Trang bị kỹ năng sống cho trẻ: Càng sớm càng tốt Ngày càng có nhiều cha mẹ đăng ký cho con theo học các lớp dạy kỹ năng sống (KNS) với mong muốn con mình có thể tự xử lý tốt mọi tình huống phức tạp trong cuộc sống hiện đại. Có nhiều lý do khiến các bà mẹ tích cực đưa con đến những lớp dạy KNS. Chị Thu Hồng, mẹ bé Trần Thanh Lan (học KNS tại Cung Thiếu nhi Hà Nội) chia sẻ: “Trước đây, trong những cuộc vui ban bè, không mấy khi tôi mạnh dạn thể hiện năng khiếu hát hò. Những khi họp hành, phải đóng góp ý kiến, tôi cũng không tự tin phát biểu. Không phải vì mình không có ý tưởng mà đơn giản chỉ là ngại nói trước nhiều người. Sau này dù cố gắng thay đổi, song tôi chỉ tiến bộ lên tí chút. Rút kinh nghiệm từ bản thân, tôi mong con gái mình sớm có được sự tự tin”. Chị Thu Hà (phố Đội Cấn) cũng cho biết đã tham dự khá nhiều buổi học của con và đặc biệt tâm huyết với những giờ học về kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nắm bắt tâm trạng, suy nghĩ, cách hoà nhập vào một nhóm người. “Tôi hiểu vì sao trẻ em ở các nước phát triển luôn tỏ ra độc lập và sáng tạo. Nếu tích cực tham gia các lớp học về KNS như thế này, tôi tin trẻ em Việt Nam sẽ sớm theo kịp các bạn nước ngoài”, chị Hà nói. Giống như thức ăn, nước uống hàng ngày, việc trang bị cho trẻ các KNS là cần thiết. “Chỉ một ánh mắt thân thiện, một lời nói, cử chỉ ấm áp gần gũi có thể khiến chính mình và người xung quanh vui vẻ, được an ủi và tự tin hơn rất nhiều. Trái lại, nếu hành xử thiếu tinh tế thì một cảm xúc tiêu cực cũng có thể tạo ra những sai lạc, hiểu lầm”, chị Lan Anh - mẹ của Trần Hoài Thu - cho biết con chị đã học được điều này ở lớp nghệ thuật ứng xử dành cho trẻ vị thành niên của Cung thiếu nhi Hà Nội. Chị Linh Chi, mẹ bé Nguyễn Trọng Đạt (đang học tại Trung tâm Hà Nội - Fastrackid), nói: “Từ khi tham gia chương trình “Làm giàu kiến thức cho trẻ”, sở thích của Đạt thay đổi rõ. Cháu thích đọc nhiều hơn các loại sách về khoa học và truyện ngụ ngôn, khắc phục được tật hay quên tên nhân vật trong truyện. Đặc biệt, kỹ năng kể chuyện, nhận xét về tính cách tốt xấu của mỗi nhân vật tiến bộ trông thấy. Chương trình xoay quanh các bài học về phát triển thể chất, tình cảm, xã hội, nhận thức và giao tiếp. Rõ ràng khi được tiếp cận những phương pháp giáo dục tiên tiến Đạt đã phát huy được tố chất tốt và hạn chế một số điểm yếu của bản thân”. Đáp ứng nhu cầu này của các vị phụ huynh, nhiều trung tâm dạy KNS ra đời. Trong khi nhiều phụ huynh nhiệt tình cho con theo học thì một bộ phận các bà mẹ dù quan tâm nhưng vẫn tỏ ra băn khoăn, e ngại việc dạy trẻ sớm biết KNS sẽ làm các em mất đi nét hồn nhiên của lứa tuổi hoặc dẫn đến tình trạng “già quá sớm, khôn quá muộn”. Song đa số các phụ huynh đều nghĩ rằng: Một em bé biết vâng lời, ngoan ngoãn lễ phép, biết diễn đạt, bày tỏ ý kiến và phân biệt đúng - sai , thì vẫn có thể là một em bé ngây thơ, đáng yêu. Việc dạy cho trẻ biết sống và sống tốt không bao giờ là quá sớm và càng không thể làm cho trẻ “mau già”. Điều đáng nói là, trong tình hình “nở rộ” các trung tâm dạy KNS như hiện nay thì nội dung, chất lượng đào tạo là vấn đề đang bị thả nổi. Bởi bên cạnh những nơi dạy tốt cũng không thiếu những trung tâm đưa ra những nội dung học rất sơ sài. Sự trải nghiệm cuộc sống, kỹ năng tự bảo vệ sức khoẻ ở một số nơi thực chất chỉ là sự tham gia vào chuyến du lịch ngắn với các trò chơi tập thể thông thường Chuyên gia tâm lý Phạm Thị Lan (Trung tâm tư vấn An Việt Sơn) cũng khuyên rằng, trước khi cho con học KNS, các bà mẹ cần tìm hiểu kỹ về chất lượng đào tạo của các lớp học này để tránh tình trạng “tiền mất, tật mang”. . Trang bị kỹ năng sống cho trẻ: Càng sớm càng tốt Ngày càng có nhiều cha mẹ đăng ký cho con theo học các lớp dạy kỹ năng sống (KNS) với mong muốn con mình có thể tự xử lý tốt mọi. thì vẫn có thể là một em bé ngây thơ, đáng yêu. Việc dạy cho trẻ biết sống và sống tốt không bao giờ là quá sớm và càng không thể làm cho trẻ “mau già”. Điều đáng nói là, trong tình hình “nở. con gái mình sớm có được sự tự tin”. Chị Thu Hà (phố Đội Cấn) cũng cho biết đã tham dự khá nhiều buổi học của con và đặc biệt tâm huyết với những giờ học về kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nắm bắt