Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao ppsx

Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao Đề số: 01 Câu 1: (3 điểm) a) So sánh nguyên tắc hoạt động của cấu trúc điều khiển do…while và cấu trúc điều khiển while… b) Có thể chuyển từ do…while sang while… được không? Nếu có thì chuyển như thế nào? Câu 2: (3 điểm) Cho biết kết quả in lên màn hình khi chạy chương trình C++ sau: #include <iostream.h> int z=2; int F(int &x, int y){ x += z++; y *= z ; return ++x + y + z++; } void main(){ int x=4, y=5; cout<<F(y,x)<<endl; cout<<"x="<<x<<" y="<<y<<" z="<<z; } Câu 3: (4 điểm) Số π được tính theo công thức khai triển Maclaurin như sau: 12 1 )1( 7 1 5 1 3 1 1 4 + −++−+−= n n π Viết chương trình bằng C++: nhập n từ bàn phím, tính và in số π ra màn hình theo công thức trên. Ghi chú: • Sinh viên không được phép sử dụng tài liệu. • Ghi rõ tên, số báo danh, số đề và các thông tin khác vào bài thi trước khi làm bài. • Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài. Giáo viên ra đề Đỗ Duy Cốp Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao Đề số: 02 Câu 1: (3 điểm) a) So sánh nguyên tắc hoạt động của cấu trúc điều khiển do…while và cấu trúc điều khiển while… b) Có thể chuyển từ while… sang do…while được không? Nếu có thì chuyển như thế nào? Câu 2: (3 điểm) Cho biết kết quả in lên màn hình khi chạy chương trình C++ sau: #include <iostream.h> int z=3; int F(int x, int &y){ x += z ; y *= z++; return ++x + y + z++; } void main(){ int x=5, y=4; cout<<F(y, x)<<endl; cout<<"x="<<x<<" y="<<y<<" z="<<z; } Câu 3: (4 điểm) Công thức Wallis biểu diễn số π dưới dạng tích vô hạn các số nguyên như sau: )12).(12( )2).(2( 9.7 8.8 . 7.5 6.6 . 5.3 4.4 . 3.1 2.2 2 +− = nn nn π Viết chương trình bằng C++: nhập n từ bàn phím, tính và in số π ra màn hình theo công thức trên. Ghi chú: • Sinh viên không được phép sử dụng tài liệu. • Ghi rõ tên, số báo danh, số đề và các thông tin khác vào bài thi trước khi làm bài. • Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài. Giáo viên ra đề Đỗ Duy Cốp . và các thông tin khác vào bài thi trước khi làm bài. • Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài. Giáo viên ra đề Đỗ Duy Cốp Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao Đề số: 02 Câu 1: (3 điểm) a). Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc cao Đề số: 01 Câu 1: (3 điểm) a) So sánh nguyên tắc hoạt động của cấu trúc điều. rõ tên, số báo danh, số đề và các thông tin khác vào bài thi trước khi làm bài. • Kẹp đề thi vào giữa bài thi khi nộp bài. Giáo viên ra đề Đỗ Duy Cốp