợp với nội dung thì ghép đợc KQ ghép đúng nh sau : -Nớc ma là ca trời - Gió thổi là chổi trời . - Ngời ta là hoa đất . * HS tự giảI nghĩa 1 câu tục ngữ . HS tự làm bài rồi chữa bài : a/CáI gì là nhà có mái lợp bắng cỏ tranh hoặc bằng rạ ? b/ Chị Ba là gì ? c/ Núi Đá Lở là gì ? _____________________________________________________________________________ Thứ t ngày 9 tháng 9 năm 2009 Toán : Ôn tập về giải toán có lời văn I/ Mục tiêu : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng giảI toán có lời văn II/ Nội dung : * bài 1 / Đặt tính rồi tính : a/ 517 354 b / 794 - 756 . c/ 964 58 d/ 548 489 * Bài 2 : Một cửa hàng đã bán đợc 547 kg gạo . Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu Kg gạo ? biết lúc đầu cửa hàng đó có 850 Kg gạo . * Bài 3/ Tìm hai số có thơng bằng 1 và có tổng bằng 10 * Bài 4 : tìm hai số có hiệu bằng 0 và có tích bằng 16. * Bài 5 / Bình lấy một số chia cho 5 thì đ- ợc thơng bằng 6 và số d là 4 . hỏi bình lấy số đó chia cho 4 thì số d bằng BN ? _ HS tự Đặt tính rồi tính.2 HS làm bảng . - GV cùng cả lớp chữa bài . - HS đọc và phân tích bài toán . - 1 HS tóm tắt và giải . - HS cùng GV chữa bài . - Đ/ S : 303kg gạo HD : 2 số có thơng bàng 1 thì SBC và Số Chia có quan hệ nh thế nào ? - Lần lợt thử các số mà tổng bằng 10 Đ/ S : 5 và 5 Bài giải 2 Số có hiệu bằng 0 thì số bị trừ và số trừ bằng nhau . 2 số này có tích bằng 16 , mà 4 x 4 = 16 . Vậy 2 số cần tìm la 4 và 4 Bài giảI Vì số đó chia 5 bằng 6 d 4 nên số Bình lấy là : 5 x 6 + 4 = 34 . 34 : 4 = 8 d 2 Vậy số đó chia 4 d 2 ______________________________ TậP làM vĂN Luyện viết đoạn văn I/ Mục tiêu : Củng cố cho học sinh những kiến thức về Đội đợc viết dới dạng đoạn văn II/ Nội dung : Đề 1 :Một bạn em hỏi : Tại sao cậu muốn vào Đội ? . em hãy viết thành một đoạn văn để trả lời bạn . Đề 2 : Em đeo chiếc huy hiệu Đội trên ngự áo . Một em nhỏ hỏi em đó là gì ? .em hãy nói 3 -4 câu để giới thiệu cho em nhỏ đó biết về chiéc huy hiệu đội và ý nghĩa của nó . Hãy ghi lại những câu nói đó . Gợi ý : Đề 1. : HS cần viết đợc đoạn văn nêu lí do xin vào đội . Đề 2 : HS giới thiệu co em nhỏ về ý nghĩa chiếc huy hiệu đội : có hình tròn , có hình búp măng non ở trong trên nền cờ đỏ sao vàng , ở dới là hàng chữ Sẵn Sàng Thứ năm ngày 10 tháng 9 nănm 2009 Toán : Ôn tập về tính giá trị của biểu thức . I. Mục tiêu : -ôn tập và củng cố cho học sinh kĩ năng tính giá trị của biểu thức II/ Nội dung : Bài 1 : Hãy chuyển phép cộng sau thành phép nhân rồi tính a/ 7+ 7 + 7 + 7 + 7 b / 5 + 5 +5 + 5+5+5 +5 Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức : a/ 4 x 8 + 468 b/ 600 : 3 - 150 c/ 200 x 4 : 2 d/ 300 x 2 + 279 . Bài 3 / Thay phép nhân dới đây thành phép cộng rồi tính . a/ 5 x 6 b/ 4 x 8 c / 8 x 5 Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống : Thừa số 6 7 5 Thừa số 5 8 tích 48 45 30 Bài 5 ; tìm X a / X : 9 = 36 + 27 b/ 32 : X = 12 4 Bài 6 / Điền dấu thích hợp vào ô trống x 4 : 3 x8 Bài giảI a/ 7+ 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 5 = 35 b / 5 + 5 +5 + 5+5+5 +5 = 5 x 7 = 35 Bài giảI a/ 4 x 8 + 468 = 32 +468 = 500 b/ 600 : 3 - 150 = 200 -150 =50 c/ 200 x 4 : 2 = 800 : 2 = 400 d/ 300 x 2 + 279 = 600 + 279 = 879 Bài giảI a/ 5 x 6 = 5 +5+5+5+5+5 = 30 b/ 4 x 8 = 4 + 4 +4 + 4 + 4 + 4 +4 +4 =32 c / 8 x 5 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 Bài Làm Thừa số 6 9 7 5 Thừa số 8 5 8 6 tích 48 45 56 30 Bài Làm a / X : 9 = 36 + 27 b/ 32 : X = 12 4 X :9 =63 32 : X = 8 X = 63 x 9 X = 32 : 8 X = 567 X = 4 x 4 : 3 :6 ____________________________ Luyện từ và câu So sánh - Dấu chấm I/ Mục tiêu : Ôn tập và củng cố cho học sinh về các bộ phận của so sánh , điền dấu chấm vào đoạn văn qua các bài tập 4 2 6 8 4 8 2 4 II/ Nội Dung : Bài 1 : Viết vào bảng các bộ phận của so sánh trong những câu sau a/ Chiếc cầu cong nh chiếc lợc ngà . b/ Ông trăng tròn nh cáI mâm con . c/ trăm cô gáI đẹp tựa tiên sa . Từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh Từ ngữ chỉ đặc điểm để so sánh Từ chỉ sự so sánh Từ ngữ chỉ sự vật so sánh a. b. c. Bài2 / Đặt câu để so sánh trờng em vào giờ giảI lao , và con đờng em vẫn đI học với các sự vật thích hợp Bài 3 : Tìm sự vật đợc so sánh và sự vật so sánh trong 2 câu thơ sau : Trên trời mây trắng nh bông ở giữa cánh đồng bông trắng nh mây Bài 4 : Em hãy khoanh tròn vào những dấu chấm sử dụng không hợp lý trong đoạn văn dới đây . chép lại đoạn văn vào vở sau khi đã loại bỏ dấu chấm ding không hợp lý và viết hoa lại cho đúng . Cô bớc vào lớp , chúng em.Đứng dậy chào cô . Cô mỉm cời vui sớng . Nhìn chúng em học bài . Tiết học đầu tiên là tập đọc . giọng cô thật ấm áp . khiếm cả lớp lắng nghe . Cô giảng bài thật dễ hiểu. Những cánh tay nhỏ nhắn cứ rào rào đa lên phát biểu . Bài 1 : Cần điền vào 4 cột các bộ phận của mỗi so sánh . Từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh Từ ngữ chỉ đặc điểm để so sánh Từ chỉ sự so sánh Từ ngữ chỉ sự vật so sánh a. Cầu b. Ông trăng c.Trăm cô gáI Cong Tròn Nh Nh Tựa Chiếc lợc ngà CáI mâm con Tiên sa Bài 2: Đặt câu cần lu ý câu phảI nói đúng đề tài và sự so sánh phảI thích hợp . ví dụ : a.Vào giờ giảI lao , trờng em nhộn nhịp nh một tổ ong . b. Con đờng em vẫn đI học uồn lợn quanh co nh một con rắn khổng lồ . bài 3 : trong 2 câu thơ có hai sự so sánh vật đ- ợc so sánh đặc điểm Từ so sánh vật dùng để so sánh Mây Bông Trắng Trắng Nh Nh Bông Mây Bài 4 :Dấu chấm chỉ đợc ding khi đã kết thúc một câu trọn ý . Vì vậy chỉ đặt dấu chấm khi bộ phận trớc đó đã diẽn đạt trọn ý . đồng thời các từ ngữ đI sau dấu chấm cũng không bị lơ lửng . Cô bớc vào lớp , chúng em đứng dậy chào cô . Cô mỉm cời vui sớng . Nhìn chúng em học bài . Tiết học đầu tiên là tập đọc . Giọng cô thật ấm áp khiến cả lớp lắng nghe . Cô giảng bài thật dễ hiểu . Những cánh tay nhỏ nhắn cứ rào rào đa lên phát biểu . ___________________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009 Toán Gấp một số lên nhiều lần I/ Mục tiêu : Luyện tập , rèn kĩ năng giảI toán co lời văn dạng gấp lên một số lần II/ Nội dung : Bài 1 :Năm nay em 5 tuổi . tuổi chị gấp 2lần tuổi em . Hỏi chị năm nay bao nhiêu tuổi ? Bài giảI Bài 1 : Tuổi chị là : 5x 2 = 10 ( tuổi ) Đáp số : 10 tuổi Bài 2: Năm nay con bảy tuổi . tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi con . hỏi mẹ bao nhiêu tuổi . Bài 3 : em Tý năm nay 6 tuổi .tuổi bố bằng năm lần tuổi tí cộng với 9 . hỏi Tý năm nay bao nhiêu tuổi ? Bài 4 : Hùng Hái đợc 7 quả cam ,Huy và Lan hái đợc nhiều hơn Hùng 6lần số cam đó . Hỏi cả ba bạn háI đợc bao nhiêu quả . Bài 5 : khối lớp 3 trờng tiểu học Kim Đồng có 4 Lớp . Mỗi lớp có 35 học sinh . Hỏi Khối 3 trờng Kim Đồng có Bao nhiêu HS ? Bài 2: Tuổi mẹ là : 7 x 5 = 35 tuổi . Đáp số : 35 tuổi Bài 3 : Năm lần tuổi Tí là : 5 x 6 -= 30 ( tuổi ) TuôI bố là : 30 + 9 = 39 (tuổi ) Đáp số : 39 tuổi Bài 4 : số cam của Huy và Lan Hái đợc là : 7 x 6 = 42 ( quả ) Số cam cả 3 bạn háI là : 42 + 7 = 49 ( quả )_ Đáp số : 49 quả Bài 5 :Học sinh khối 3 của trờng tiểu học Kim Đồng là : 4 x 35 = 140 ( học sinh ) Đáp số : 140 HS ___________________________________ Tập làm văn Luyện tập viết đơn I/ Mục tiêu : rèn luyện kĩ năng viết đơn cho học sinh theo mẫu đã học . II/ Nội dung : Đề bài 1 : Em hãy viết đơn xin vào lớp bồi dỡng học sinh giỏi . Bài 2 : Dựa vào mẫu đơn đã học , em hãy viết đơn xin vào đội thiéu niên tiền phong Hồ Chí Minh Hớng dẫn viết : Đơn theo các mục hợp lí , lý do chân thật , chữ viết đúng chính tả , quy tắc câu văn Mẫu : Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Đơn xin học lớp bồi dỡng Học sinh giỏi. Kính gửi : Họ và tên : Ngày , tháng , năm sinh : Đang học lớp : Nguyện vọng đợc học : Lý do xin học : Lời hứa sau khi đợc học : Hớng dẫn học sinh : - Đơn xin vào đội có hai phần : phần theo mẫu và phần không nhất thiết phảI theo mẫu hoàn toàn *Phần trình bày theo mẫu : - mở đầu đơn phảI viết tên đội - địa điểm , ngày tháng năm viết đơn . - Tên của đơn - Tên ngời hoặc tổ chức nhận đơn - Họ và tên : - Ngày tháng năm sinh * lý do viết đơn : - lời hứa khi đạt đợc nguyện vọng - chữ kí của ngời viết đơn Tuần 4 . Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện Tập Tính giá trị của biểu thức I/ Mục tiêu : - Ôn tập và củng cố về kĩ năng tíng giá trị của biểu thức , tính nhanh . II/ Nội dung : Bài 1 : thực hiện phép tính sau đây a/ 126 x 4 x9 b. 327 x 2 x 8 Bài 2/ tính kết quả của biểu thức sau bằng cách hợp lí nhất a/ 25 x 9 x 4 b/ 5 x 8 x 2 x7 Bài 3 : Tính nhanh a/ 26 x 8 + 126 x 2 b / 3 x 3 2 + 32 x 7 Bài 4 : Tính Bằng cách hợp lý nhất a/ 392 : 4 + 8 : 4 b/ 475 : 5 + 25 : 5 Bài 5 : Tính nhanh a/ 18 + 47 + 82 + 53 b/ 328 76 + 276 - 28 c/ 2 +4 + 6 + . + 18 + 20 Bài 1 : thực hiện phép tính sau đây a/ 126 x 4 x9 =504 x 9 = 4536 b. 327 x 2 x 8 = 654 x 8 = 5232 Bài 2/ tính kết quả của biểu thức sau bằng cách hợp lí nhất a/ 25 x 9 x 4 = 25 x 4 x 9 = 100 x 9 = 900 b/ 5 x 8 x 2 x7 = 8 x7 x 5 x 2 =56 x10 = 560 Bài 3 : Tính nhanh a/ 26 x 8 + 126 x 2 = 26 x ( 8 + 2 ) = 26 x 10 = 260 b / 3 x 3 2 + 32 x 7 = 32 x ( 3 + 7 ) = 32 x 10 = 320 Bài 4 : Tính Bằng cách hợp lý nhất a/ 392 : 4 + 8 : 4 = ( 392 + 8 ) : 4 = 400 : 4 = 100 b/ 475 : 5 + 25 : 5 = ( 475 + 25) : 5 = 500 : 5 = 100 . Bài 5 : Tính nhanh a/ 18 + 47 + 82 + 53= ( 18 +82 )+( 47 +53 ) = 100 +100 = 200 b/ 328 76 + 276 - 28 = ( 328 28 ) +(276 76 ) = 300 - 200 = 100 c/ 2 +4 + 6 + . + 18 + 20 = 2 + 18 + 4 + 16 + 6 + 14 + 8 + 12 + 10 + 20 = 20 x 5 + 10 = 110 _______________________________________ chính tả Viết hoa tên riêng I / Mục tiêu : Củng cố kĩ năng viết hoa tên riêng , viết hoa nhũng chữ cáI đầu của mỗi dòng thơ II / nội dung : Bài 1 :Viết lại cho đúng cách viết hoa tên riêng các tên ngời sau đây . - nguyễn thị Bạch Tuyết - Hoàng long - Hoàng phủ ngọc Tờng - Bàn tài đoàn Bài 2 : trong các câu thơ sau đây , có từ ngữ nào viết sai chính tả , em hãy sửa lại cho đúng . Hạt gạo làng ta có v ị phù sa Của sông kinh thầy Có hơng sen thơm trong hồ nớc đầy có lời mẹ nhát Ngọt bùi hôm nay Theo Trần Đăng Khoa Bài 3 / phân biẹt d/r để điền vào chỗ chấm sau - HS nêu lại cách viết tên riêng . - 2 HS viết bảng , lớp viết vở : Hoàng Phủ Ngọc Tờng Hoang Long Nguyễn Thị Bạch Tuyết Bàn Tài Đoàn - HS nêu cách viết tên riêng , viết chữ cáI đầu của mỗi khổ thơ - HS làm vở , 1 HS làm Bảng Hạt gạo làng ta Có v ị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ nhát Ngọt bùi hôm nay - - HD : ở từng chỗ chấm em lần lợt thử điền các từ vào xem từ ngữ mới nào đợc a/ rào hay dào : hàng , dồi ., ma , dạt b/ rẻo hay dẻo : bánh . Múa , . dai ., .cao. c /. rang hay dang : Lạc ., tay, rảnh , cánh d/ ra hay da : cặp, diết , vào ,.chơI . Bài 4 : tìm những từ ngữ có chứa vần ân / âng , có nghĩa nh sau : -bộ phận của cơ thể ngời dùng để di chuyển : - Chỉ ngời bạn gần gũi , nhiều tình cảm : - chỉ hành động đa vật từ dới lên cao : Chỉ sự chăm sóc , nuôI dạy nói chung : tạo thành có nghĩa và hình thức chính tả phù hợp thì điền . - hàng rào , dồi dào , ma rào , dào dạt - bánh dẻo , múa dẻo , dẻo dai , rẻo cao - lạc rang , dang tay , rảnh rang , dang cánh - cặp da , da diết ,ra vào , ra chơI . -bộ phận của cơ thể ngời ding để di chuyển : chân - Chỉ ngời bạn gần gũi , nhiều tình cảm : bạn thân . chỉ hành động đa vật từ dới lên cao : nâng . Chỉ sự chăm sóc , nuôI dạy nói chung : nuôI nấng . Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Toán Luyện tập so sánh giá trị của biểu thức I / Mục tiêu : Ôn tập và củng cố cho HS kĩ năng tính và so sánh giá trị của biểu thức . II/ Nội dung : Bài 1 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : a/ 5 x 5 + 26 25 x 2 b/ 48 48 : 6 21 + 20 ( 32 + 16 ) : 8 .12 : 2 Bài 2 / Không thực hiện phép tính . Hãy cho biết trong các biểu thức sau ,biểu thức nào có giá trị bé nhất : a/ 3 x6 + 237 b/ 237 + 7 x 3 c / 4 x 3 + 237 Bài 3 : không tính giá trị của biểu thức hãy điền dấu thích hợp vào chỗ chấm . a/ 3 x 78 126 .78 x 3 127 b/ 324 2 x 16 324 15 x 2 c/ ( 18 + 25 ) x 0 ( 32 32 ) x 0 Bài 4 : cho biết X là số khác 0 . Hãy điền dấu thích hợp vào chỗ chấm sau : a/ X x 3 x 6 3 x X x 6 b/ 7 x 8 x X X x 6 x 7 - 1 HS đọc Yêu cầu . - 2 HS làm bảng , lớp làm vở . a/ 5 x 5 + 26 > 25 x 2 b/ 48 48 : 6 < 21 + 20 c / ( 32 + 16 ) : 8 = 12 : 2 - 1 HS đọc Yêu cầu . HS làm cá nhân , 2 HS làm Bảng c/ 4 x 3 + 237 bé nhất vì cả 3 biểu thức đều có 1 số hang 237 , còn lại :4x3 < 3 x 6 < 7 x 3 - HS suy nghĩ , làm bài . a/ 3 x 78 126 < 78 x 3 127 b/ 324 2 x 16 > 324 15 x 2 c/ ( 18 + 25 ) x 0 =( 32 32 ) x 0 - 2 HS làm bảng , lớp làm vở - GV cùng HS nhận xét , chữa bài . a/ X x 3 x 6 = 3 x X x 6 b/ 7 x 8 x X > X x 6 x 7 ___________________________________ Luyện từ và câu Mở rộng vôn từ : gia đình I / Mục tiêu : [...]... ngày 29 tháng 9 năm 2009 Luyện từ và câu : phép so sánh I/ Mục tiêu : HS xác định đợc các sự vất so sánh có trong các câu văn , câu thơ , xác định đợc từ ngữ dùng để so sánh và đặc điểm của sự vật so sánh II/ Nội dung Bài 1 : trong những câu văn sau , những HDHS xác định sự vật so sánh , từ ngữ sự vật nào đợc so sánh với nhau ? xác dùng để so sánh và đặc điểm của sự vật định từ ngữ so sánh và đặc... Tốc độ Nh a Năm tháng Bố mẹ già đI , ông bà già nữa bay/ cánh nhanh Năm tháng bay nh cánh chim qua cửa chim qua cửa Vội vàng lên con đừng để muộn điềugì Dáng cong , Nh b Trăng/ lỡi b/ Mẹ bảo trăng tròn nh lỡi liềm liềm mảnh Ông rằng : trăng tựa con thuyền đang trôi Trăng/ con Dáng cong, Tựa Bà nhìn : nh hạt cau phơi thuyền 2 đầu nhọn Cháu cời ; quả chuối vàng tơi trong vờn Trăng/ hạt Dáng cong , Nh Bố... của phép so sánh rồi điền vào bảng so sánh trong các câu sau : Sự vật 1 đặc Từ so Sự vật 2 a/ Mặt biển sánh trong nh tấm thảm điểm sánh khổng lồ bằng ngọc thạch Mặt sáng nh tấm thảm b/ Con gà trống mào đỏ nh cục tiết biển trong khổnglồ c/ Hạt sơng long lanh nh hạt ngọc bằng ngọc d/ cánh đồng lúa xanh ngát nh tấm thảm thạch Con gà mào đỏ nh cục tiết trống Hạt slonglanh nh hạt ngọc ơng Cánh xanh nh... hình ảnh so sánh trong trong khổ thơ , giải thích tại sao mình thích hình ảnh so sánh đó ( có gì hay, đặc biệt mà em thích ) a/ cánh diều đợc so sánh với dấu á ; dấu á ấy do ai vừa tung lên trời đang lơ lửng bay b/ cái dấu hỏi đợc so sánh với vành tai nhỏ đang vểnh lên lắng nghe c/ ngôi sao nhấp nnháy trên trời cao sau cơn ma đợc so sánh với mắt ai đợi chờ - HS tự nêu hình ảnh so sánh mà mình thích... trờng sơn cau nhỏ Trăng nh cánh võng chập chờn trong mây Trăng/quả Dáng cong , Nh chuối vàngtơi màu vàng tơi Trăng/ cánh Dáng cong, võng 2 đầu vút lên Bài 2 / chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng trong tong câu dới đây a/ Mùa xuân , lá bàng mới nảy trông nh b/ những chiếc lá bàng mùa đông đỏ nh c/ Cành bàng trụi lá trông nh d/ tán bàng xoè ra giống nh... chọn hình ảnh so sánh mà em thích nhất Các hình ảnh so sánh : tán bàng xoè ra nh cáI ô Bóng bàng tròn nh cáI nong Mặt trời ngoài biển nh quả bóng đỏ trên bàn bi a Mặt trời lẫn vào đám mây nh quả bang vàng trên sân cỏ Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009 Toán Gấp lên một số số lần , giảm đI một số lần I / Mục Tiêu : Tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng giảI bài toán dạng gấp lên một... sánh I/ Mục tiêu : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng tìm từ chỉ sự vật so sánh và biện pháp so sánh qua các bài tập II Nội dung : Bài 1 / trong các khổ thơ dới đây tác giả đã - HD : YC học sinh lần lợt giảI quyết so sánh 2 sự vât nào với nhau ? hai sự vật các yêu cầu bài tập , trình bày kết quả đó giống nhau ở chỗ nào ? từ so sánh ở đây vào bảng sau : 2 vật đợc so điểm giống Từ đợc dùng là từ nào ? sánh... hớng giảI bài toán 1 HS làm bảng lớp làm vở GV cùng HS nhận xté , chốt lại lời giảI đúng Đ / S : 31 que YC hs về nhà xem lại bài tập Luyện từ và câu So sánh - Dấu chấm I / Mục tiêu : - Ôn tập và củng cố thêm về cách xác định sự vật đợc so sánh , vật so sánh , từ ngữ so sánh .; cách sử dụng dấu chấm trong đoạn văn II/ Nội dung Bài 1 : Tìm nhng hình ảnh so sánh trong những đoạn... trong những hình ảnh so sánh này em thích nhất hình ảnh nào ? vì sao ? A / khi vào mùa nóng Tán lá xoè ra Nh cáI ô to đang làm bang mát Bóng bàng tròn lám Tròn nh cáI nong Em ngồi vào trong Mát ơI là mát b/ rạng sáng Mặt trời ngoài biển khơI Nh quả bóng đỏ trên bàn bi a Chiều về Mặt trời lẫn vào đám mây Nh quả bóng vàng trên sân cỏ HD học sinh : trớc hết em gạch dới hình ảnh so sánh trong tong đoạn thơ... những sự vật đợc so sánh trong các khổ thơ sau ? Em thích hình ảnh nào ? vì sao ? a/ Cánh diều nh dấu á Ai vừ tung lên trời b/ Ơ, các dấu hỏi Trông ngộ ngộ ghê Nh vành tai nhỏ Hỏi rồi lắng nghe c/ Đêm ma , sao lẩn trốn Đèn vẫn sáng lng trời Nh mắt ai chờ đợi Nhấp nháy hoài không thôi * Bài 3 : tìm những câu thơ có hình ảnh so sánh trong đoạn thơ sau : Trăng ơi từ đâu đến ? Hay từ cánh đồng xa Trăng hồng . liềm Dáng cong , mảnh Nh Trăng/ con thuyền Dáng cong, 2 đầu nhọn Tựa Trăng/ hạt cau Dáng cong , nhỏ Nh Trăng/quả chuối vàngtơi Dáng cong , màu vàng t- ơi Nh Trăng/ cánh võng Dáng cong,. cánh tay nhỏ nhắn cứ rào rào đa lên phát biểu . Bài 1 : Cần điền vào 4 cột các bộ phận của mỗi so sánh . Từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh Từ ngữ chỉ đặc điểm để so sánh Từ chỉ sự so sánh Từ. đình . Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2009 Toán Bài toán về phép nhân và phép chia hết I/ Mục tiêu : Mở rông cho HS một nsố dạng toán về phép nhân và phép chia hết dới dang bài toán có lời văn . II