Chúng mình cùng lắng nghe cô kể chuyện : “ Thỏ con không vâng lời” Trẻ chay lại bên cô Trẻ hát và vỗ tay Trẻ trả lời Trẻ bắt chước tiếng kêu của gà, mèo, chó.. Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trang 1I
Mục đích – Yêu cầu :
1 Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và các hành động của nhân vật
- Trẻ nói và hiểu được một số lời thoại, đặc điểm của Thỏ mẹ, Thỏ con, Bươm bướm và Bác gấu
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện
2 Kĩ năng :
- Trẻ chú ý nghe cô kể, trẻ biết thể hiện cảm xúc với nhân vật như vui tươi, sợ hãi
- Phát triển ngôn ngữ văn học cho trẻ
3 Giáo dục :
- Trẻ ngoan ngoãn, biết nghe lời ông bà, bố mẹ, cô giáo
- Trước khi đi chơi trẻ phải biết xin phép người lớn
II Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô :
- Đàn, đài, đĩa nhạc
- Máy tính, máy chiếu
- Các bài hát:“Gà trống, mèo con và cún con”, “Trời nắng, trời mưa”
* Chuẩn bị cho trẻ :
- Trẻ ăn mặc gọn gàng để tham gia vào trò chơi vận động
III Tiến hành :
Trang 2Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ Hoạt động 1
Gây hứng thú
-Các con ơi, mau lại đây với
cô nào
-Cho trẻ hát bài : “Gà trống, mèo con và cún con”
-Chúng mình vừa hát bài gì ? -Thế những con vật đó sống ở đâu?
-Con gà gáy như thế nào?
-Con mèo kêu thế nào hả các con?
- Còn cún con?
- Hôm nay có một con vật rất đáng yêu cô muốn cho chúng mình xem, các con lắng nghe câu đố của cô và đoán xem đó
là con gì nhé!
“ Con gì đuôi ngắn tai dài Mắt hồng lông mượt có tài
nhảy nhanh”
-Đố các con biết con gì?
( con Thỏ)
- Con thỏ có màu gì?
- Có một bạn Thỏ con ở nhà một mình khi mẹ vắng nhà
Không biết điều gì sẽ xảy ra với bạn? Chúng mình cùng lắng nghe cô kể chuyện :
“ Thỏ con không vâng lời”
Trẻ chay lại bên cô Trẻ hát và vỗ tay Trẻ trả lời
Trẻ bắt chước tiếng kêu của gà, mèo, chó
Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Hoạt động 2
Nội dung
* Cô kể lần một:
- Cô kể diễn cảm câu chuyện
“ Thỏ con không vâng lời”
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Chúng mình nói cho cô xem chúng mình
có nhớ không nào?
- Trong chuyện có những nhân vật nào nhỉ?
( Thỏ mẹ, Thỏ con, Bươm bướm, Bác Gấu)
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trang 3- Chúng mình giỏi quá cô
khen cả lớp mình nào!
Thế chúng mình có muốn
xem Thỏ con bị lạc đường
như thế nào không?
Cả lớp cùng nhìn lên máy
chiếu của cô
* Cô kể lần hai :
Trích dẫn – Đàm thoại
Cô vừa kể vừa cho máy chiếu
chạy hình ảnh câu chuyện
“ Thỏ con không vâng lời”
-Chúng mình thấy câu chuyện
cô kể như thế nào?
- Thỏ mẹ trước khi vắng nhà
đã dặn Thỏ con như thế nào?
( Con ở nhà chớ đi chơi xa)
- Thỏ con đã hứa với mẹ thế
nào hả các con?
( Con ở nhà không đi chơi xa)
- Ai đã gọi Thỏ con đi chơi
nhỉ?
( Bươm bướm)
- Bươm bướm gọi như thế
nào?
- Các con có biết điều gì đã
xảy ra khi bạn thỏ không
vâng lời không?
( Thỏ con bị lạc đường)
- Ai đã giúp Thỏ con?
( Bác Gấu)
- Khi về nhà Thỏ con đã nói
gì với mẹ nhỉ?
- Thỏ con đã biết lỗi chưa?
* Giáo dục :
- Các con phải biết nghe lời
ông bà, cha mẹ, cô giáo mới
trở thành những bé ngoan
được các con biết chưa?
- Trước khi đi chơi chúng
Trẻ vỗ tay
Trẻ lắng nghe và xem tranh truyện Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 4mình phải xin phép người lớn, muốn đi chơi xa các con phải đi cùng ông bà, cha mẹ kẻo bị lạc đường như bạn thỏ con đấy! Các con nhớ chưa nào!
Trẻ lắng nghe lời dặn của cô
Hoạt động 3
Trò chơi : Trời
nắng, trời mưa
- Những chú Thỏ rất thích đi tắm nắng, hôm nay thỏ con đã mời cô và các con đi tắm nắng cùng các bạn Thỏ đấy!
- Cô là thỏ mẹ, các con là những chú thỏ con xinh xắn, nhưng trước khi đi tăm nắng các bạn thỏ phải nhìn thỏ mẹ kẻo bị lạc đường đấy!
( Cô làm động tác theo nhạc)
“ Trời mưa, trời mưa” các con mau chạy về nhà nào
- Trời nắng rồi, hôm nay các chú thỏ đã tắm nắng rất vui đúng không? Bây giờ các bạn thỏ đi thăm vườn Bách thú đấy, các con có muốn cùng đi chơi với các bạn không?
- Nào cô và các con cùng đi
( Vừa đi vừa vận động theo nhạc bài :
“Trời nắng, trời mưa”
* Kết thúc tiết học
Trẻ đứng dậy vận động theo nhạc
Trẻ làm động tác giống cô
Trẻ chạy lại xung quanh cô
Trẻ trả lời Trẻ cùng cô nhún nhẩy ra ngoài lớp học
* Đánh giá về tiết học :